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没想到冬冬开口第一句话就是：“老妈，救命啊，我太累了，不知该咋办？”儿子一句话说得我摸不着头脑，赶紧问：“儿子，出啥事了？想让老妈咋帮你？”  想不到的是，儿子说出的却是和班里女生晓雪恋爱的事情。 原来，三个月前，冬冬和晓雪互有好感，一对儿少男少女谈起了恋爱。在冬冬的描述中，晓雪很漂亮，皮肤白皙，眉宇间有股忧郁气质，很有才气，作文每次都被老师当范文阅读，东东就是被晓雪的那股忧郁气质给迷住了。 冬冬阳光帅气，喜爱运动，晓雪主动向冬冬示好，打球时还帮他看衣服。女追男，隔层纱，一对少男少女很快走到一起。经过短暂的甜蜜后，冬冬发现，晓雪很没有安全感，控制欲很强，缠他缠得很紧，动不动就以死相逼，弄得冬冬很累。  晓雪曾向冬冬哭诉过自己的家庭情况，她的爸爸因职务犯罪入狱，父母离婚后，妈妈和一个叔叔同居，那个叔叔对晓雪很不好，妈妈不敢得罪叔叔，有时还跟着叔叔一起刺骂她。这样的家庭状况让晓雪没有安全感，和冬冬悄悄谈上恋爱后，她把冬冬看成了自己的精神依靠。晓雪的柔弱激起了冬冬的保护欲，他对晓雪很好，处处呵护着她。 可时间一长，冬冬受不了了，晓雪对他太依赖且占有欲极强，晓雪不希望冬冬和别的女生说话，必须秒回她的信息。晓雪甚至半夜从妈妈那里把手机偷出来，让冬冬陪她聊天。平时，冬冬的手机爸妈管得很严，晚上睡觉后由父母保管，只有平板电脑一直在他房间，但里面的通讯软件都被删除了。晓雪就让他用钉钉跟她聊，一聊就是大半夜，冬冬被拖得又累又烦，想提出“分手”，可又下不了这个狠心，他觉得晓雪太可怜了。如果提出分手，晓雪说不定会出事，因为平时她总是对冬冬说：“如果不是有你，我早就不想活了。”  冬冬的话让我无比震惊，同时也为自己没尽到母亲的责任感到愧疚。少男少女的世界其实充满故事，这故事的背后都有着原生家庭的影子。在和冬冬的谈话中，我肯定了冬冬作为一个男孩的责任感和同情心，认为敢于负责是一个男孩最优秀的品质。对于他和晓雪的早恋，我并没有过多批评，反而感谢他能向妈妈坦露心扉。 接下来，我给冬冬明确了两条分手原则：第一，就算分手，也要对晓雪托付给他的那些秘密守口如瓶，别辜负她曾经对你的信任，保护好别人的隐私；第二，不要让她有被抛弃感，就说父母发现了这件事情，也发现了他们用平板电脑联系，勒令他等到了大学以后再考虑这件事，委婉而明确地表明态度：两人都好好努力，希望大学时有缘再见！  我担心晓雪接受不了冬冬提出分手的要求，有可能走极端，认为冬冬的班主任应该悄悄介入，以免出现不可控的局面。冬冬的班主任鲁老师经验丰富，对学生很有爱，她可以帮着晓雪缓和“失恋”后的痛苦和失落。冬冬对我的建议起初有些犹豫，但为了防止出现不测，同意了我的想法。 第二天中午，我和冬冬的班主任鲁老师通了话，把冬冬和晓雪的情况和她做了沟通，鲁老师对我的处理方法很是赞赏，对下一步的行动方案我俩达成一致意见。 按照我的建议，冬冬找了个合适时机，向晓雪提出了分手的要求。据冬冬后来说，听了他的分手请求，晓雪哭着跑开了，冬冬于心不忍，想追过去安慰，却又怕给晓雪心理暗示，只好作罢。 冬冬向晓雪提出分手后，我叮嘱他不能看到晓雪伤心就软化自己的立场，有些痛苦得自己走出来，但要密切注意晓雪的行动，如有异样赶紧和我及班主任联系。随后，我和冬冬的班主任鲁老师密切联系，以防晓雪走极端。  从鲁老师那边陆续传来的消息，让我悬着的心渐渐落到了实处。鲁老师说，晓雪大概有一周时间，看上去很伤心，魂不守舍。鲁老师在自己的语文课上，经常提问她，及时给她鼓励表扬，甚至每科小考的成绩都拿出来比较，找出她的进步之处，然后鼓励她继续努力，争取更好成绩。 鲁老师很负责任，私下里，她还找到了晓雪妈妈，和她进行了深谈。鲁老师并没说出晓雪谈恋爱的事情，只是说以她的观察，看出晓雪是一个极度缺乏安全感的女孩。鲁老师给晓雪妈妈讲了很多缺爱女孩的案例，很直白地告诉她：“如果继续这样对待晓雪，让她感受不到父母的爱，晓雪会很容易被随便一个人的温暖感动，如果碰到别有用心的人，孩子的一生都会被毁了！” 晓雪妈妈把鲁老师的话都听到了心里，承诺会多多陪伴晓雪，尽量少批评孩子，毕竟晓雪是她的亲生女儿。  让我开心的是，冬冬和晓雪虽然分了手，经过一段时间的调整，两人的关系变得自然友好。鲁老师的工作富有成效，妈妈对晓雪加强了陪伴和沟通，加上鲁老师明里暗里的关心，这个女孩脸上的笑容渐渐多起来，对冬冬从怨恨变成了理解。经历了这件事，两个孩子的成长很迅速。冬冬变得越来越沉稳，不仅跟晓雪的关系处理得很好，做其他事情也透着一份少年老成。 对于孩子早恋这件事情，我的感悟是家长要以平和的心态接受，而且要理性地对待。早恋处理得当，能成为孩子成长的台阶。处理不当，对他们的一生都影响巨大。因此，我更愿意把孩子与异性的亲密交往，看作是他们与这个世界相处的第一必修课。 （鸣谢：本文图片均由大海先生拍摄。） |
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