狐假虎威坐井观天完璧归赵纸上谈兵囊萤夜读囊萤夜读萤囊主人公是谁？ 车胤（约333—401） 字武子，南平新洲（今湖南津市）人。东晋大
臣。他学识渊博，风姿美妙，敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职。为人公正，不畏强权，后被
会稽王世子司马元显逼令自杀，死后追谥忠烈王。 《晋书》 唐代房玄龄等人编撰。共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十
卷，载记三十卷。记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年（420年）为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的
兴亡。该书史料甚备，博采杂著，多记异闻。是了解两晋历史的基本史籍。 胤恭 勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤
火以照书，以夜继日焉。yānɡōnɡqín恭勤焉焉勤恭囊萤恭勤博贫焉 车胤为人肃敬勤勉，为学勤奋而不知疲倦
，知识广博，学问精通。胤恭勤不倦，博学多通。句意：恭勤倦博通 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。贫练囊继
盛 （车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油（点灯，以便在灯下读书）。夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）
袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜晚接着白天学习。句意： 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜
继日焉。胤恭勤不倦，博学多通。车胤为人如何？恭勤不倦博学多通 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。家贫夏月
以夜继日囊萤夜读家贫无油囊萤照亮无法读书继续苦读 《囊萤夜读》讲的是车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事，告诉我们要抓紧时间，勤
奋苦读。勤奋学习的典故韦编三绝牛角挂书 提示：文言词语要转换为现代汉语的表述方式。发挥想象，扩写主人公车胤捉萤火虫的经过和读
书的场面。动作描写、心理描写、神态描写是重点。铁杵成针木午铁杵针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪
，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。卒zú 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是
溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 磨针溪坐落在眉州的象耳山下。世间传说李白在山中读书的时候，没
有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他蹚过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她
的意志感动，就回去完成了学业。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作
针。”太白感其意，还卒业。感还卒业地点：人物：起因：经过：结果：磨针溪李白读书山中，未成，弃去。逢老媪磨铁杵欲作针。感其意，还卒业
。李太白太白问之感其意 文言文中的人称代词，均指故事中的老媪。?? （ ）问（ ）：“（
）”问之，曰：“欲作针。”李白老媪您磨铁杵做什么？ （ ）回答：“（ ）想把它磨成针
。” 老媪我1.只要肯下苦功夫，就能有所成就。太白感其意，还卒业。只要持之以恒地努力，就能实现自己的目标2.天资聪颖的人，
也需要努力、坚持，才能 获得成功。 意思相同，表达的顺序不一样。第1句强调“山中”，第2句强调“读书”，第3句基本是现代汉
语的表达方式。1.世传李太白读书山中2.世传李太白山中读书3.世传李太白在山中读书铁杵成针老媪磨杵李白读书欲作针终卒业 《铁
杵成针》讲的是李白下山碰到一位老婆婆在磨铁杵，心受触动，于是返回山中完成学业的故事。故事告诉我们，只要有毅力，肯下苦功，就能成功。
铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫深，铁杵磨成针。_______________囊 萤夜读___yínɡ一、给加色字注音。铁杵成针
恭 勤不倦 卒业nánɡchǔɡōnɡqínzú3.逢老媪方磨铁杵。 （ ）2.夏月则练囊盛数十萤
火以照书。 （ ）二、解释句中加点的字。?1.胤恭勤不倦，博学多
通。（ ）通晓，明白装正在完成学业???4.还卒业。 （ ）?
朗读指导：本课两篇文章都是文言文，要在理解文言文意思的基础上进行朗读，注意语句中的停顿，读出抑扬顿挫的感觉。 《囊萤夜读》
的意思是车胤为人肃敬，为学勤勉不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的时候就用白绢做成透光的袋子，装几十
只萤火虫来照亮书本，从晚到早地学习。 《铁杵成针》的意思是磨针溪就在象耳山脚下。世间相传大诗人李白在山中读书，还没有读完，就
放弃离开了。路过这条小溪，碰到一位老婆婆在磨铁棒，李白好奇地询问她，老婆婆回答说：“我要把它磨成针。”李白被她的意志感动，于是回去
完成了学业。◇ 家贫不常得油。 （ ）◇ 胤恭勤不倦。（疲倦）贫寒◇ 世传李太白读书山中，未成，弃去。
（ ）放弃···1.反复揣摩这两个故事，写一写你对读 书的想法。2.把《铁杵成针》改编成课本剧，和小 伙伴们演一演。 |
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