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生活语文六上 绘本资源       关键词：寓言；顺其自然；自然规律 绘本 推荐 部分 赏析  《安的种子》 王早早 / 黄丽 海燕出版社 有幸看到这本书的大人——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听，然后想一想、再想一想，我们有没有得到过“千年莲花的种子”？有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第一个种出来”、“怎样才能种出来呢”。生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。 在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”，会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。可是，无论如何，希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。 祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。 《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫 / 文 [意]斯蒂芬诺·维塔 / 图 陈丹燕 / 译 信谊图画书 | 明天出版社 《风到哪里去了》讲述了一个小男孩在快乐的白天结束时，问：“风停了以后，它到哪里去了呢？”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那时的树跳舞。然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨；波浪退回到大海里，成为新的波浪；白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。 《小树的四季》 珍妮鲍尔斯 / 文 图 范晓 / 译 乐乐趣 | 未来出版社 有一个冬天，皑皑白雪如绒毯般包裹着大地。在地下，安睡着一颗小小的种子。春天到来，万物复苏，春燕衔泥，小种子也勇敢探出头，发芽长大。当繁花次第绽放时，小种子已长成小树，开出了自己的洁白的花朵。夏天，累累果实挂满枝头，小树用鲜美的梨子回馈大自然。接着，静美的秋日来到…… 关键词：认知知识；花生的生长特点 绘本 推荐 部分 赏析 《谁咬了我的大饼》 徐志江 / 文 图 南京师范大学出版社 简述了小猪辛苦地做了一个大饼，一觉醒来却发现大饼被咬了一口。他带着问题去求证，结果大饼上留下了各种各样的齿痕......故事像一个车轮不停地滚动，引出了一个又一个动物（小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马），反复叠加的情节、不断放大的细节让人会心一笑。小猪刨根问底的追查让大家一起分享了它的美食。故事巧妙地运用了不同动物牙齿的排列和形状特征，谁咬的第一口并不重要，重要的是每个人都咬上一口，圆圆的大饼变得丰富、有趣。 《胡萝卜的种子》 [美]露丝·克劳斯 / 文 [美]克罗格特·约翰逊 / 图 李剑敏 / 译 爱心树童书 | 二十一世纪出版社 小男孩种下一颗胡萝卜的种子，每个人都告诉他种子不会发芽，但他依然每天除草、浇水。终于有一天，小小的种子长成了巨大的胡萝卜。 《它们是怎么长出来的》 [法]热尔达·穆雷 / 文 图 孙敏 / 译 蒲蒲兰绘本馆 | 二十一世纪出版社 你知道每天出现在餐桌上的各种蔬菜是怎么长出来的吗？蔬菜又有多少个种类？对于生活在城市里的孩子们，包括父母们，这恐怕都是很难的问题。这本书不同于一般科普书的枯燥，故事充满了趣味性，逻辑性强。人物生动亲切，色彩温和同时又还原了植物本身的颜色。小朋友在认识蔬菜的同时，还能了解蔬菜种植以及生长的过程，体会到劳动的辛苦以及收获的满足，爸爸妈妈们不妨在给孩子读这本书的同时买一些蔬菜的种子，与孩子一起种在花盆里，就像故事中的小主人公苏菲一样，建一个属于自己的迷你小菜园，每天观察植物的生长。小编悄悄告诉你，可以跟孩子一起种上他平时不喜欢吃的蔬菜，自己亲手种出来的蔬菜哦，也许能改掉孩子挑食的坏习惯呢。 关键词：传统节日；中国传统文化 绘本 推荐 部分 赏析 《中国传统节日故事》 司南 / 文 朱成梁 马得 刘大为 等 / 绘 连环画出版社 对中华民族悠久的农耕文明而言，时令节气是非常重要的。这套《中国传统节日故事》，旨在让每个孩子了解自己的传统节日，了解源远流长的中华文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传，比如中国人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念…… 《大师绘：水墨中国节》 王德启 王晶 / 编著 王山甲 / 绘 电子工业出版社 本套丛书选取了中国传统文化中颇具特色的元素。以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容。本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，是套全面的知识性读物。 