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来自: 王守山学堂 > 《课《美术理论》宋炜西北民族大学》
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人教版 三年级美术全册教案
人教版 三年级美术全册教案三年级上册美术教案 第1课 我的小天地。教学课时: 两课时。教学课时:两课时。通过教学活动,培养学生对日常生活中的色彩美的能力,加强对学...
教师说课比赛要求及案例
在这里教师、学生、教材、教学条件是教学系统本身比较稳定的基本要素,而教学目标、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学结果等是教学过程的基本要素。关于说课的内容,没有什么固定不变的“框框”...
面试时说课的技巧(转)
重视新课程标准,就是要有新的教育理念.所以课标本身既是说课的内容,又是说课内容的依据,它是教师的执教之纲.它对教学工作提出了具体的安...
新课程教学中学生自主学习能力培养的研究--“新课程教学中学生自主学习能力培养的研究” 课题...
"新课程教学中学生自主学习能力培养的研究" 课题的必要性论证。围绕本课题要研究的内容,从教育学、心理学、现代教育理论、教育科研理论等确定与本课题研究的理论依据,对有关名词术语的内涵...
人教版美术教案第七册
第1课 四季的色彩(一)教学内容与目标l显性内容与目标应知:通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。第8课棋牌乐——棋篇(一)教学内容与目标1.显性内容...
校长如何听课和评课-中国教育文摘
一、如何听课:1、听课要做到有计划,有准备。2、听课中应注意思考教师的教学思路与设想,要听他是怎样逐步达到设想的,做到五看。、听课后可组织一起听课的教师们讨论研究,也可由领导本人与教师交换...
把好有效教学的第一关中国教师行动网-专家报告-教育理念
我们列出的教学设计环节一共有十部分,即课题、内容、年级、教学分析、课时、教学目标、重难点、教学具、教学过程、板书设计,在这十个部分里面简单直接的有课题、内容、年级、课时、教具学具、板书设...
《线条的艺术表现力》说课稿
在课程内容开始之前,我来谈一谈我对教材的理解:从学生的学习活动方式划分,本节课属于造型·表现学习领域,主要内容是了解不同的线条给人所带的不同美感,探索线条不同形式的造型方法,并且运用...
教师不得不知道的“说课”,竟然有这么多讲究
教师不得不知道的“说课”,竟然有这么多讲究。因此,说课不仅能反映教师的教学功底,而且能体现教师的教学理论水平,是教师教学准备情况和整体教学水平的一个比较全面的综合外观。如果说教材是说课的...
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