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【教学课件】《简单机械》(第1课时)(科学浙教九上)优质教学材料课件PPT
2022-12-13 | 阅:  转:  |  分享 
  
浙江教育出版社 九年级 | 上册 激发学习动机  这些工具在使用时,有什么共同特点?  它们工作时,能绕一个固定点转动。在力的作用下,
能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。一、杠杆支 点:杠杆可以绕其转动的点O。动 力:使杠杆转动的力F1。阻 力:阻碍杠杆转动的力
F2。动力臂:从支点O 到动力F1作用线的距离l1。阻力臂:从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。讲授新知识力臂,你在哪儿?
你能从下面的杠杆中,找到动力臂和阻力臂在哪儿,并把它画出来吗?动力臂是从支点到动力作用线的距离。可以利用口诀“一点、二线、三垂直
”来帮助我们记忆阻力臂是从支点到阻力作用线的距离。力臂的定义:小窍门剪刀钳子剪刀钳子一点:就是找到支点,即杠杆绕着转动的点。“二线
” :就是动力和阻力的作用线。下面两图中力的作用线在哪里? “三垂直” :就是过支点作力的作用线的垂线,这个垂线段
就是杠杆的力臂。F2画出杠杆的动力臂L1L1F1F2在生产和生活中,有各种各样的杠杆在使用,它们大多处于平衡状态,你能找到更多的杠
杆,并发现它们平衡的奥秘吗?2.探究杠杆的平衡条件 问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?实验操作:二、杠杆的平衡条件:1.杠杆平
衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡。保证力臂沿杠杆,便于测量。 (1)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。问题:为什么要
调节杠杆在水平位置平衡?(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂
l2记录表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。 (4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过
在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 杠杆平衡时,动力×动力
臂=阻力×阻力臂。 工人用撬棒将大石块撬开,请你画出它的动力臂L1。L1F1L1F1 工人用垂直于杠杆向下的
力压撬棒时,画出它的力臂。L垂直与前者相比力臂是变长了,还是变短了?所需的动力是变大了,还是变小了?根据杠杆平衡条件可知:
在阻力和阻力臂不变时,动力臂越长,越省力。 而从支点到力的作用点的距离是最长的力臂,这时的动力最小,
最省力。 想想看:这个杠杆在使用时, 还能更省力吗?F最小L最大O三、生活中的杠杆:请仔细观察,利用撬棒撬石头时,
它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢? 1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。在
生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆? 我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢?o  使用费力
的杠杆,有什么好处呢?请注意观察,赛艇的船浆在划水时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?  2
.费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆?使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动
力作用点移动的距离。 3.等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆。L1>L2F1 2L1F2L1=L2F1=F2省力费力费距离省距离既不省力也不省距离1.下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是
( ) [练一练]A.启瓶器B.切纸铡刀C.食品夹D.羊角锤巩固运用课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件杠杆的分类
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(本文系在羡智库首藏)