青山处处埋忠骨 学习提示： 自由读课文，读准字音，读通句子。拟定 锻炼 慰问 眷恋奔赴 踌
躇 特殊 情不自禁岸英牺牲请示是否运回遗体要求葬在朝鲜抉择艰难请示是否运回遗体要求葬在朝鲜抉择艰难 我们今日7时
已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近
百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。痛不欲生 心如刀割 肝肠寸断伤心欲绝 万
箭穿心 痛彻心扉 学习提示： （1）默读课文第一部分，画出让你感受到主席悲痛的句子； （2）圈出印象最
深的词或短语，把自己的感受写在边上； （3）有感情地读读这些句子。爱的长爱的长爱的长 岸英是我最心爱的长子，我在他身上倾
注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到我身边。后来岸英去苏联留学，回国后我又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……爱的长动作描写 “岸英！岸英！”毛主席用食指按
着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。他心想： 毛主席此时为什么会情不自禁地喃喃自语？他可能在想些什么？请你试
着写一写。 毛主席逝世后，中央警卫局在清理他的遗物时，无意中发现了一个小柜子，里面装
的是毛主席亲手珍藏的毛岸英的几件衣物，有衬衣、袜子、毛巾和一顶军帽。这些物品不是身边的工作人员收拾的，他们甚至看都没有看到过。语言
、神态描写动作描写 作业布置： 1.把课文的第一部分有感情地读给同学或家长听一听。 2.完成《语文
作业本》第一到二题。 |
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