生活中，人们通过网络订购车票时，车次、运行时间、余票数量，座位等级第1课 走进数据数据是当今的热词。很多人的理解中，数据就是数字，其实不
然，数据的范畴要大得多，包括数字、语言、文字、图像、视频，甚至是人类活动的行为都可以被认为是数据。数据本身是客观存在的，但是他的范
畴是随着社会发展不断演进的。例如在计算机出现以前，文字和语言并不被认为是数据，而现在文字和语言，已是翻译，电子通讯等重要领域的核心
数据。例如，“0、1、2...`”、“阴、雨、下降、气温”“学生的档案记录、货物的运输情况”等都是数据。数据经过加工后就成为信息。
?数据的多样性在观看在线影视时，浏览记录，播放记录，点播的视频是数据。在计算机存储中，查看硬盘或U盘存储的文本、音乐、图片等内容一
、感知身边的数据 数据、信息、知识数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始
素材。简单的说：数据是现实世界客观事物的符号记录数据是信息的表现形式和载体，可以是符号、文字、数字、语音、图像、视频等。数据和信息
是不可分离的，数据是信息的表达，信息是数据的内涵。数据本身没有意义，数据只有对实体行为产生影响时才成为信息。数据可以是连续的值，比
如声音、图像，称为模拟数据。也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0.1的形式表示。?此
外，我们还常把数据、信息、知识混淆。简单来说，数据承载信息，知识是系统的信息。数据本是人造物，甚至可以被伪造，没有信息的数据大多没
什么意义。数据常常存在噪音，我们需要专业的知识和数据处理能力，才能挖掘出数据中包含的信息。例如，我们通过测量金字塔墓室的长宽高，得
到金字塔墓室的外在数据，但是通过分析，金字塔墓室的长宽高符合勾股定理，这便是我们从数据得到的信息。二、数据的记录三、完成任务 |
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