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教育部新动作:中小学将增设“2个新学科”

 云语禅心 2022-12-15 发布于湖北

随着我国教育事业的蒸蒸日上,学生们作为最大的受益群体,也得到了不同程度的进步。原本繁重的课业,随着“双减政策”的到来,学生们也逐渐开始拥有了玩耍的时间。论是小区内部的游乐区,还是学校的操场上,学生们的身影越来越多。

学生们自由自在的时间越多,家长们越心慌。没有了各种各样的补课班,学生的成绩无法得到保障,在竞争激烈的中考高考没有优势,未来如何能脱颖而出?

针对家长的忧虑,相关部门也是及时做出了调整,针对家长没有时间辅导学生或是没有能力辅导,各学校也推出了“课后延时服务”。学校会专门派出老师,监督学生在延时课堂完成作业,并在学生遇到不懂的问题时,及时给予解答。

教育部新动作:中小学将增设“2个新学科”

国家在教育上做出的种种调整,就是希望学生能得到充分的减负,不要为了成绩而学习,变成只会学习的书呆子。我国现代教育更注重的是全方面发展,德智体美劳缺一不可。

家长们积极响应号召,除了给学生们报各种补课班外,也会选择兴趣班。比如唱歌、跳舞、各种乐器等等,都是家长们的首选。

现在国家似乎也意识到了这个问题,开始对我国中小学的教育体制进行了相关改革,在提高素质教育的基础上,加强学生的兴趣课。比如体育课,以前的体育课内容单一,要么就是运动要么就是自由活动,毫无新意可言。但现在的体育课上,增添了很多学生们喜欢的游戏,内容更加新颖也具有趣味性。

除此之外,教育部还发了一份最新的文件,文件中提到将要新增两门课程,也是为了培养全面人才的一大举措。

  • 课程一:书法

书法对学生来讲,是越来越重要的一项。纵观历年来,能在中考或高考中拔得头筹的学霸,没有一个字迹是非常潦草的,他们的字迹干净整洁,铿锵有力,看到他们的卷面是一种视觉上的享受。不仅没有被扣过卷面分,还可能多给几分。

家长和老师都知道字迹的重要性,自然是非常赞成学校新增书法课。但想要写好书法并不是一朝一夕能够完成的,需要每天坚持不懈的练习才能达到理想的效果。

除此之外,书法还有陶冶情操的效果,享受书写的过程,不急不躁沉心静气,也是学习中值得借鉴的精神,帮助改正浮躁的心态。

  • 课程二:编程

编程课现在是非常热门的课程,编程可以很好的提高学生的逻辑能力和推理能力,同时还能开阔学生的视野。让学生们在学习的过程中,见识到计算机创造出的各种神奇效果。

而且学习编程还能起到辅助其他科目的作用,比如说数学就是和编程有很大关系的,在学习的过程中完善逻辑思维能力,能够更好的开发大脑,培养他们自己动手解决问题的习惯。

这两门课程都是对学生有非常大帮助,如果学好了这两门科目,对其他科目的提升都是有很大帮助的,所以家长们都非常赞成中小学增加这2个课程。

但有利必有弊,学生们每天在学校的时间有限,每一节课都是经过合理排序的,如果这两个课程增加,就势必会让其他课程减少。

正课就是学习新的内容,无论语文数学英语还是音乐体育美术,自习课就是为了完成老师布置的各科任务,学生们每一节课都是有安排的,所以如何在能保证学生们正常学习的情况下加课,就成为了一大难题。

除此之外,现在中小学的科目并不少,而且学生们的精力有限,一旦书法和编程加入课程表中,难免会让学生分心,毕竟他们都是自律性比较差的阶段。

最后就是家长的因素,现在众多科目的作业已经让家长感觉心力交瘁,如果书法和编程也有课后作业,会让家长感到非常无力。学生在减负的同时,家长的负担却一直在增加,很多家长已经苦不堪言。

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