听课笔记 听课反思 一,本节课构思巧妙,虽然是一节词汇课,但所有单词的学习理解,实践应用,迁移创新都是在一个大情境里面产生的,非常符合新课标的创设真实的情境,学习知识的要求。 二,整堂课就是一个情景,在情境中发展中,一步步学习单词完成板书的生成,学生学的快乐,同时情境就是学生的运动会中发生的一些事情,也是孩子们身边的情景。 三,德育渗透的两个点也做得恰如其分,第一个点是If you are Sam's classmates,what will you say to him?另一个点是if you are angry,you should…这两个点都让孩子们学会处理生活当中发生的一些情感类的事情,达到了育人的目标。 四,实践应用部分设计了一个listen and write的活动,有请进同时也很有挑战。迁移创新部分设计阅读写单词,把单词学习和生活实践联系起来,解决了真实的问题,同时阅读的绘本也非常有意思,和这几个词联系的非常紧密。 这节课是最近看到的,词汇课上的非常流畅的一节课,超级喜欢。老师上课的状态也是非常的活泼,和孩子们融成一片,这样的老师谁都喜欢呀。 想要学习更多内容 |
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