语文高级教师，现任教于湖北省远安县第一高级中学。传道授业之余，弄语说文，笔耕不辍。先后在省市级、国家级刊物发表语文教学论文二十余篇。自幼粗通文史，对文言文、作文教学见解独到，曾在语文教学中尝试“自己写作文，轻松教作文”“趣文新史记，轻松学文言”等系列，寓学于乐，别具一格。
主编：王涛
栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：苏木
审校：张婷 / 美编：马云
“站在历史上，内心才会深刻”。中国传统文化博大精深，是一座丰富的文化、精神宝库，如何发掘利用，使之为当代复兴中国、和谐社会提供源源不断的精神动力？一是创造性转化。可借助现代传媒手段，声光电联袂出击，利用可视化手段，创设沉浸式体验，使收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字等传统文化“活化”，不再高悬在象牙塔，或尘封在藏书馆，而是“飞入寻常百姓家”，与现代生活美好相遇，使传统文化内化于心，外化于“形”，使普罗大众与传统文化产生共情；二是创新性发展。使传统文化与时偕行，古为今用，不断赋予传统文化以新的时代内涵，凝聚社会主义核心价值的公约数。
赋予文化类节目时代触感
(标题点明话题，表明观点。)
①近年来，一批聚焦中华优秀传统文化的综艺节目集中涌现。这些节目瞄准大众尤其是青少年群体的审美需求，以当代视角弘扬传统文化，受到广泛欢迎。作为公共文化产品，综艺节目要在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力，筑牢文化之基，保持时代触感，勾勒“从过去走向现在”的历史脉络，让传统文化“从现在走向未来”。（从现象入手，提出观点，综艺节目应筑牢文化之基，保持时代触感。）
②“诗文随世运，无日不趋新。”综艺节目的创作需要遵循两条基准线——创造性转化，按照时代的特点与要求，选择大众喜闻乐见的表现方法和传播样式，最大限度引起观众共情和艺术共鸣；创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展、延伸，让厚重文化基因与现代社会价值和鸣，继承精华，延伸内涵。（传统文化节目保持时代触感遵循的两个原则：创造性转化和创新性发展。）
③聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。无论文字、诗歌、舞蹈，还是古籍、文物、建筑，这些留存千百年的文化印记，为综艺节目提供了充足的艺术养分。比如，《典籍里的中国》将戏剧美学与专家解读融入创作，在传承中华文脉方面进行了创新表达。（传统文化节目保持时代触感的条件一：聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。）
④赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。如何让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，考验着综艺节目“转译”的功力。有的节目实现场景还原、现场复刻，有的节目拥抱全息投影等新技术，大众化、年轻化、时尚化的传播方式，极大提升了观看、参与、体验、互动的沉浸感。（传统文化节目保持时代触感的条件二：赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。）
⑤传递时代精神，抒写文化创造之“新”。以益智类节目《国学小名士》第四季为例，节目不仅有典籍故事，还刻画出孟子善辩的鲜明特点，营造代入感；不仅引用经典，还阐释为人处世的道理，体现时代特点。当代语境讲述，内容联通古今，让节目妙趣横生，润物无声地传递经典的力量。（传统文化节目保持时代触感的条件三：传递时代精神，抒写文化创造之“新”。）
⑥新时代领路人强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”时代浪潮奔涌不息，创造性转化和创新性发展“正在进行时”。弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，对我们文艺工作者来说，可谓时不我待、责无旁贷，理应新作为，发出最强音。（重申论点，鞭策勉励。）
来源：2021年11月4日 《人民日报》
时代浪潮奔涌不息，创造性转化和创新性发展“正在进行时”。弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，对我们文艺工作者来说，可谓时不我待、责无旁贷，理应新作为，发出最强音。
1.在下文横线处填入合适的词语，全都正确的一项是（ ）
传递时代精神，抒写文化创造之“新”。以益智类节目《国学小名士》第四季为例，节目不仅有典籍故事，还刻画出孟子善辩的鲜明特点， 代入感；不仅引用经典，还阐释为人 的道理，体现时代特点。当代语境讲述，内容联通古今，让节目 ， 地传递经典的力量。
A.创设 处世 妙不可言 润物无声
B.创设 处事 妙趣横生 潜移默化
C.营造 处事 妙不可言 潜移默化
D.营造 处世 妙趣横生 润物无声
2.读写一体化训练（开放性试题）
“以古人之规矩，开自己之生面”。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。从《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，到《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇；从《上新了！故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到舞蹈节目《唐宫夜宴》用秀逸韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来，让那些沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”，一定可以为人们的精神世界提供更多滋养。
上述材料，对此你有怎样的感悟和思考。文华中学文化节主题为“典籍可亲，借古开今”，请你结合上述材料，写一篇主持词。400字以内。
