【前言】
【正文】
奶奶姥姥们，再这样下去，孩子可就真毁在你们手里了。
文 / 宇保贵
女儿也是老师，小学一年级的，说了一件事：
那天上午最后一节课是体育，训练50米短跑，班里一个女孩自己一不小心摔倒，脸上颧骨那儿蹭破了一片。她赶紧告知家长。
放学时，孩子的奶奶姥姥已在校门口严阵以待。不等孩子出来，便要冲进去看情况，根本不听旁边班主任的一直解释。值班老师也过来协助处理，他们也不买账，声音越来越高：“孩子在学校受了伤，学校是干什么的？难道就不知道先紧急处理一下？”
转身拉过孩子：“宝贝，说，是不是有人推你了？不用怕，我们在呢，谁也不用怕！”
不管是过去还是现在，也不管小学还是初中，学生擦碰都是无法避免的。但是，现在的孩子，摔倒垫破嘴唇磕了门牙的情况越来越多。有天冬天，一场雪下来，我们学校就有三四个骨折的孩子。
我们的共识是：现在的孩子非常不经摔，不会摔。
为什么会出现这样情况？说白了，摔得少。
我们小时候，上树爬墙，山沟疯跑，摔伤是常事。摔破了，摔疼了，自己捂一会儿；头上起包出血了，只要不是血流不止，用布包住，站起来，回家。难不成还让人来请你啊。
当然，可能有人说，现在的孩子多金贵，能和你们小时候比吗？说实话，确实不能比，但是，伤了、出血了，只是不严重，简单处理一下即可。
再讲一个故事，可看作是这个故事的升级版——
学生在楼道里与同学相互追逐嬉戏，在奔跑过程中，重重摔倒在地，一检查——骨折。家长来了后，一口认定是同学把他孩子推倒的，后来调取监控，确定与别人无关，才无言离开。
故事还没结束。第二天，家长又来了，后面跟着一个衣冠楚楚的人，据说是律师：“老师，我们都是懂法律的，这事发生在学校，学校得负责！你们说吧，怎么办？”
现在的老师难当，不仅仅是因为我们要面对一个个唯我独尊的独生子女，更要面对一个个包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、姨舅叔姑在内的护卫军团。
从全天候的车接车送到代学生值日，从孩子睡懒觉以后的代请假到与同学与同学发生纠纷后的全家总动员，无所不有。这些行为已经点点滴滴渗透到孩子教育、学校教育的全过程。
这几年，教育形势更不乐观，因为我们已整体遭遇第一代独生子女的孩子。
学校已经尽可能取消了一切课外活动，更不敢组织任何可能有伤害的集体外出，楼道里不许跑动，下了课尽量别出教室……已经圈养如此，还要怎样？
这一切，都为了一个目的：千万别出事，一点也别！
几年前，我曾经星期日带上1205班的孩子们，骑上自行车，穿行六十里到晋祠春游。有家长说，宇老师，谢谢你给他们这个机会。我说，不用谢，我压力山大。真出了事，我的后半生恐怕就得在里面度过了。
哪有不摔倒就长大的孩子？哪有不挫折就成就的人生？应该是我们的共识。
对孩子的过度呵护，身体的羸弱还是其次，更重要的是心理和品质形成的欠缺。心理脆弱，经受不了打击；做事吃不得苦，缺乏坚强的毅力；自私任性，以自我为中心，把一切都当作理所当然，很少考虑别人的感受，总以为全世界都欠他们的。
这可能是这个时代孩子的通病。
且不说对他们自身的影响，即使对一个家庭来说，这，能是好事吗？
有一种情形大家是否似曾相识？小时候，每逢孩子摔倒后，奶奶们往往拿棍子对着周围小桌子小凳子一顿猛敲：“让你绊倒我孙子，看我不打死你！好了好了，宝贝不哭啊，奶奶已经打了它们了！”
这样长大后的孩子会有一种心态，他总觉得自己的错误与过失都是别人造成的，与自己无关。他总能在自己的错误中拐弯抹角地找到与别人可能的一点点关联。
有学生对同学重下狠手后，曾见过这样振振有词的理由：“我家儿子为什么不打别人，偏打他呢？难道他本人就没有一点儿责任？”
身为班主任，也经常遭遇家长焦急的眼神：“老师，像孩子这种情况，你说，怎么办？”
我往往无言，因为我相信一点，无论从遗传还是环境来说，对孩子最有影响的教育一定是家庭教育。
什么样的父母就有什么样的子女，什么样的家庭就会有什么样的孩子。栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。这是自然规律，更是教育公理。
