【原】三年级语文上册《卖火柴的小女孩》，为什么大年夜小女孩还在街上卖火柴呢？

一、总述。

1、课文结构图示

2、课文主题思想

这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩 在大年夜冻死街头的故事，表达了作者对穷 苦人民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不 满，深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。

3、课文感悟

这篇童话里，实写和虚写交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，太凄美，太打动人心了。我希望这个卖火柴的小女孩能够到我家来，我一定让她享受到幸福的童年生活。 

4、资料链接

安徒生(1805-1875）：世界著名童话作家。他出身于丹麦的一个鞋匠家庭,童年生活贫 苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话共写160余篇。在 (丑小鸭M小克劳斯和大克劳斯》皇帝的新装》《夜莺》(卖火柴的小女孩等篇中,他揭露了 当时社会的黑暗和金钱线支配一切的罪恶表达了对底层人民遭受苦难的同情。他的作品想 象丰富,情节生动,语言朴素。安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱,被翻译成多国文字, 广泛流传。他也被誉为“世界童话大王” 。

5、写作特点

虚实结合，打动人心 

作者由现实生活展开丰富的想象，五次幻想将小女孩的悲惨遭遇表现到极致，也使文章中心更明确。实写和虚写交替进行，美 好的幻想和残酷的现实交替出现，深深地打动了读者。

运用对比，表达强烈的情感。故事发生在下着雪的大年夜，家家户户都沉浸在快乐幸福的节日氛围中，小女孩却孤苦伶仃，流落街头，不敢回那个“跟街上一样冷”的家，周边环境与小女孩的处境的反差，增添了故事凄美的色彩。小女孩五次擦燃火柴后看 到的美妙幻象与残酷的现实形成了鲜明的 对比,突显了小女孩命运的悲惨。结尾处，小女孩带着微笑在旧年的大年夜冻死了，以乐衬哀，更让读者对小女孩的悲惨命运产生深深的同情。 

 

二、生字街

1、会写的字

柴（火柴）（柴米油盐）

冷（寒冷）（冷若冰霜）

旧（新旧）（辞旧迎新）

裙（围裙）（裙袂飘飘）

怜（可怜）（同病相怜）

饿（饥饿）（又冷又饿）

乎（知乎）（忘乎所以）

焰（火焰）（气焰嚣张）

蜡（蜡灯）（味同爵蜡）

烛（蜡烛）（风烛残年）

富（富贵）（物产丰富）

拆（拆台）（过河拆桥）

离（离开）（若即若离）

2、会认的字

3、同音字

jiù    旧(破旧)   就(就是)

        舅(舅舅)   救(救命) 

yàn  焰(烈焰)   艳(艳丽)

        验(考验)   燕(燕子) 

kē     颗(颗粒)   棵(一棵树)

        科(科学)    苛(苛刻) 

