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一、指导思想 以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 (一)目标 1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4.全面提高学校师生的综合素质。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 三、组织机构 组长： 副组长： 体育指导： 四、比赛时间： 五、比赛地点：学校操场 六、参赛对象：一至六年级全体同学 七、比赛项目：规体育舞蹈 第九套体操 五步拳 八、项设置： 九：比赛要求： 1. 各班可选1名领操员。 2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。 3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。 4.服装整洁、饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。 5.参赛项目每班只做一遍。 6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。 7.大会的统一指挥，各班按体育组指定坐好，保持卫生，秩序井然。 8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。 十.评分细则 (一)、进退场10分 1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、饱满。 2.指挥员(领操员)口令清晰洪亮。 3.退场要、快、静、齐。 (二)、队列10分 1.进场后队列成四横队散开。 2.口令和动作一致、动作规范、整齐。 (三)、操及规，五步拳60分 1.动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度 2.节奏感强及柔美 (四)、服装10分 要求服装统一。 (五)、出勤情况5分 学生无故缺席每人扣。 (六)、领操员 5分 要求同操的整体要求。 十一、工作人员安排 1.评委： 2.主持人： 3.场地划分：体育组 4.音响： 5.台布置： 十二、比赛要求 1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。 2.各班班主任负责组织学生进场出场，本班纪律，注意比赛期间学生安全。 3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。 十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。 |
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