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《教师学习参考》学习心得体会
《教师学习参考》学习心得体会。但凡学生都会有差异,尺有所长,寸有所短,教育就要照顾到学生的各种差异。学生永远是学生,他们是成长中的人,永远会有各种各样的怪答案,关键是要学会尊重学生的情感...
让教育发生
回到数学课堂上,这单元刚进入“多位数乘一位数”这一单元,课堂上学生在计算12×4这道题目时,学生列举了多种不同的算法,有两个学...
创造适合学生的教育
创造适合学生的教育创造适合学生的教育--聆听建平中学校长冯恩洪演讲。创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释...
不分快慢班有利于分层教学
不分快慢班有利于分层教学■蔡林森。我认为分快慢班不等于分层教学,而不分快慢班有利于分层教学。这次举动取消了快慢班,把后进生平均分到每个班,并与优生同桌。两年后,每个学生都能升入省示范性高...
课堂上那些脱口而出的金句
在教育部中学校长培训中心培训,听专家教授们的讲座,时间可能只是一上午或一下午,但专家教授们凝炼这些东西所要付出心血的时间,有可能是几年或几十年甚至一生。许军校长:思深方益远,谋定而后动(...
教育警言•观念篇
我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与学生发展是一体的,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。教育不是将有问题的学生...
2012,那些人,那些事…… 我们值得记取(2)
她怀揣着“办一所最好的农村学校、让农村孩子享受到最好的教育、打造农村教师团队的传奇让更多的农村孩子受益”的“玫瑰三愿”,从改变...
独立思考:这是我的权利!
看看一些学校里,教师、课堂、教学是怎样被“模式化”的,也就在一个侧面解答了“钱学森之问”。在一些学校的“模式化”课堂,不分学科...
45年教龄特级教师肖远骑的:一百条教育箴言(之二)
学校的产品是持续优化的课程文化,代表学校水平的是学校文化,比如美国赫利斯曼大学的学费比哥伦比亚大学的学费还要高。我问他的校长瓦...
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