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据百度： 自己是汉语词语，拼音是zì jǐ，意思是本人；自身；本身；我。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》：“初，(陶)弘景母梦青龙无尾，自己升天。” [唐]蒋贻恭《咏虾蟆》：“坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。” [明]李贽《杂说》：“夺他人之酒杯，浇自己之垒块。”
自己的被发现，应该是一个过程，一个漫长的过程。其实，很多人并不知道自己是谁，有什么特征，想要什么，该坚持什么。绝大多数人都是跟着岁月走，走着走着就结束了这个旅行，或许，合上棺材的那一刻，也没有想明白这个问题，或者根本没有意识去想这件事，不知道这应该是个问题。 忠实于自己，不是社会对所有成员的要求，而是一种自我的约束。社会管的对象通常都是集体，很少关注个体，尤其在中国，尽管最近我们教育一直在提倡“全人”教育，在引导教学和评价中能真正看见学生，作为个体的学生。教育对人的影响是巨大的，甚至有时是决定性的。习惯了被统一管理和训导的人往往忘了还有一个“自己”；疯狂工作的人要么以工作为借口，要么习惯了工作带来的感觉，更是不知道“自己”也是一个人。于是，他们忘了“自己”所应该享有的权利和义务、责任和担当、兴趣和爱好，尤其是自己的精神追求。那么，忠实于自己，更多的应该在于忠实于自己的精神和灵魂。 承载着精神和灵魂的躯体非常重要，它使精神和灵魂得以存在。忠实于自己，就是既要忠实自己的身体生理等低层需要，也要忠实自己的精神等高层需要。根据马斯洛的需要理论，需要包括八种，分别是 ： 生理的需要（physiological need）：食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。它们在人的需要中最重要，最有力量。 安全需要（safety need）:人们需要稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。 归属和爱的需要（belongingness and love need）：一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。例子：结交朋友、追求爱情。 尊重的需要（esteem need）:马斯洛分为两类：（一） 尊重自己（尊严、成就、掌握、独立）和（二） 对他人的名誉或尊重（例如地位、威望）。 认知需求（Cognitive needs）- 知识和理解、好奇心、探索、意义和可预测性需求。（马斯洛，1970a） 审美需求（Aesthetic needs）- 欣赏和寻找美，平衡，形式等。（马斯洛，1970a） 自我实现的需要（self -actualization need）:人们追求实现自己的能力或者潜能，并使之完善化。 超越需要（Transcendence needs）- 一个人的动机是超越个人自我的价值观 忠实于自己，就要明确自己需要什么。在满足了所有人都需要的共性要求外，人们更要追求的是高层需要，而正是精神和灵魂等高层次的需要才使人区分开来，才使一个个“自己”变得鲜活有个性。忠实于自己，一一检查自己满足自己的需求了吗？如果暂时没有，还需要改进吗？如果不需要，就这样放弃了对自己的诚实和忠实了吗？ 愿你知道自己是谁，要去哪里，要如何走到，不要被纷扰的外界干扰，更不要迷失。 一个人，终其一生，无非是生下来，活下去，忠实于自己，无他。 |
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