梦麟中学二轮复习历史学科微课程课题：8、秦始皇+秦始皇陵+兵马俑全解 主讲人：冯 亥知道秦统一中
国的条件、过程、意义，秦始皇巩固国家统一的主要措施以及评价0102学习目标知道秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵；秦陵兵马俑的布局、
阵容及其所反映的历史状况，感受秦陵兵马俑所体现的高超技术和艺术震憾力1、秦朝的统一向东：过程结束战乱；多元一体；奠基制度。统一六国
（BC230-221，韩赵魏楚燕齐），修驰道向北：向南：向西：击匈奴(蒙恬)夺河套，修长城(辽东-临洮)、直道(咸阳-九原)取岭南
、修灵渠（沟通湘水漓水）、设郡县定西南夷（云贵、川西、甘南），修五尺道意义首次进入中央王朝条件政治分封制瓦解，各国经过变法，封建制
度确立。经济秦国经过商鞅变法，社会经济迅速发展，奠定统一基础。思想法家的指导思想；久经战乱，人心思定。2、巩固的统一措施02典型例
题 例2 在兵马俑坑出土的铜车中，有一辆车体小巧玲珑，车舆呈长方形，上面有一把撑开的长柄的圆形车伞的是A.高车
B.安车 C.跑车 D.战车A例1 《秦始皇本纪》记载：“始皇帝幸梁
山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之
。”这段史料反映出秦始皇是一个A．杰出的政治家B．残暴的统治者C．伟大的战略家D．多民族封建国家的奠基人BTHANKS谢谢观看 |
|
