|
学习目标： 1、能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得更吸引人。名师指导： 1、准备故事。可以去学校图书馆查找， 也可以自主准备，选定一个有趣的故事。有趣的放事可以是内容充满奇思妙想的，可以是情节一波三折的，还可以是人物生动有趣的。 2、多读几遍，记住故事的内容。借助表格、图示将故事的内容梳理清楚，把时间、地 点、人物、情节记住。故事中有趣的部分要多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。 3、试讲。先自己试着讲讲，想想怎么讲会更吸引人。可以在家里对着镜子练习，要注意语气、表情的变化，加上适当的手势。也可以讲给家人听，根据家人的建议进一步改进。 4、正式讲。讲的时候要自然、大方，内 容紧张或轻松时，讲述的语气要不同：根据提示语，讲述时可以加上适当的动作；讲的时候，眼睛要看着听众，如果能有目光交流就更好了。 5、听别人讲故事的时候，要做到集中注 意力，认真听，记住主要内容。听完后说说故事中哪里最有趣。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！ 有一天，来了一只大灰狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。大灰狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒 了。老大只好递到老二家里。 大灰狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能拦住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 大灰狼站在大门前，它明白房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。 大灰狼气急败坏地绕着房子转了一圈， 最终爬上屋顶，想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，立刻点起了火。大灰狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它惨叫着夹着尾巴逃走，再也不敢来找三只 小猪的麻烦了。 从前，有一只小鸡特别爱插嘴，所以大家都不喜欢和他玩。早上，小鸡独自无聊地在森林里散步，突然发现前面围着很多人看热闹，小鸡连忙快步走了过去，看看发生了什么事情。 原来，这里正在举行森林里一年一度的 “脑筋急转弯大赛”。正在台上比赛的是小羊和小鸭子，题目是：“什么东西越洗越脏？” 小羊和小鸭子都在很认真地思考着，台下的观众也在关注着他们。可是，爱插嘴的小鸡又犯老毛病了，只见他大声喊道：“我知道，我知道，是水。水就是越洗越脏的。”说完，小鸡很得意地看着小羊和小鸭子。小鸡心想：你们都不如我聪明，这下，大家都会很佩服我，夸我聪明了。 这时候，大象伯伯走了过来，对小鸡说：“小鸡，你这个爱插嘴的坏毛病一定要改改了。这是很不尊重别人的行为。” 第一个故事讲的是三只小猪智斗大灰狼。第二个故事讲的是小鸡因为爱插嘴，不尊重别人，而失去了朋友。这两个故事语言生动，词语使用准确，并且具有深刻的教育意义。 1、快乐农场坐落在不远的乡下，这里的山青青的，水绿绿的，小草软绵绵的。搬到这里，小猪们开心极了。 2、小狐狸总是赖在床上不起来，好不容易肯起来了，穿衣、刷牙、洗脸、吃早饭，每做 一件事都拖拖拉拉，导致每次出门都是慌慌 张张的，有时候还会丢三落四，到了学校才发现这个没带，那个没拿。 1、不怀好意的狐狸离兔子越来越近。正当它要扑上去的时候，兔子突然打了个很猛烈的喷嚏。猛烈的喷嚏把兔子戴着的口罩都震飞了。狐狸看见飞来的白色口罩，吓了一跳，兔子趁机撒腿跑了。狐狸很失望， 责怪自己不小心，放跑了已到嘴边的兔子。 2、刺猬很害怕，它撒开腿拼命地跑。可是它发现，自己跑得实在太慢了。它这才悔恨平时只顾炫耀自己的尖刺，没有好好地练习奔跑。然而，悔之晚矣。大火很快就追上了刺猬，它迅速化成了灰烬。许多人的悲剧在于过分地依赖自己的长处，却不知道自己的短处往往会害了自己。 3、狐狸气得一把抓起乌龟放到嘴里“咯嘣，咯嘣”地咬，可是怎么也咬不动。它狠狠地说：“我要把你扔到天上去，啪嗒一摔死你！”乌龟听了高兴地说：“太好了，我还从来没到天上玩过呢，正想去玩玩呢。快扔吧！” 狐狸又说：“我要把你扔到火盆里烧死你！” 乌龟听了，又高兴地说：“啊，我正觉得身上有点冷，想烤烤火呢，太谢谢你啦！快扔吧！”狐狸气极了，说：“我要把你扔进河里淹死你！”乌龟一听，吓得浑身发抖，它哭着说：“狐狸，求求你，千万不要把我扔到河里，我会被淹死的！”狐狸得意极了，一下子就把乌龟扔进了河里。
|
