一年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、直接写出得数（本大题共1小题，共12分）1．（12分）计算。 7﹣3＝4+0＝6+3＝2+6＝
4﹣4＝6﹣4＝7﹣6＝6+1＝2+4＝6﹣0＝8﹣5＝5+4＝【分析】根据10以内加减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：
7﹣3＝44+0＝46+3＝92+6＝84﹣4＝06﹣4＝27﹣6＝16+1＝72+4＝66﹣0＝68﹣5＝35+4＝9二、填空题
（本大题共1小题，共50分）2．（6分）看图写数。（1）（2）（3）【分析】根据10以内数的分成解答即可。【解答】解：（1）（2）
（3）三.比一比，画一画。3．（5分）最重的画“√”，最轻的画“〇”。【分析】天平的两端，哪一端下沉，哪一端就最沉。【解答】解：如
图：4．（5分）最长的画“√”，最短的画“〇”。【分析】利用数格子的方法比较绳子的长短。【解答】解：如图：5．（5分）每个班分2个
，可以分给 5 个班。（先圈一圈，再填一填）【分析】从图上可得：一共有10个圆，每个班分2个，要求可以分给几个班，就是求10面有
几个2，用除法计算。【解答】解：10÷2＝5（个）答：可以分给5个班。故答案为：5。6．（5分）横线上可以填几？ 7 ＜8 1 ＝
19＜ 10 8 ＞7＞ 6 【分析】横线上最大能填几，即横线上比这个数多1或者少1，由此解答即可。【解答】解：7＜81＝19＜
108＞7＞6故答案为：7；1；10；8，6。7．（6分）找规律，画一画。（1）（2）（3）【分析】（1）通过观察发现。2个图形是
一个循环，分别为圆、正方形，按照规律画图即可；（2）通过观察发现。3个图形是一个循环，分别为1个正方形、2个三角形，按照规律画图即
可；（3）每组1个黑色圆，白色圆的个数依次加1；据此画图即可。【解答】解：（1）如图：（2）如图：（3）如图：8．（6分）数一数，
填一填。 3 个 4 个 3 个 2 个【分析】本题立体图形有正方体、长方体、圆柱、球四种，把每种图形用同一种符号作标记，数一个，
标记一个，记录一个（记录可用写“正”字或画线或图案的方法），这样既不会重复数，也不会漏数，最后结合题意分析解答即可。【解答】解：
3个 4个 3个 2个故答案为：3；4；3；2。9．（6分）写出四道得数是9的算式。【分析】答案不唯一。根据加法的意义，写出四道得
数是9的算式即可。【解答】解：答案不唯一。8+1＝97+2＝96+3＝95+4＝910．（6分）△△△△△△△△△△△△△△从第一
行拿 3 个放在第二行，两行就同样多。【分析】根据题意，可知第一行有10个△，第二行有4个△，所以从第一行拿3个△个放在第二行，
两行就同样多。【解答】解：△△△△△△△△△△△△△△从第一行拿3个放在第二行，两行就同样多。故答案为：3。四、在方框内填上合适的
数（本大题共1小题，共10分）11．（10分）在□内填上合适的数。【分析】利用整数的分成解决问题，据此解答。【解答】解：如图：五、
看图填数（本大题共1小题，共14分）12．（14分）看图填数。（1）一共有 5 盘草莓。（2）从左边数第 2 盘里的草莓是4个
，第4盘里的草莓是 5 个，把两盘合起来一共有 9 个。（3）从左边数，第5盘再添上 3 个草莓就能凑满10个了。（4）从右
边数第 1 盘里的草莓最多，第 5 盘里的草莓最少。【分析】（1）数出草莓的盘子数即可。（2）分清左右，从左边数第2盘有4个草
莓，第4盘有5个草莓，合起来正好是9个草莓。（3）右手边是右，从左边数，第5盘有7个草莓，再添上3个，就是10个草莓。（3）右手边
是右，据此数数并比较大小即可。【解答】解：（1）一共有5盘草莓。（2）从左边数第2盘里的草莓是4个，第4盘里的草莓是5个，把两盘合
起来一共有9个。（3）从左边数，第5盘再添上3个草莓就能凑满10个了。（4）从右边数第1盘里的草莓最多，第5盘里的草莓最少。故答案
为：（1）5；（2）2，5，9；（3）3；（4）1，5。六、看图写算式（本大题共3小题，共14分）13．（4分）看图写算式。【分析
】根据题意，可知左边有2个菠萝，右边有7个菠萝，求一共有多少个菠萝用加法。【解答】解：2+7＝9（个）14．（5分）看图写算式。【
分析】根据题意，可知一共有8条鱼，左边有2条，求右边有多少条用减法。【解答】解：8﹣2＝6（条）15．（5分）看图写算式。【分析】
根据题意，可知左边有6个，右边有3个，求一共有多少个用加法。【解答】解：6+3＝9（个）声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面
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