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一、命题与说明：课件名称：《草莓》 课程说明：本课程以草莓为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了解草莓的创作背景以及文化，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制（学生可运用各种综合材料进行创作） 目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力， 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 一、年龄参考 6-7岁 二、教学重难点 1.认识和了解草莓的相关知识。 参考草莓的图片素材，了解和掌握草莓的外形、色彩以及相关的花叶等特点。 2、运用涂色的形式表现出草莓。 学习通过涂色形式表现草莓的外形特征以及内部装饰。可以在画的时候画好外形，然后再内部先用线区分成若干小块区域，再慢慢把小格子画好装饰花纹，直到整个区域都画好。对于画面的构图以及黑白灰的画面对比需要多用心安排。 教具准备： 铅笔、橡皮、彩笔、马克笔、白纸、勾线笔、高光笔等 这是什么水果？有没有小朋友喜欢吃？它是什么味道的？长在哪里? 草莓，多年生草本植物。高10-40厘米，茎低于叶或近相等，密被开展黄色柔毛。叶三出，小叶具短柄，质地较厚，倒卵形或菱形，上面深绿色，几无毛，下面淡白绿色，疏生毛，沿脉较密；叶柄密被开展黄色柔毛。聚伞花序，花序下面具一短柄的小叶；花两性；萼片卵形，比副萼片稍长；花瓣白色，近圆形或倒卵椭圆形。聚合果大，宿存萼片直立，紧贴于果实；瘦果尖卵形，光滑。花期4-5月，果期6-7月。 草莓表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，好像很多的芝麻粘在上面。 上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，就像平常见到的“爱心”的图案。 熟透了的草莓是深红的，像一颗颗玛瑙；没有熟透的草莓是大红的，像一个个小灯笼，有的是青里透红，像怕羞似的。 闻了闻，有一股清香。轻轻咬一口，鲜红的汁水流了出来，又酸又甜， 那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
长在哪个位置？开的花是什么颜色?
草莓的生长过程
草莓有什么特点？果实、叶子什么颜色？身上长些什么？
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