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这种情况下,千万不要给孩子提建议!

 托德老师 2022-11-29 发表于湖南

作为父母,我们总是希望帮孩子走最少的弯路,帮他周全考虑一切。

同时,越来越多的父母也意识到了,不可能为孩子规划好一切,让他在既定的轨道里走完人生。

完全控制孩子,或是完全放手,都不是可取之道。

那么,如何把握和孩子沟通的尺度?

如何恰到好处地制定纪律?

如何表扬孩子不起反作用?

今天分享也许会给你一些启发。




这种情况下

千万不要给孩子提建议!




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不要在孩子没有求助的时候给建议。

因为在他没有求助的时候给建议,这样的建议往往他不会听。

当他只是向你表达一件事情的时候,你就给他建议,这个时候他经常不会听。

夫妻之间,你发现没有?你老婆跟你抱怨或者你老公跟你抱怨,

因为什么事情做了很多很多很多很多

这个时候聪明的、高情商的老公老婆就会说一句,嗯,我听到了,我能感受到你很着急,你很愤怒。

这样就是高级的。

但如果你说,我建议你这么做,我觉得你就应该这么做。

这个时候经常的反馈是:我不需要你的建议,我只要你听着。

我跟我太太沟通的时候,也会犯这个错误。

我也会想给她建议,后来我就住嘴了,我只听着。

所以很多时候表达的目的是什么?

是被倾听,而不是要建议。

所以对叛逆的孩子,不要经常给他建议。

除非孩子已经问你:妈妈,你觉得怎么办?我想听听你的意见。

这个时候,大胆地给建议。

但是在他没有求助之前,不要给任何的建议。




孩子越糟糕

我们越要关注他的积极面




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有一位非常著名的心理学家,叫马丁·塞利格曼,他创立了积极心理学。

传统的心理学都会说,哎呀我们要治疗抑郁,我们要治疗焦虑,我们要治疗强迫,我们要治疗分裂。

但是这位心理学家,他就会说,与其关注很多负面的症状,我们要不要研究一下人在什么时候,感觉到幸福呢?人在什么时候,感觉到有成就呢?人是在什么时候,感觉到有力量?

于是他创立了积极心理学

积极心理学更多地研究如何产生积极,而不是避免消极。

我们要怎么样去关注他每一点小小的进步。

举个例子啊,如果孩子的作业每次都做得不好,错误率特别高,这个时候你应该怎么跟他对话呢?

你就觉得,哎呀,今天作业又打了B,三个叉四个叉,觉得他作业很不认真。

他平常做作业呢,也是经常一天7点钟开始,一天8点钟开始,有时候睡前才开始。

那这个时候,你应该怎么去面对他呢?

所以就是说,孩子写作业写得不好,又不按时开始,当他有一天按时开始了,我们不要批评他作业错误率高,而是要告诉他,你今天做的很好,你已经按时开始做作业了。

或者是他平常做作业的时候,总是抱怨连天,经常做不好发脾气。

但是如果他那天没有发脾气,作业虽然也做得不好,那你表扬的角度是什么?

你今天做完了作业,而且没有生气,你是怎么做到的?

这个时候,当你关注积极面的时候,孩子他的感受就不一样了。




记住这6

孩子越表扬越自觉!




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不要虚假,他没做好的就不要表扬。

不要夸大其词,他做到了哪一点,就表扬哪一点。

不要跟同学比较,要跟他以前的自己比较。

你想表扬,马上要表扬,不要拖。不要等到一个星期以后,不要等到三天以后再表扬。

表扬要频繁。

表扬要真实,要适度,要和自己比较不跟别人比较,要快,要多,要表扬过程。

6大表扬原则,会了的家长沟通水平,直接会提升一个档次。




家里越有纪律

孩子越自由




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跟叛逆的孩子相处,最重要的是纪律。

但是不怕有纪律,就怕有不确定的纪律。

你们知道什么叫不确定的纪律吗?

今天我心情好,纪律就宽松。

明天我心情绪很糟,纪律就严格。

我说了做完作业,就可以去玩了。可今天我心情不好,对不起你还要做额外的补习。

那我肯定叛逆了。

任何一个地方,特别是在家庭当中,你朝令夕改,孩子就会叛逆。

你说话不算数,你的纪律根本就不靠谱。

所以我们说什么?

我们说自律带来自由,其实纪律也带来自由。

越有纪律就越自由。

因为纪律之外的事情,他都可以做。他为什么不自由呢?

而且纪律是可以跟他讨论的,是双方讨论的结果,那他还需要叛逆吗?

一旦是孩子知道哪些是雷区,而且这些雷区,是经过讨论制定出来的,我还需要那么叛逆?

我不需要了。

因为叛逆也是需要能量的呀。

叛逆也是需要消耗的,孩子他自己叛逆,他自己很累的,心跳加速,他也很苦恼。

谁不想平静地岁月静好地生活呢?




孩子叛逆时

如何制定纪律才有效?




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我们一定要和孩子讨论纪律

还有一点就是说纪律的目的是关注、支持孩子

纪律的目的不是惩罚。

如果你制定纪律的目的是为了惩罚孩子,它的原则就错了。

纪律的目的是关心他、支持他、帮助他管理自己。

比如说我们的纪律是,一个星期只有周六的上午可以玩手机、游戏电脑。

那么你也是去帮助他对不对?

你不是为了去惩罚他。

所以我最后强调一下,纪律对于叛逆的孩子,一定要慎用。

不要说这个事情,你去承担后果就行了。

因为在青春期,这样的孩子,他承担不起这样的后果。

他的后果也许就是加入到不良少年团体,也许就是自我伤害甚至结束生命。

这样的后果,对于叛逆的人是承担不起的,所以我们要慎用。

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