【原】行思录（159）船到中游浪更急

12月20日，线上教学的第29天。

距2023年高考还有167天。

线上教学已近一个月，线下教学何时开始，尚不明朗，再过35天就要放寒假了。

人到半山坡更陡，船到中游浪更急。线上教学，无论教师还是学生或已进入疲倦期！

线上教学需要认识再统一、责任再压实、质量再提高，专项工作会议三个年级全部完成！

线上也是课堂，居家不等于放假。年级务必加强巡查，不搞形式主义，把各项工作落到实处，要“严”字当头，“细”字贯穿，向管理要效率，用成绩赢尊严。

不同年级线上教学工作强调的侧重点不同：

高一高二年级

1、总结前一阶段的线上教学的经验与教训，部署下一阶段的线上教学。公示前一阶段的各项检查结果。

2、下一步需要改进的地方：
早读（学生考勤、任务具体、学生开麦、教师检查）；学生作业（务必布置作业、作业务必全批全改）。

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高三年级

1、教学内容有的放矢
高考考什么，我们就教什么！教师必须研究高考题，备高频考点、讲高频考点、练高频考点，让课堂和自习的每一分钟都有意义、都有效果、都不虚度！

2、管理方向有的放矢
年级管理、班级管理、学生管理如何有效、如何高效、如何针对性强？这是我们必须考虑的课题！

除体育生外，专业考试结束。艺术生线上教学要立足高考起好步、严管理、细化到每个学生。

3、常怀居安思危的忧患意识

疫情使我们面临更大挑战！省内、市内有些学校的高三仍在封闭管理线下教学！

更何况我们的学生自控能力不容乐观！
水到絕境成瀑布，压力足够变喷泉！

疾风知劲草，烈火识真金！

挑战有多大，机遇就有多好！

高三是学校工作的重中之重，关乎学生一生，关乎家庭命运，关乎学校未来，我们高三每位教师无不重任在肩、无不负重前行、无不尽职尽责！

老师们，高考冲刺的号角已经吹响，让我们勠力同心，群策群力，共赴未来！道阻且长，行则将至，行之不辍，未来可期！

老师们，疫情防控的重心已由统一管理过度到个人负责，请大家务必做好个人防护！
祝身体康健，阖家无“阳”！

谢谢大家！

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