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不知不觉，关于中小学教师职称评审的系列材料已经做了十来篇，从政策变化到必备条件，从材料上传到讲课答辩，近一个月里我几乎每天都要花费至少一两个小时来梳理制作。虽然不见得都具有指导意义，但在老师准备职称评审答辩的过程中，还是能够提供一些借鉴的思路和方向的。 总结答辩题本来是犹豫的，因为我说过学科知识无边无际，评委提问又具有随机性，所以就像高考押题似的，很难押得准，甚至连多大概率也不好说。不过抽丝剥茧，再看看往年的问题，肯定还是有规律的。这个和讲课不同，讲课可以用模板套，但是答辩不能，很多问题没有固定答案，是需要理论加经验进行融会贯通后进行表达的。所以建议老师们多看一看最新版的课标，对于相关学段的要求还是要有大致的了解，对于新的学科教学思想、思路、方法要能结合自己所讲的课做出大致的阐述。还要多了解统编教材的一些编排特点及目的，这些都在答辩的范畴之内。 这个系列，我再发两篇文章，今天发关于小学语文学科的一些常见答辩题，下一期发我所收集的近两年小学语文答辩考场上的真题，欢迎关注。提醒大家，发的为例题，一些常见题，并非题库，仅供参考，要能融会贯通灵活运用，有时候大致能说出些内容也就行了。            |
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