编者还精心地选择了每个节日相应的古诗词，还注有详细地解析，读传说、品诗词，回味无穷。 绘本 推荐 部分 赏析 《雪地里的脚印》 [日]松岗芽衣 / 文 图 黄筱茵 / 译 湖北美术出版社 《海豚绘本花园:雪地里的脚印》说的是一只狼打算写书为自己的族群平反的故事。身为童话故事里千篇一律的反面角色，狼决心重写童话，翻转恶狼形象。他提起笔来开始写：“一个冬天的早晨，雪下了又下、下了又下……”故事里的狼开口为自己说话。他要作者与读者都将心比心，还他们一个公道。 《下雪天》 [美]艾兹拉·杰克·季兹 / 文 图 信谊图画书 I 明天出版社 小男孩彼得，一早醒来发现昨夜下了雪，兴奋地跑到雪地里玩各种游戏，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋里，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找寻带回来的雪，口袋却是空的，小雪球不见了，让他很失望。上床后又梦到太阳溶融了所有的雪。但他一觉醒来，窗外却正在下着雪…… 《雪人》 [英]雷蒙·布力格 / 文 图 王星 / 译 信谊图画书 | 明天出版社 少年早上起来，发现窗外已经是雪花飘飘了。他冲出屋去，堆了一个足足比他高出一倍的雪人。他给它戴上了帽子，系上围巾，又用橘子给它装上了一个大红鼻头，用煤球做了眼睛，再画上嘴。哈，一个活灵活现的大雪人！ 可这天夜里，少年翻来覆去怎么也睡不着。半夜12点，他爬了起来，打开了前门，哇！他发现雪人活了，雪人正摘下帽子向他致礼哪。 少年请雪人来家里坐客，这让这个冰冷的巨人非常兴奋，它看了猫、看了电视、试着开了开灯、把厨房的纸巾全都扯了出来，它喜欢大嚼冰块，但它怕火。少年“嘘”了一声，轻手轻脚地把它领上楼，带进爸爸妈妈的卧室，让它看熟睡的爸爸妈妈。它盯着爸爸浸在杯子里的假牙看了半天，还戴上妈妈那顶缀着一朵紫花的宽檐帽，系上爸爸的领带，戴上爸爸的眼镜，穿上爸爸那条系不上扣子的裤子，照起了镜子。然后，少年和雪人在楼下共进了一顿丰盛的烛光晚餐。 接下来，该轮到雪人了。 它拉着少年出了门，手牵手地一起飞到了风雪交加的天空上。飞过荒野，飞过了一个看上去像是俄罗斯或是中东的地方，降落到了看得到海的栈桥上。可看着看着，雪人突然发现不对了，天边出现了一抹红霞，不好，太阳要出来了！ 它拉着少年飞了回去。 他们平安地降落在了少年家的院子里。少年恋恋不舍地告别了雪人，推开门，在爸爸妈妈起床之前跳到了自己的床上。可是当第二天早上醒来时，少年冲到屋外却发现他的新朋友已经融化了，只剩下了一小堆雪、一顶帽子、围巾以及几个煤球。 关键词：故事要素：时间、地点、人物和事件 绘本 推荐 部分 赏析 《疯狂星期二》 [美]大卫·威斯纳 / 文 图 河北教育出版社 星期二晚上8点左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了！接下来，没有文字的描述，只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落，感受一个不平静的夜晚，初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而，下一个星期二的晚上，房子的外墙上借由灯光的照射，半空中出现了猪的影子…… 这本书对于孩子最大的吸引力，应该是书中梦境般的故事展现。在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。精美独到的画面是图画书的一大特点。而像大卫·威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。对于成人来说，他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思，再加上没有文字的描述，令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。然而对于孩子来说，却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。 《我的爸爸叫焦尼》 [瑞典]波·R·汉伯格 / 文 [瑞典]爱娃·艾瑞克 / 图 彭懿 / 译 湖北美术出版社 本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆，在爸爸来访的那一天所发生的事。 这一天里可以和爸爸一起看电影、上图书馆。 可以一整天都和爸爸在一起。 焦尼，是爸爸的名字。 爸爸笑的时候，喉咙会咕噜咕噜的。 爸爸的手好大好大。 爸爸吃披萨，爸爸喝啤酒，爸爸看报纸…… 关于爸爸的每一个细节，都像影片一样，一幕幕印在提姆的脑海里。 提姆总是很大声的对人说：「他是我爸爸喔！」、「我和我爸爸要一起来看电影喔!」、「我爸爸要付钱啰！」……跟爸爸一起，对一般孩子是很平常的， 可是对提姆来说却是那么珍贵的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。 所以，他要大声的向全世界宣告：我的爸爸如何如何…… 这样的故事不只是单亲孩子的心情写照，任一个人读来都会觉得心酸。 孩子可以从本书中得到情感的认同和抒发， 大人陪伴孩子看书的同时，也会思考离异所带来的影响及单亲家庭的问题。 |
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