2020-2021学年人教版数学一年级上册分与合练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考
号：___________一、填空题1．照样子填数。2．在□里填上合适的数。3．将一些圆形卡片如下图摆放，第6幅图中有(
)个圆形卡片。4．数的分与合。5．填一填。 6．比5大同时又比9小的数有( )个。7．（1）5比2 多（?）。（2
）与2相邻的两个数是（?）和（?）。（3）4前面的一个数是（?）。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9－0( )
9?8－3( )7?10－2( )67＋1( )6?10－10( )10?
6＋4( )89．一共有( )只小动物，排第( )，排第( )。10．横线
上可以填几？?________＞3???? 5＞________ ???5－1＞________2＜________ ???___
_____＜4???? 1＋0＜________11．数一数，再写一写。( )?( )?( )二、连
线题12．我知道谁和谁合起来是9。13．蜜蜂采蜜。参考答案：1．3；3；10【解析】略2．4；4；7；54；3；5；3【详解】略3
．42【分析】从第一个图形开始分析小圆圈的个数：第一个图形中有1×2＝2（个）圆形卡片，第二个图形中有2×3＝6（个）圆形卡片，第
三个图形中有3×4＝12（个）圆形卡片，第四个图形中有4×5＝20（个）圆形卡片，…第n个图形有n（n＋1）个圆形卡片，利用规律解
决问题。【详解】观察图形可知：第一个图形中有1×2＝2（个）第二个图形中有2×3＝6（个）第三个图形中有3×4＝12（个）第四个图
形中有4×5＝20（个）…所以第六幅图形有6×7＝42（个）【点睛】此题主要考查了图形的规律，通过归纳与总结结合图形得出图形个数之
间的规律是解决问题的关键。4．【解析】略5．【解析】略6．3【分析】写出比5大又比9小的数，然后数一数即可求解。【详解】比5大同时
又比9小的数有6、7、8，共3个。【点睛】熟练掌握10以内数的大小关系是解题关键。7．0；3；5（1）3（2）1；3 （3）3【解
析】略8．???? ＝???? ＜???? ＞???? ＞???? ＜???? ＞【分析】先算出左边式子的结果再与右边的数进行大小
比较即可。【详解】9－0＝9，则9－0＝9；8－3＝5，5＜7，则8－3＜7；10－2＝8，8＞6，则10－2＞6；7＋1＝8，8
＞6，则7＋1＞6；10－10＝0，0＜10，则10－10＜10；6＋4＝10，10＞8，则6＋4＞8。【点睛】本题主要考查了10
以内的数的加减运算以及大小比较，计算时注意要细心。9．???? 8???? 4???? 7【解析】略10．???? 4???? 4
???? 2???? 3???? 3???? 2（答案不唯一）【分析】0~10按照从小到大的顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7
、8、9、10，有算式的先按照5以内加法、减法口诀表进行计算，再按照大小顺序填数即可。【详解】比3大的数有4、5、6……，所以横线
上可以填4；比5小的数有0、1、2、3、4，所以横线上可以填4；因为5－1＝4，比4的数有0、1、2、3，所以横线上可以填2；比2
大的数有3、4、5……，所以横线上可以填3；比4小的数有0、1、2、3，所以横线上可以填3；因为1＋0＝1，比1的数有2、3、4、
5……，所以横线上可以填211．???? 15???? 17???? 13【分析】数数时，可以2个2个地数、也可以5个5个地数，数
到10，再继续接着数即可。【详解】由分析得：图片中各物体的数量依次是15个；17个；13个。【点睛】数数的方法不唯一，注意不要有重
复和遗漏。12．【解析】略13．【解析】略试卷第1页，共3页答案第1页，共2页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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