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第三课时： 小朋友们，这节课老师给小朋友带来一个新的故事，故事的名字叫子游问孝。 一天，孔子带着他的学生子游一同出城去郊游。走到半路的时候，突然被一阵急促的犬吠声吸引了，于是他们便走过去看一看到底发生了什么事情。原来呀，以为中年人正在对他的妈妈大喊大叫，他的妈妈伤心的摸着眼泪，小狗也好像对中年人的表现很不满意，不停地冲着他汪汪大叫。妈妈摸着眼泪说到：“你整天对我大喊大叫真是不孝顺呀。”中年人说到：“我整天让你住大房子，让你吃好的，天气好的时候拉你出来散心，让你过的舒舒服服的，我怎么就不孝顺了呢？”  子游看到了这件事情后，心中很疑惑。他觉得中年人说的也很有理，但是他也觉得对妈妈大喊大叫不对，便问道孔子：“这个人到底是孝顺呢，还是不孝顺呢？”小朋友们，你们能替孔子回答这个问题吗？这个中年人到底是孝顺还是不孝顺呢？ 这时候，孔子并没有说话，便走开了，子游也不敢多问，跟着孔子走开了。走着走着，听到了“咩咩咩”的声音，他们看到了什么呢？原来，一直小羊羔正依偎在它的妈妈身边吃奶！我们看，小羊羔吃奶的时候他的腿跪着的，那为什么小羊羔吃奶的时候，腿是跪着的呢？  原来啊，羊妈妈给了小羊羔生命，用自己的奶水将小羊羔喂养长大。小羊羔为感谢答羊妈妈的养育之恩，所以小羊羔每次吃奶的时候都是跪着的。跪着吃奶，代表了对羊妈妈的尊敬。这就叫做羊羔跪乳。小朋友，你们知道小羊羔为什么跪着吃奶了吗？ 羊羔吃奶，代表了对羊妈妈的尊敬。 孔子看到了小羊羔对羊妈妈的尊敬，便对子游说道：“现在的人呀，觉得孝顺就是养活自己的父母就行了，但是小狗可以看家，马儿可以拉着父母，都是让父母生活过的舒服，如果咱们作为儿女，不能够尊敬父母的话，那和小狗，马儿又有什么分别呢？”讲到了这里，你们可以不可以回答子游的问题，这个人到底是孝顺呢，还是不孝顺呢？ 其实老师觉得小朋友们说的都对，老师觉得这个中年人不够孝顺。因为我们上一堂课说，普通人做到养活父母就是孝顺了，这个中年人做到了，但是老师对你们的要求不是那么简单的，我们不仅要这样，还要像小羊羔那样对待自己妈妈有一个尊敬之心。这样就是老师所说到孝顺了，即要在生活上为父母做力所能及的事情，也要对爸爸妈妈尊敬。我们来看一下《论语》当中是如何记录我们讲的这一段话的。  子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”——《论语》 这句话的意思是，今天这些人所谓的孝顺呀，以为能在生活上照顾父母，让父母吃好、穿好就够了。但是那些马儿、小狗也都能在照顾父母上有所帮助，马儿可以拉车，小狗可以看家。如果我们人类对父母不尊敬，那么和马儿、小狗有什么区别呢？ 那我们应该怎么做才算是尊敬父母呢？我们看看他们是怎么做的，请小朋友看下面的两幅图。谁能给老师描述一下这幅图里的小朋友干什么？ 他把家里的花瓶打碎了，妈妈害怕打碎的花瓶把他的手划破了，或者砸下来的时候砸到他，便说了他几句，他也能够理解妈妈的用心，所以对妈妈的训斥也是听着，并向自己的妈妈认错。除了这些你还能想出别的孝顺父母的事情吗？我请小朋友来说。 小朋友说的都很好，不管在任何时候我们都应该去孝顺我们的父母，还要尊敬我们的父母。 上节课呢，我们学了扇枕温席，从扇枕温席我们知道了，孝顺父母就是对自己的爸爸妈妈好。为自己的爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的事情，普通人做到这一点就是孝顺了。 这节课呢，我们知道了，孝顺不仅仅是要为自己的爸爸妈妈做力所能及的事情，而且对他们还要有敬爱之心，不能对他们大喊大叫，不能对他们发脾气。现在小朋友知道在以后的生活中，我们该怎么做了吧。今天的作业回家之后用你们自己的方式去孝顺你们的爸爸妈妈，好不好？ 现在呢，请小朋友将你们的课本拿出来，翻到子游问孝这一页，我们一起读一读。 这节课我们就学完啦。我们复习一下，我们学到的本领: 我们认识了一位伟大的老师，他是谁？ 对，他就是孔子。跟着老师读一遍：“孔子，名丘，自仲尼。”  孔子符不符合当一名老师的要求呢？ 从这幅图，看出来孔子是个什么样的人？ 孔子非常谦虚好学，最后变得一个知识非常渊博的人。跟着老师读几遍。从这幅图看出来孔子是个什么样的人？ 孔子还是一个助人为乐，仁慈善良的人。跟着老师读几遍。  孔子想要把自己的学生教成什么样的人呢？ 原来，孔子想把学生们培养成既知识渊博，又品德高尚的君子，跟着老师读几遍。 孔子知识非常的渊博，品德非常的端正，但是孔子却看不惯鲁国的那些贵族们，对那些贵族们的做法很不满意，于是，他便离开了鲁国，来到了其他诸侯国。当孔子觉得那些君主不是自己心目中的好君主，他就会怎么做？ 孔子是个很倔强的人，他不会随波逐流，如果不是他心目中的好君主，他就会选择离开。跟着老师读几遍：鸟则择木，木岂能择鸟？  虽然孔子的一辈子过的很坎坷，经常吃不饱饭，但是孔子是怎么做的？ 孔子既没有埋怨别人，也没有胡作非为，而是勇敢的面对一个又一个的困难。跟着老师读几遍。  孔子在他七十多岁回到鲁国的时候，他的亲人已经去世了，他最心爱的弟子也都去世了，你们看，孔子在干什么？ 孔子拄着拐杖，站在门前，呆呆着望着快要落山的夕阳，看起来很孤独落寞的样子。跟着老师读几遍。 孔子去世之后，他的学生们把孔子生前经历过的一些事情，还有孔子对学生们的教导，整理成了一本书，叫做什么？ 对，叫做《论语》。大声念出来。  我们还学习了子游问孝的故事。这个人虽然养活了他的妈妈，可是却对他妈妈大声凶，这个人是不是真正的孝顺呢？  那怎么样才算是真正的孝顺呢？ 我们孝顺父母，不仅仅要给父母吃，给父母喝，养活父母，而且还要对父母怀有一颗敬爱之心，这才是真正的孝顺。 今天的你们很棒，学到了很多的本领。今天的作业是：把我们今天学到的故事将给爸爸妈妈听。回家之后将老师布置的作业认真做完，这个也是对爸爸妈妈最好的尊敬。小朋友再见！ 子游问孝 孔子，名丘，字仲尼。 孔子的教学理念： 有教无类 因材施教 言传身教 句子： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 文质彬彬，然后君子。 仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。 鸟则择木，木岂能择鸟？ 不怨天，不尤人。下学而上达，知我者其天乎！ 羊羔跪乳 |
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