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谁解家长那些惑 ——《让教育与美好相遇》之教育生态传真四 文/孙光友 当今的教育令全社会困惑，最困惑的莫过于家长。 家长的困惑太多了，最大的困惑却是：我为孩子做了那么多，为什么孩子却不是我想要的那个样子？ 一个父亲说：“我这辈子最大的耻辱，就是被亲生儿子扇了一个耳光。” 一个母亲说：“我这一生最大的罪过就是养了一个不孝女。” 也确实，现在的孩子真的是越来越不像个样子了。 很多家长想不通，为什么孩子在不知不觉间就变成了“小流氓”？不讲规矩、不懂礼仪、行为粗野、出口成脏、抽烟喝酒、谈情说爱，简直是五毒俱全。 很多家长想不通，为什么跟自己的孩子交流起来那么难？他们要么不说话，把嘴巴把心门都封得死死的，要么就语出惊人，一开口就要呛得你半天回不过神来。大人怀着千万种爱意柔情，却只能招来恶语相向。
很多家长想不通，为什么孩子花爸妈的血汗钱一点也不心痛？自己一年上头省吃俭用，难得请一次客，难得下一次馆子，难得添一件新衣。可孩子生日聚会、节日聚会、毕业聚会、恋人聚会，各种活动开展频繁，吃饭喝酒唱歌跳舞看电影玩得疯狂。平日里零食不断，穿的用的都要名牌。读寄宿的学生，每次回家除了要钱，就是要钱。 很多家长想不通，为什么孩子对家庭没有丝毫责任感？父母在家累死累活，孩子没半点感觉。父母送孩子上学，肩上背上手上脖子上全是大包小包，孩子却甩手甩脚。父母被送进医院动手术，孩子仍可以谈笑自如。 很多家长想不通，为什么孩子对生命那么不珍惜？既不珍惜自己生命，更不珍惜他人生命。把打斗杀人当儿戏，拿跳楼跳河当英雄。 家长心中期望的孩子又是什么样呢？ 家长对孩子的期望绝对是简单的，一是成龙成凤，二是听话，三是孝顺父母。在现实生活当中，基本又简化成一条了，那就是成龙成凤。 家长心中的成龙成凤是什么含义？就是升官发财，飞黄腾达，光宗耀祖。
怎样才能实现孩子成龙成风的梦想？就是让孩子考上一个好的大学，最好是清华、北大。 为了实现这个梦想，中国家长所表现出来的牺牲精神真是举世罕见。 为孩子付出一生，此其一。从孩子被怀上的那一刻起，父母就没有了自己的生命，孩子的生命就是自己的生命。从胎教，到幼教，从牵着小手参加一个个特长班，到守在孩子身边度过中小学那无数个紧张的日子，从送孩子读大学，到孩子走向社会参加工作、结婚生子，孩子所走的每一步，父母都充当着铺路石。 为孩子倾其所有，此其二。砸锅卖铁也要让孩子读上书，砸锅卖铁也要让孩子成一个家，是所有家长都能做到的事情。辞掉工作陪读，这也是很多家长在做的事情。很少有对自己的孩子表现吝啬的家长，为了让自己的孩子不被人低看，孩子所有的需求，甚至某些苛刻的要求，都会尽力去满足。 可为什么很多父母的付出又得不到相应的回报呢？ 首先是文化的堕落。古人有“百善孝为先”、“以孝治国”之说，可见在中国的传统文化中“孝”的分量。古人还讲究“父父子子”、“父为子纲”的伦理次序，可见在中国传统文化中，“子”是处于从属地位的。历史发展到今天，中国的家庭文化完全被颠覆，孩子们一夜之间全都成了“小皇帝”、“小公主”，父母则成了“管家”、“仆人”、“保姆”。 其次是爱的异化。父母付出的当然是爱，但如果爱的方式不对，爱就转化成了消极因素。带有明显功利的爱，更多的转化成了压力，有的专家称之为“心灵施暴”；舍得花钱的爱，种下的是享乐主义的种子，助长了对物质的贪恋；溺爱也不是爱，放纵的结果，只会让脱线的风筝收不回来。
再次是家教的缺失。应该说父母的爱是具有很强的教育功能的，但异化了的爱就丧失了教育的作用。很多家长注意力都在孩子的学业成绩上，忽视了做人的教育；很多家长只注重养，把教育的责任全部推给学校。实际上家教是不可替代的，父母的言传身教在很大程度上决定着孩子的人生走向。朱永新先生把阅读和家教称为教育的两大基石，可见家教的缺失就意味着教育的坍塌。 中国家长绝对是世界上最奇葩的家长，我们应该高呼中国家长万岁，也应该向中国家长猛抽一鞭。 中国家长不能永远这样困惑下去。 中国家长到了真该清醒的时候了。    公众号主人 孙光友，岳阳市第一职业中等专业学校校长，湖南理工学院客座教授、研究生导师，中国教育报刊社蒲公英评论特约评论员，湖南省作家协会会员，湖南教育杂志专栏作者，美好教育理念倡导者。出版诗集1部、专著1部、合著1部。 用花开一瞬的时间相遇，让山水绵长的时光相伴。 |
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