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栖霞市观里中学 刘新江 金秋十月，硕果飘香，正是玉米丰收的好时节。家家户户收完玉米之后，白花花的玉米皮有的散落满地，慢慢腐烂变质；有的被用来生火做饭；有的在野外被焚烧，既污染了环境，又浪费了资源。  为了将这些宝贵的资源进行合理的开发利用，唤醒孩子们绿色环保的意识，栖霞市观里中学开展以“巧变玉米皮”为主题的劳动实践活动，通过这次劳动实践活动，学生进一步了解玉米皮工艺制作的魅力，领略玉米皮的真正艺术价值。  一、玉米皮的采集。 包着玉米穗的皮大约 5-7 层，采集时去掉最外面的一两层老皮，把3、4、5层表面细致、质地柔软、色泽洁白的玉米皮采集好，晒干后贮存备用。  二、玉米皮的熏制。 将选好的玉米皮用水润湿，把水甩净后，放在大缸等容器，把一只碗放在缸底，碗内放50-100 克硫磺，将硫磺点燃后上面罩一个铁丝笼，上面放适量的玉米皮。12小时即可熏好。玉米皮经用硫磺处理后，洁白而柔软，经纺制成绳后，即可用来编织各种玉米皮制品。 （ 三、玉米皮的染色。 将玉米皮晾干，盆中加温水，放入染料，搅拌均匀，然后把湿润的玉米皮放盆里搅拌一下，使玉米皮染色均匀，捞出玉米皮清洗2遍，晾干即可。  四、玉米皮的编织。 学生自己动手，学习编织，从简单的编织花卉逐渐到稍微复杂的人物、动物等。随着技术的熟练，学生的思维打开，创新意识不断增强，在基础编法上大显身手，亲手设计制作。成果展示时，学生积极踊跃的展示自己设计制作的手工艺品。喜悦之情溢于言表。  玉米皮工艺的探究使学生通过劳动实践走入生活，增强了学生的社会交际能力，动手操作能力，同时提高他们的审美意识和创新意识。 更重要的是通过本次劳动活动，使我们这个非物质文化遗产得到了继承与发扬。 （  观里中学全力营造实践教育氛围，结合实践、劳动课举行形式多样的劳动实践活动，让每一位学生积极参与其中，用心去观察，发现生活中的美!引领孩子们在劳动实践活动这片沃土上花开有声、快乐成长！  |
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