王老爷爷有农场教案
活动目标：认识高音谱中央C的位置
欣赏并演唱歌曲。
活动准备：音乐城堡卡、五线谱卡、铃鼓
活动过程：
hello歌问好，教师和幼儿进行握手、拥抱、肩碰肩动作。
二、小精灵跟随手印脚印来到了王老爷爷的农场，在农场中能否找到钥匙呢？
播放音乐：有歌词的地方拍身体各个部位，间奏的时候学羊叫、学马叫、学鸡叫。
三、请幼儿站起来模仿各种小动物进行问好。
四、两位小朋友面对面拍手间奏模仿小兔子跳。
五、介绍五线谱中C在哪个位置。咿呀咿呀哦唱成CCCCC。
六、加入乐器：铃鼓，让幼儿自由探索乐器，教师来演奏，幼儿模仿。
七、跟随音乐敲击乐器。
八、请幼儿把乐器轻轻地动回家。
九、和幼儿再见（或者下课歌）。
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