分享

一等奖环境创设 | 秋天的色彩

 当代学前教育网 2022-11-28 发布于北京

作品

名称

环境创设:秋天的色彩

单位名称:云南省昆明市盘龙区倍特滨江幼儿园

年龄段/班:中班

参赛作者:赵毓琳、尹定秀、秦熔

1

自制材料

Kt板、雨伞、即时贴、丙烯颜料、不织布、松果、幼儿采集树叶、pvc管、纸袋、彩色卡纸、蘑菇凳、秋天各种果实、种子、剪刀、裁纸刀

2

作品介绍

我们是以秋天为主题进行环境创设,之所以选择秋天是因为9月份在开学之即,刚好迎来了秋天,昆明的秋天是最美的,像植物园的枫叶之景,秋天又是个丰收的季节,所以我们选择了秋天这个主题环境创设,在环境创设的过程中,我们围绕着名词丰收,形容词硕果累累,动词粘、拨、拼等进行环境创设。
首先映入大家眼帘的是主题墙,本班主色调为金黄色,展示了大森林里的小动物开始筑巢屯粮的景象,引导幼儿感受秋天的到来。我们的小动物是用不织布制作而成,而背景是用kt板制作而成。在板块上我们还能看到一些幼儿秋游时的照片,我们想通过以图片的形式让幼儿抒发对秋天的喜爱。
副主题墙展示了一个小女孩丰收时的场景,主要以展示幼儿的绘画作品为主。在这里展示的作品是秋游后幼儿的感受以及我眼中的秋天,让幼儿以自己独有的眼光去感知秋,认识秋天。表达了幼儿对秋天爱的情绪、感知和体验。
五大领域,我们还会以围绕这个主题来开展一些教学活动,比如通过显微镜观察树叶,也可通过种植豆子,记录观察豆子的生长时期或者“比比谁长的高”。社会活动中让幼儿感受大自然的美好,懂得爱护环境,保护大自然中的一草一木。同时让幼儿学会珍惜粮食,农民伯伯种的每一颗粮食都是来之不易的。

作品呈现



    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多