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进阶练02 诗歌鉴赏考点提升（原卷版） 一、诗歌鉴赏 1．阅读下面一首唐诗，完成小题 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，请你加以分析。 2．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (1)本诗作者李白，号_________。标题中“左迁”的意思是__________________。 (2)下列关于本诗的表述不正确的一项是（ ） A．首句用“杨花”和“子规”两个意象营造出感伤的气氛，朗读要轻而缓慢。 B．第二句写诗人对朋友的遭遇感到不可思议，要读出震惊、愤怒的情感。 C．三四两句将明月人格化，向朋友表达自己的关怀，要读得缓慢、深情。 D．整首诗融情入景，想象奇特，表达了诗人对朋友深切的同情与关怀。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 3．体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 4．本诗颈联表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 雨过山村 唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑①相唤浴蚕②去， 闲看③中庭④栀子花。 【注释】①妇姑：指农家的媳妇和婆婆。②浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。③指没有人欣赏盛开的栀子花。④中庭：庭院中间。 5．下面对这首诗的理解与赏析不正确的一项是 A．“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”，勾画出一幅优美静谧的山村风景图。 B．“妇姑相唤浴蚕去”一句描绘出了仲春时节山村农家们悠闲生活的场景。 C．“闲看中庭栀子花”诗人转而描绘中庭栀子花，用“闲”形容花，很有韵味，花被“闲”在中庭无人欣赏采摘，说明主人都忙农活去了。 D．这首山水田园诗，既富有诗情画意，又充满劳动生活的气息。 6．这首诗通过鸡鸣、农舍、修竹、____________、村路、____________、栀子花这些意象，描绘出________后山村幽静诗意之景，同时也表达了作者对乡村生活的__________之情。 7．
8．诗歌赏析 淮村兵后 [宋]戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 小瓯：课外的诗歌中也有许多自然景象呢，比如《淮村兵后》这首诗通过展示无人欣赏的桃花、（1）_______、（2）________等景象，展现了一幅衰败萧条的画面。 我：是啊！让我来试着分析这首诗中的自然景物所表达的自然物语吧！ （3）______________________________________________。 阅读下面诗歌，完成各题。 夜上受降城①闻笛 唐·李益 回乐烽②前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。 注：①受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今内蒙古境内。②回乐烽：指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。③芦管：乐器名，军中多用之。④征人：指出征或戍边的军人。 9．这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，诗歌前两句抓住了_________、_________等意象，运用比喻的修辞手法，营造了边塞的荒凉萧瑟的环境氛围。 10．“触景生情”是这首诗的艺术特点，请结合全文，对“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所表达的情感作简要分析。 11．古诗赏析 栾家濑① [唐]王维 飒飒秋雨中，浅浅②石溜泻。 跳波自相溅，白鹭惊复下。 【注释】①濑；沙石上流过的水。②浅浅：同“溅溅”。 全诗在描写静物时运用了什么写作手法？表达了作者怎样的思想感情？ 12．阅读诗歌，完成题目。 夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。 【注释】①梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。 这两首诗都是边塞诗，都写月夜闻笛，感情基调有何异同？ 13．阅读下面这首诗，完成下题。 齐安郡后池绝句 杜牧 菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭①弄蔷薇。 尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。 【注释】①啭：鸟宛转地鸣叫。 请从感官的角度赏析加点词语的表达效果。 14．阅读诗词，完成问题。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 闻雁 韩洽① 朔风②吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。 孤客几回愁里听，故乡何处报平安？ 【注】①韩洽生活在明清时代的动乱之时，干戈四起，人民流离。②朔风：北风。 下面是小新和小成关于这两首诗的讨论。请你结合自己的理解，将下面的对话补充完整。 小新：我发现这两首诗有许多相似之处，如“客心”和“___________”表明二人都漂泊异乡，“__________”和“愁里听”两种行为都直接流露出他们内心的伤感，“寒灯”和“响尚寒”中的“寒”不仅是自然界的冷，更是心情的凄凉。 小成：我发现两首诗除了表达思乡外，分别还有不同的情感呢，___________________（结合诗歌简要品析） 15．阅读下面两首诗，回答问题。 观书有感·其一 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 观书有感·其二 朱熹 昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。 向来枉费推移力③，此日中流④自在行。 【注释】①艨艟：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。④中流：河流的中心。 有人认为朱熹的《观书有感·其一》蕴含的哲理是阅读要常读常新，《观书有感·其二》蕴含的哲理是创作要积累知识。你同意这一看法吗？请结合诗的内容阐明理由。 16．阅读下面古诗，完成问题 [甲] 《秋词》（其一） 唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 [乙] 《思吴江歌》 魏晋·张翰 秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。 三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。 依据两首诗的内容，完成下列填空。 甲乙两诗都关联秋天。甲诗推陈出新，一反传统的______________________________________观念，表现出激越向上的诗情，诗人描绘了“______________________________________”的景象，虚实相生，使人感受到非凡的力量。乙诗即兴抒怀，面对秋风落叶，诗人油然而生______________________________________之情。秋风鲈鱼，一个“______________”字，使人感受到诗人心情的强烈而迫切。（提示： 引号中用诗中内容） |
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