1．根据官渡之战、淝水之战的共同点，在下列选项中选出一个与其相符的战役 A. 合纵连横
B. 长平之战 C. 大泽乡起义 D.赤壁之战 2．“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为
盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有①分封制 ②郡县制
③三省六部制 ④行省制A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3．秦朝“焚书坑儒”、
西汉“罢黜百家，独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”，这些措施相同的根本目的是 A.巩固君主专制统治 B.防止人民反抗
C.加强思想控制 D.压制知识分子4．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法A．
承让土地私有 B．允许土地自由买卖C．统一度量衡 D．规定按军功授爵赐田5、春秋战国时期，新旧制度更替
，社会大变革，其根本原因是A．战争频繁 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．社会生产力发展6．毛泽东在《沁园春·雪》中写道
：“惜秦皇汉武，略输文采”。“秦皇汉武”二人在下列哪个问题上采取了相反的措施A、经济发展 B、打击匈奴
C、中央集权 D、儒家学说7．假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是A．有人阅读小篆书写的书
籍 B．用圆形方孔铜钱买东西 C．很多青壮劳力被征去修筑长城 D．孩子们在朗诵《论语》8．《荀子》载
：西周“兼治天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的是A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D
、郡县制9．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 10．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划
过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是 A．繁荣而短暂 B．实现了统一 C．统
治者残暴 D．大运河开通11.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是A.“本
国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级
”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”12．中国拥有目前世界上发现的最大的青铜器
A．四羊方尊 B.三星堆金面图像 C.司母戊鼎
D.毛公鼎13.罗马共和国时期，第一个自称“元首”的执政官是 A.恺撒 B.
安东尼 C.亚历山大 D.屋大维14．下列属于地跨三洲的大帝国的是 ①罗马
帝国 ②阿拉伯帝国 ③查理曼帝国 ④孔雀帝国A．①② B.①③ C.②④ D.②③14.在中
世纪，为了保护同行手工业者的利益而成立的社会组织称为 A.商会 B.行会 C.学会 D.协会15.一
个生活在商朝的中国人，他能够做到的有①到作坊看青铜器的铸造过程 ②可以看到战车和弓箭部队 ③可以阅读孔子的《诗经》 ④
将古人占卜的结果刻在龟甲和兽骨上A．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④16．下列四幅精美的宗教景观图片中，
与众不同的一幅图片是??????? ??????????????? A??????????????? ? B
??????????????????? C??????????? ???? ??D17．11世纪起，欧洲的城市不断
涌现，以手工业享誉欧洲的城市是A．伦敦?????? B．佛罗伦萨??????? C．威尼斯??????? D．热那亚18．根据迄今
发现的史料，世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是A．中国的夏朝 B．古代埃及 C．古代巴比伦王国 D．
古代印度19．小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景
应该是A、希腊文化发展的时代 B、伊斯兰文化发展的时代 C、罗马文化发展的时代 D、印度佛教发展的时代20.按
时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是①大体统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③出走麦地那 ④开始在麦加传播伊斯兰
教A. ②③④① B. ②④③① C.④②③① D. ③②④①21．汉朝的法律规定：商人禁止穿丝绸和乘车骑马，
不许他们及其子孙当官，向他们加倍征税。这说明了西汉时期实行的经济政策是（ ）A、工商皆本 B、重农抑商 C、发展工商业
D、重商之义22．我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。下列选项中极大地促进了北魏时期我国北
方民族大融合的事件是（ ）A．人口大量南迁 B．孝文帝改革 C．张骞通西域 D．江南的开发 23
、阅读下列材料并作答（12分）材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨......是故江淮以南，无冻饿之人；亦无千金之家
。”——西汉《史记》材料二：“江南......民户繁育……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收） ，则数郡忘饥......丝绵布帛之
饶，覆衣天下 。”——南朝《宋书》材料三：据《金陵记》记载南朝梁都城建康“城中二十八万余户”，“东西南北各四十里”，是当时经济最活
跃的城市。请回答：（1）材料一所反映的南方经济状况如何？（2分）（2）与材料一相比，材料二反映的南方经济发展体现在哪些方面？（2分
）（3）材料二中南方经济发展的原因有哪些？（6分） （4）结合材料三，谈谈经济发展对于城市发展有何作用？（2分）（1）江南地区地广
人稀，经济不发达（2）农业和丝织业发展水平很高（2分）（3）①南方相对安定，一些统治者也努力革除弊政，注意发展生产。②北方人南迁到
南方，不仅补充了劳动力，而且带去了先进的生产工具和技术。③江南地区自然条件优越（4）促进了城市的繁荣24．中国历史上一直把“秦皇”
、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很大的尝试。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：秦朝政治体制示意图材料
