作为外来语种，英语也是人们之间沟通的工具，学生多学一门语言，能够增强见识，让自己变得更加博学。 曾几何时，我国中小学生掀起了学英语的热潮，大大小小的补课班，基本都是围绕给学生补英语的。 
家长也没少在学生学习英语上花钱，很多家庭都是咬牙交补课费。 英语毕竟是主科，如果因为这门学科拉低学生的总成绩，那也得不偿失了，毕竟不是母语，所以学生可能要花费更多的时间，渐渐的，学生也把更多的精力放在学英语上面。 每个学科都有其存在的价值，只要学生能够合理的分配学习时间，就不会产生矛盾。 近几年，我国一直在调整教育政策，力图给学生提供一个更好的教育环境，让学生在轻松的氛围中学习。 
英语在考试中的地位决定其主科地位不可撼动英语是一门让学生又爱又恨的学科，学生为了提高英语成绩，不仅上课认真学习，课后也有补课的需要。 这主要是学生不想让英语拖后腿，影响到自己的总成绩。 作为主科，英语在考试中和语文、数学同分值，将直接影响到学生升学，正因为英语在考试中占据着如此重要的地位，所以也变相的决定了英语主科地位不可撼动。 
近两年，把英语剔除主科地位的声音一直存在，同时也获得了支持，面对这门外来语言，每个人都有不同的看法。 而现在英语依然作为主科，其实大家也得到了一个答案，那就是英语依然会在相当长一段时间内以主科的形式存在。 
“英语”不能退出主科地位，答案显而易见，学生和家长都悟了有声音呼吁取消英语主科地位，我们来简单分析一下其中的原因。 其一：英语是外语，国民对自身民族文化越来越自信，想要花更多时间研究汉语。 其二：英语学习起来难度较大，尤其是对偏科学生来说影响更大，让学生亚历山大。 其三：英语补课费用高昂，从小学到高中，需要一大笔补课费，给家长增加经济负担。 
综合多种原因，所以现在大家对英语开始有不同的看法，家长也一度认为英语可能真的会被取代。 但是直到现在，教育部一直没有动作，学生和家长才意识到，英语主科地位不会改变，依旧会作为主科出现在学生课堂。 对于取消英语学科主科地位，背后原因大家基本了解了，而现在再来看看“英语”不能退出主科地位的原因。 
某博主对此发表了自己的观点，举了一个很新颖的例子，把英语比作钢琴： 一旦英语退出主科地位，那么就像钢琴一般变得极其珍贵，那时候普通家庭的学生想要学习英语就如天方夜谭，家长无法承担高昂的学费。 当英语成为普通人“学不起”的东西，随之会产生蝴蝶效应，在报考专业和未来就业上被限制，因为一些专业对口的工作，都和英语密不可分。 “也许学英语不是我的出路，但它却可能是无数普通人的出路”。 说到这里，答案是不是显而易见了，学生和家长也醍醐灌顶，表示自己悟了。 
只要学生用对学习方法，学好英语并不难对学生来说，学习本身就是一件比较枯燥无聊的事，尤其是面对自己不擅长的学科，学生更是提不起兴趣。 学生都是普通人，在学习过程中确实会遇到这样的问题，越是对某一学科不感兴趣，成绩越不好。 学生喜欢用逃避来解决，但是这并不是一个好方法，学生需要用好成绩来证明自己，所以一定要改变自己的学习方法。 
说到底，英语总归是一门语言，并没有大学生想象中那么难，其实只要学生学进去了，就会发现，自己的英语成绩很快就提上来了。 所以，重要的就在于学生怎么去看待这门学科，学生要记住：只要思想不滑坡，办法总比困难多。 
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