个人成长的本质，是建立系统性的思维方式

个人成长的本质

是建立系统性的思维方式

成长，是一个非常大的题目，

同时，也具备一定的系统性。

所谓的系统性，顾名思义，成长不是单一某个方面的成长。从分类上去看，传统文化中，把成长分为了健商、情商、逆商、智商、财商。看似五个毫无关联的分类，其实最终又回归到了高维智慧之中，

形成了一个系统性的闭环

健商（HQ)代表一个人的健康智慧及对健康的态度。健康不是先天决定的，教育、认识、毅力和情商都可以提高一个人的健商。健康在一定程度上是克制自己做某些事情。健商的五大要素：自我保健、健康知识、生活方式、心理状态、生活技能。

健康是一个人成长的根基，也是一个人最大的财富。只有健康这个1存在，财富、权力、名誉、爱情等这些0，才会有凸显的价值。

   

财商（FQ)是指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧，是能够深刻认识金钱的规律、懂得灵活运用金钱，让金钱为其服务的智慧。财商的高低，决定了一个人一生对财富的运用能力、态度。财商也是对消费和投资的正确区分，财商高，帮助人们少走弯路，避免投资失败，财商低，往往需要付出很多隐性的金钱代价，甚至亏损。

财商，也是未来商业社会商业行为中所具备的一个必要条件。随着商业的变革，财富逻辑发生了本质的转变，财商决定了一个人或者一个团队，商业行为能够走的多远多宽

   

情商(EQ)很多人都熟悉，情商包括的范围很大，心理学上的情绪管理、沟通技巧等都属于情商的范畴。我们通俗的理解中，情商表现为会说话、会办事、能识人。情商是可以通过后天学习不断修炼而来，例如我们的情绪，每个人的反应不同，但当我们有了情绪觉知以后，我们可以通过有效的方法去平衡负面情绪，从而充实内心，这个时候我们看问题、处理问题的角度和能力都会发生变化，这就是情商的提升。学会管理情绪，也会对身体的健康产生积极的影响，管理情绪，也能帮助提升财商。这样如此而往，形成的是正向调节回路。

   

智商(IQ)包括了我们人的记忆能力、创新能力、洞察能力、思维能力等等。智商中有些部分是先天赐予我们的，也有我们通过后天可以去提升的。智商往往体现在理性层面，是人们运用分析、运算、逻辑等方法解决问题的能力。比如，同样两个人学习一门知识，其中一个人A学习到知识后，通过自己的推演，形成了自己的一套逻辑，并且能够运用到自己所需要的场景中，另外一个人B，学习完知识后，并没有通过理性的思考形成自己所掌握的技能。这在对比中，A和B就形成了比较强烈的智商差距。智商在一个人的成长中，扮演了很重要的角色。

   

逆商(AQ)是指一个人深处逆境时候，解决问题的能力；也可以表现为一个人逆向思考的能力。逆商也和财商有着莫大的关联。著名的华人首富李嘉诚，就是一个逆商极高的表现。20世纪60年代，趁着香港房价阶段性的大波动，李嘉诚以极低价格，购置了大量土地，开启了自己的“炒地生涯”。十几年的投资运作，让李嘉诚的财富极速上升。在大多数人不看好香港地产时，李嘉诚超低价储备香港土地，而在人们疯炒香港楼市的90年代，李嘉诚却把手伸到了科技领域，为逃避地产风险铺路。

除李嘉诚外，俞敏洪老师也是一个逆商极高的代表。众所周知，去年新东方教育业务全面停止，在这样一个局面中，普通人可能会一蹶不振，但是俞敏洪却带领新东方又做出了东方甄选，董宇辉老师也走到了大众面前

一个人真正的成长、强大，中国传统文化从这五个方面，给出了答案。

为什么说这五个分类，最终又回归到高维智慧中？

因为高维智慧是三维世界的本质，三维世界里呈现的这五种分类，都是高维智慧投影在三维世界中的表象。我们知道，任何事物都分阴阳、分显像与隐象，分表面与本质。真正的智者，都会抓取事物的本质去思考。在三维世界里，显像是内容、时间、空间，三个维度；隐象是物质、能量、信息三个维度。站到高维视角去看待三维世界，很重要的一个参考标准就是“变化”，同样的一件事，别人能做成功，你抄袭，可能就不成功，这里就有了变化的因素在里面，这个变化，既是时间、空间的变化，也是能量、信息的变化。因此，现代人们很多追求方法论，其实是不科学的，因为方法论有两个要素：底层逻辑、环境变量。很多人只想学方法，快速拿到结果，却忽略了，方法论里的环境变量这个因素是没有人可以去阻止它不存在的。所以学习，最靠谱的还是底层逻辑，而逻辑同样也是个系统。

系统是一个动态和复杂的整体，相互作用结构和功能的单位，这里注意，系统不是单一个体，而是一个群体组织。以人体系统为例：血液、经络、骨骼、五脏六度、细胞、脂肪等，构成了我们人体系统，血液不通会造成经络受损、会形成脂肪、会造成五脏六腑的损坏。这个过程，就是一个系统运行的过程。

所以高维智慧，最终帮我们解决了成长路程中的系统梳理问题。

最后，介绍一下我们的课程：依托传统文化诠释财商、智商、情商、逆商、健商。解决三个层面问题：身体、心理、灵魂。

我们的优势：课程主线以学科逻辑为主，不煽动学员情绪产生共鸣、不运用成功学套路蛊惑人心。

我们希望通过对学员的正向引导，让学员收获内心的真正成长