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——暨纪念为检查而牺牲的大学同学徐长河 一所学校一年不知被上级（系统内和系统外）和同级的检查或参观访问，没有系统地统计过。但是为了应付上面大大小小、多种多样的检查或访问，学校总是先从打扫卫生开始，全员行动，付出相当大的代价，有时是血的代价。 记得上大学的时候，中央某领导到小城视察，指定要到当地最高学府看看。一周前学校就分配各系任务，搞好卫生工作，学校环境大为改观。上午中央领导先到山上的中学去了，下午打算到大学来。我们所有学生上午停了两节课，再次搞卫生，把教学楼地板上的长年痰迹洗刷干净。我看见那些清高的老教授们都加入了清洁队伍，足见学校之重视，可是那中央领导不实现承诺，没有来。老教授大骂该领导不守信用，好象小学生把卫生搞得非常好，而没有得到老师表扬一样，恼火。为了应付检查，停课停工的代价是没有人去计算的。 到了中学任教后，面对大大小小、多种多样的检查或访问，班主任几乎形成了条件反射。第一反映是叫学生搞卫生，即使你不去叫，校广播也会通知的，校领导要求班主任督促学生打扫卫生，碰到官大一点来检查，也去牺牲学生半节课，甚至一节课的。同样，影响学生的读书的代价在中学领导眼里也是不存在的。接着学校迎接检查团，“解谗喝嗝”，才能检查合格。有时学校主动送给检查团礼品，甚至有的“解谗团”伸手要。更有甚者，付出血的代价。十年前的四月初，我的大学同学徐长河供职于某初中，为了迎接省里面“双基”检查，他和一同事加班配置实验器材，废寝忘食。检查团来的前两天，他们忙于检查的准备工作，忙得中饭都没有空去吃，下午饿得实在不行，两人同骑摩托车准备上街吃饭，由于忙于赶时间，在校门口撞上一辆龙马车上，两人当场死亡。虽然已经过去了十年，可是一看到类似的检查团，那悲惨的画面还是那样的清晰。所以说，为了应付检查个别人付出沉重的代价，而且他的亲人连带付出一生的悲伤。 为了应付检查，学校请工人，把墙面地面修修补补，粉刷粉刷；为了应付检查，学校请小工清除难以清理的卫生死角；为了应付检查，学校准备一堆堆崭新的假材料；为了应付检查，学校已经准备好参加座谈的师生排演谈话；为了检查，学校还将演绎什么？学校为了应付检查，影响最大也为最沉重的是，教会学生造假，教会学生追求形式。这是教育的悲哀。 2006年4月，清明节 |
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