4、多音字

挣  ① zhēng  挣扎

     ② zhèng  挣钱  挣脱

巧记：飞到粘蝇纸上的苍蝇尽管奋力挣（zhēng）扎，还是难以挣 （zhèng）脱。  

几  ① jī  几乎  窗明几净

     ② jǐ  几个  几何

巧记：明明几（jī）乎每天都要朗读几（jǐ）首古诗。

晃   ① huǎng 晃眼  明晃晃

      ②huàng 摇晃  晃动

巧记：那明晃( huǎng)晃的汽车灯光突然照射过来，妈妈一惊，骑着的电瓶车也跟着摇晃( huàng)了一下。

喷   ① pēn  喷泉  喷射

      ② pèn  喷香

巧记：喷(pèn)香的花丛中有一座音乐喷(pēn)泉。

三、新词苑

1、词语释义

【围裙】：围在身前保护衣服或身体的东西，用布或橡胶等制成。

例：妈妈每次做饭前都会系上一条小碎花围裙。

【哆哆嗦嗦】：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

例：寒号鸟被西北风吹得哆哆嗦嗦。

【穷苦】：贫穷困苦。

例：他们一家人过着穷苦的生活。 

2、近义词

奇异一奇怪

舒服一舒适

精致一精巧 

穷苦一穷困

温和一和蔼

慈爱一慈祥

3、反义词

穷苦一富裕 

暖烘烘一冷冰冰

一向一偶尔 

精致一粗糙 

四、课文风景线

第一部分（第1-4自然段）写大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴。

第二部分（第5—9自然段）写小女孩为了暖和自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象。

第三部分（第10—11自然段）写小女孩冻死在墙角。

五、课后习题预解

点拔：第1—4自然段：读的时候语速慢些，情绪低沉一些，边读边体会小女孩的悲惨遭遇。第5自然段：“多么温暖……小 小的蜡烛”，朗读语调可以高亢激昂一些，表现出小女孩第一次擦燃火柴后的惊喜。描写小女孩想象自己坐在大火炉前的语句，朗读时语速可稍慢，读出小女孩看到幻象后的惊奇、兴奋。段尾写火柴灭了的语句，可以读得低沉舒缓一些，语气渐渐减弱，表现出小女孩失望的心情。第6自然段：描写餐桌和烤鹅的语句可以读得轻快、高昂一些，表现出幻象的奇特。第7自然段：后半部分语速可缓慢些，表现出一丝凄凉。第8自然段：小女孩的话可以读出恳求的语气，语调稍高一些，语速稍快一些。第9自然段：最后一句朗读时语调平缓一些，语气渐渐减弱，表现出小女孩和奶奶越飞越远的感觉。

 答案：小女孩擦燃了五次火柴。小女孩 第一次擦燃火柴看到了温暖的大火炉，表达 了她渴望得到温暖；第二次擦燃火柴她看到了冒着香气的烤鹅，表达了她渴望得到食物；第三次擦燃火柴她看到了美丽的圣诞树，表达了她渴望感受圣诞节的幸福；第四次擦燃火柴她看到了慈爱的奶奶，因为小女孩受尽了人间的苦难，她渴望得到家人的疼爱；第五次擦燃火柴她和奶奶一起飞走了，表达了她渴望生活在光明和快乐中的愿望。

 答案示例：小女孩五次擦燃火柴的部分使我印象深刻。小女孩又冷又饿，所以看到了大火炉、烤鹅等幻象，后来，她还看到了慈爱的奶奶，最后和奶奶一起离开了这个世界。这部分将小女孩的悲惨命运与其内心的渴望表现得非常形象，读来令人感动。  

六、课外拓展，知识积累。

 描写寒冷的四字词语

寒气逼人 天寒地冻 北风呼啸 

冰封雪盖 寒风刺骨 朔风凛冽

冰天雪地 风雪交加 千里冰封

 安徒生的名言

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

希望之“桥”就是从“信心”这个词开始的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。 

小古文

望梅止渴 

魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。” 士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。[选自《世说新语·假谲》

【译文】曹操率军行进途中，错过了有水源的道路，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“ 前边有一片梅子林，结了很多果子，（果子） 又酸又甜，可以解渴。”士兵们听了这席话，嘴里都流出了口水。利用这个机会，（部队） 得以坚持走到了前面有水源的地方。 

 美文诵读 

鞋  屋

王一梅 

最，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意。他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单的改造，鞋屋就算修建好了。 

蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：“出售鞋屋，欢迎光临!”

想住新房子的小鸟离开了树枝，用红果子买下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆买下了棉鞋屋。 鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬买下了雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝孤狸挨家挨户地通知：“鞋屋附近有大坏蛋，大家不要出门。”小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他到处乱闯。 

青蛙在鞋屋附近進来逛去，他发现，小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快；他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、 冬天冷，缺点真是太多了。青蛙气得肚皮鼓鼓的，他张开大嘴巴“呱呱呱”地叫了起来。

 小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太热。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦!退回吧，退回吧。” 

青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。

 小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子, 帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让 大家满意的!” (选文有删改) 

阅读小语 

本文讲的是蓝狐狸出售自己修建的鞋屋，害怕顾客看到自己鞋屋的不足，骗他们鞋屋附近有大坏蛋，结果被揭穿的故事 。 

自悟空间 

1、小动物们分别买下了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容回答。 

2、蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。