二：“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。”一一《汉书?董仲舒
传》 请回答：（1）材料一图示反映秦始皇开
创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?（4分）（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳
后对儒家学说产生了什么影响?（4分）（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么? （3分） （4）概括指出两位
封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。（3分）（1）专制主义中央集权制度（君主专制中央集权制），地方实行郡县制（2分）；焚书
坑儒（2分）（2）“罢黜百家，独尊儒术”（2分）；使儒家学说成为封建正统思想（2分）。（3）加强中央集权，巩固统治（3分）。4）促
进了封建王朝的大一统（3分）。25．（15分）如图，南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开
工。这是一项规模浩大的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量水利工程，泽被后世。读图，回答问题。（1
）说明图一、图二分别是哪个朝代开凿的大运河？（2分）归纳图一、图二工程共同的功能。（2分）（2）写出隋朝大运河南北起止城市（当时的
地名），以及中心城市。（3分）写出元朝开凿的两段新运河的名称。（2分）（3）对于隋朝大运河的开凿，人们对他的评价众说纷纭，有人说是
好事，有人说是坏事。就“有人说是好事”谈谈你的理由。（3分）（4）结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？（3分）（
1）图一隋朝、图二元朝。（2分）功能:运输；（沟通南北交通或南粮北运也可）。（2分）（2）隋朝：南—余杭、北—涿郡、中心—洛阳。元
朝：会通河、通惠河。（每点1分，共5分）（3）理由：大运河的开凿加强了南北交通，促进了南北经济的交流。（3）（4）要从国情出发；要
经过充分、科学的论证；要以改善民生、促进社会发展为目的。（一条即可，其他符合题意也可，3分）26.（10分）阅读下列材料，回答下列
问题材料一：有人说：中世纪，欧洲处于教会的黑暗统治之下时，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外灿烂。对于阿拉伯文明的地位，史学家的评价
是：从横向看，东西方文明在此相碰，从纵向看，它在人类文明史上具有承前启后的作用。材料（二）如上图
材料（三）如上图（1）什么是欧洲“中世纪”？ 中世纪欧洲在政治、经济、思想文化方面突出表现是怎样的？（4分）（2
）阿拉伯-伊斯兰文化给你印象最深刻的有哪些？（至少两方面）（2分）（3）结合材料二和材料三说说你对材料一中划横线部分的理解。（4分
）（1） 古希腊、古罗马文明衰落到16世纪。（2分）政治上的形成封建等级制度、经济上的封建庄园制度、思想文化上基督教占统治地位。（
2分）（2）《天方夜谭》、清真寺、科技成就、绘制地图、传播阿拉伯数字等（2分）（3）阿拉伯地区地处欧亚非三洲之间，是东西方文化交流
的桥梁。（可举例：如阿拉伯数字、中国的造纸术、火药等传播等欧洲）。（2分） (横向突出文化交流作用) 阿拉
伯文明吸收、（继承）消化了不同地区的文明，成就在当时具有领先地位。（数学、天文学、科技、文学等成就在广泛吸收其他文明的基础上取得领
先地位）（2分） （纵向突出文化传承与创新作用）27. (9分)读材料，回答下列问题：材料一：伯利克里在阵亡将士的葬礼
上发表演说时说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中” 材料二：
材料三：（1）材料一反映了哪一古代国家的民主制度？在这种制度下
国家的最高权力机构是什么？其制度有何局限性？（4分）（1）雅典（或古希腊）（1分）。公民大会。（1分）。局限性：建立在奴隶制基础上
，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何民主权利（2分）。（2）材料二中的郡县制与西周的分封制相比有什么变化？（2分）（3）材料
三的政治制度称作什么？（1分）（4）与材料二、三的制度相比较，材料一的政治制度最明显的不同之处是什么？（2分）（2）郡县制与西周的
政治制度相比，主要表现在加强了中央对地方的控制，进一步加强了君主专制中央集权。（2分）（3）三省六部制（1分）（4）公民享有政治权
利（2分，言之有理即可）。28．（12分）阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。（1）根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们
所处的流域。A____________________流域；B____________________流域；C__________
__________流域；D____________________流域。（1）A．尼罗河流域；B．两河流域（底格里斯河、幼发拉底
河流域）；．印度河—恒河流域； D．黄河—长江流域。（4分）（2）小明制作了一把四大文明古国出现的年代尺，请你帮他补充完整，将四大
文明古国出现的大致时间标明在该年代尺上。古埃及文明大致产生于公元前3500年；古巴比伦文明大致产生于公元前3500年；古印度文明大
致产生于公元前2500年；中国文明产生于公元前2070年。（4分）（3）四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少
列出2条）。(4分) （3）古埃及──人类历史上第一部太阳历；古代两河流域──星期制度；古代印度──包括0在内的十个数字（注：列出
2条即可，（4分）。但必须是对今天有直接影响科学成果，写其它成果不得分。）16．（8分）材料一: 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。”材料二 :君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。──《荀子》（1）材料一反映了孟子的什么观点？据此，孟子提出了什么主张？（2分）（2）材料二中，荀子提出“舟水之喻” 的原因是什么？后世不少统治者以此为鉴，举出一个典型事例。（4分）（3）综合上述内容，概括材料所反映的主要思想。（2分）（1）观点：民贵君轻。主张：实行“仁政”。（2分）（2）原因：认识到人民力量的强大。举例：唐太宗吸取隋亡教训，重视农业，轻徭薄赋，出现了“贞观之治”。（举例只要体现出统治者的重民思想即可）（4分）（3）思想：民本思想（重民思想、贵民思想、以人为本的思想）。（2分 ） |
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