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【平湖一柱第1963期 教育时评】 【核心提示】现阶段，“好进师进不来”的根本并非是因为“不合格教师出不去”而是是因为教师社会地位低、待遇低，实施所谓的“教师退出机制”不但不会吸引优秀人才加入教师队伍，反而雪上加霜…… 近段时间，宁波市拟实施教师退出机制一事引发网友热议。 有人说，之所以要实施教师退出机制，是因为“好教师进不来，不合格教师出不去。” 按照“流水不腐，户枢不蠹”原理，教师队伍应该“有进有出”才有活力，这话听起来好像很有道理，而且也是真理。 但是道理是道理，现实是现实。真理是一种理想化状态，现实却并不那么规则。 首先，关于教师退出《教师法》早有规定。对于“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 难道该地此前没有按教师法执行吗？违反教师法者没有“退出”吗？
其次是教师进入有制度。教师虽然是有编制的，这个编制是与教育发展现相适应的。根据教师的退体、退出和学校、学生减加情况，或多多少每年都是要新招聘教师进行补充的。 难道该地的教师编制比较特殊？就是“100人”固定不变？“100萝卜100个坑”，唯有拔掉一个，才能进一个吗？此地难道多年来没有新招聘过教师吗？新招聘教师时是否只补充“退出”的那几个吗？ 再次，也是最关键的是，当下的教师并非是抢手职业。毫不避讳地讲，当下新招聘教师中的大多数并非全是高等教育的优秀人才，更谈不上精英。因此，即便是“不合格”教师——按某些领导人想法、按考核分数排出来的“末位”教师退出去，新招进来的，也未必比前者更优秀！ “家有三斗粮，毋做孩子王。”在我国，一直以来，教师的社会地位就不高，就不是抢手职业。近年来国家虽然实施尊师重教国策教师的地位和待遇虽不断提高，但社会上人们的“轻师”观念却仍是阴魂不散。 一些家长无视教育规律，动辄投诉老师，便是例证。而作为教师父母官的教育部门，不是想办法庇护自己的老师，而是“胳膊肘向外拐”，一接到投诉，不论是非曲直，不管青红皂白，为消解家长怨气，息事宁人，都是“从快”“从重”处罚教师，比如象山东五莲的那位上政府“失信黑名单”女教师。 现实中，一个毋庸置喙的事实是，同样是工薪阶层，其他行业从业者与教师相比，领同样的工资甚至比教师还少的工资，其他部门干部、银行、医生等的实际生活水平都比教师高，无论吃穿还是车房都比教师高出一大截，难道是他们都比教师更会理财？其个中原因大家都心知肚明！ 因此，现实中的不少人，嘴上夸教师好，工资高，但转过身去，在骨子里却是瞧不起老师的。所以，在当下，教师并非抢手的职业，我们不能被所谓的“教资热”迷住眼，世俗一点说，应该看到，教师招聘时报考教师者的学校层次，学历层次，并非优秀人才都“挤破头”要做教师！所谓的好教师进不来，不过是一个伪命题。
强教必先强师。好教育必先有好教师，但好教师必当在稳定的环境中安心工作才会历练出来。 如果“流水线”般地去管理教师队伍——让每位师教师都处在不断转动的传送链条上，随时会担心被“转动”下去，你让他们如何安心去做好教育呢？如此情况下，“不合格”教师便会更多起来！ 总而言之，言而总之，现阶段，“好进师进不来”的根本并非是因为“不合格教师出不去”而是是因为教师社会地位低、待遇低，实施所谓的“教师退出机制”不但不会吸引优秀人才加入教师队伍，反而雪上加霜！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。） |
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