最爱文字,因为它承载了我短短数十载的悲欢,也见证了我太多的遇见与擦肩。那份情感是我最初的懵懂。小学四年级,小屁孩一个。感情问题似乎有点超纲:她,跟随复原的父亲回到了老家,我们做了两年的同桌。最开始吸引我的是她流利的普通话,不带乡音却也并无专业的距离感,而我别扭的发音常常闹出笑话来。后来她总出现在我梦里,最经典的一幕源自生活的真实——课间休息,她从偶然经过的垃圾堆旁捡来一只流浪狗,这小狗散发莫名恶臭,背部的皮毛也斑驳零星,水汪汪的眼角结出垢痂,看不出可爱却让人作呕,可她却用自己随身的花手绢,用水打湿,一点点,一块块,轻轻柔柔的擦拭,不顾及其他人的眼光,为它取名:点点。我应该非常喜欢她,但这样的喜欢在父母老师的眼里难免不合时宜,于是我偷偷将她藏在了日记本里,用青涩的文字写下:我爱你。偶然翻阅,稚气的文字不觉幼年荒唐,反倒动容于那年清纯。成长是所有孩子的必然,雨露风霜,温情冷漠,每一种感受都难逃人生的历练。而这历练最最最磨人的点在于:感受往往是复杂的,是难以言明的。前不久二模的试卷发下来了,当我欣喜地将99分的语文考卷(满分120)雀跃在母亲面前,我唯一的期待是夸奖。想想10多分的提升,想想短短一个月的补习,想想漫漫的每一个日出与日落,我可以很坚定的说:我在用心去拼!的确我得到了我要的肯定,但也得到了早已预料的打压:那谁谁谁,和你一个补习老师的,听说考了109分···母亲的言语还在继续,而长大真得只有一瞬间,我卸去了曾经的浮躁,理解着言语背后的爱,当然也掩饰着内心真实的忧伤。又是午夜星辰,又是孤灯一盏,我伏在桌前,眨巴着酸涩的眼睛,麻痹的手指握紧手中的笔,在一张脆弱的草稿纸上,留下复杂的痕迹:我懂,所以只能沉默。写完便随手丢进了脚边的垃圾桶。人生不长,回首过往,与文字相遇,让我有了今生挚爱,用文字与经历擦肩,一笔一划都是成长。语文相关的教程,线上授课,11年教学经验,欢迎咨询:18502929521(争争老师,同微信)
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