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一次难忘的语文作业 
作者徐德培先生：1947年生，中共党员、中学高级教师。1966年高中毕业于江都县中学，1972年参加教育工作，1980年毕业于扬州教育学院，2008年退休。原江都中学工会主席、江都实验初中党支部书记。曾获得“全国优秀教师”荣誉。或许是因为我接任了班主任，那个班的学生很喜欢物理，让我这个班主任兼物理教师感到欣慰。但一段时间后，批改物理作业时总发现一些离奇的错别字，且不说把“辐射”写成“福射”，也不谈把“冰的吸热熔化”写成“冰的吸热溶化”，就是那个夏某某几次把“欧姆定律”写成“殴母定律”，就引得办公室的同事们笑得上气不接下气。于是我讲课时，增大了预防错别字的力度。我告诉他们，古代牛车的车轮与车轴之间，用若干根叫做辐条的木条撑着，其形状就像太阳光向四面八方射出去，所以我们把热从物体沿直线向外射出去的传递方法叫做辐射。又告诉他们，冰的熔化需要吸热，所以用“火”字偏旁，表示加热的意思。至于欧姆定律，科学家的名字尽管是音译，也要服从课本的翻译，不可随便写，何况“殴”、“母”二字写在一起就有大不孝之嫌。此后，虽说情况有所好转，但作业上的那些突然冒出来的错别字还是常常令我忍俊不禁。在一次班会课上，我以“如何减少错别字”为题，引发大家讨论。不知谁说了一句：“街上错别字多呢，我们见多了，就会受到影响。”我受到启发，就说：“这样吧，我布置一项课后作业，题目是江都镇街头错别字调查，星期天完成，下周一交给我。”周一早读课时间，同学们都准时交来调查报告。用了好几个小时，我才看完了全班的调查报告，内容挺丰富，笑话也不少。
一份某男生的调查报告说，他在农产品市场，看到一个老爷爷卖鸡蛋，旁边招牌上写的是“鸡旦”，他就告诉老爷爷：“这个'旦’是'元旦’的'旦’，不是'鸡蛋’的'蛋’，你用了别字，需改一改。”老爷爷问：“你买不买？买就掏钱，不买就别扯淡（旦）。什么元旦不元旦？我的鸡蛋不是圆蛋吗？你见过扁蛋吗？”后来还是在其他顾客的帮助下，该同学才用粉笔帮助改写了招牌上的别字。另一份是某女生的调查报告，谈到在水产品市场上的遭遇。她在鱼摊上看到小黑板上把“甲鱼”写成“脚鱼”，就向摊主指出错误。谁知那个女摊主很不服气：“有脚的鱼就叫做脚鱼，有什么错吗？有四只脚的蛇不是也叫做四脚蛇吗？你看看隔壁卖鱼的摊子，长长的鱼叫做长鱼，扁扁的鱼叫做鳊鱼，有脚的鱼当然叫做脚鱼。你不懂就快走，不要影响我的生意！”女生的争辩敌不过那人的大嗓门，只好默默离开。后来在班会课上，该女生汇报到这一段经历时，差一点委屈地流下眼泪。还有一个同学介绍了他的调查情况，他说在老县政府对过的摩托车装备商店门口，看到广告牌上把“头盔”写成“头灰”，便找到老板，悄悄问他：“老板，最近头盔生意怎样？”老板回答：“我的头盔质量过硬，但生意还是清淡。”该同学又问：“你知道为什么吗？”老板不假思索地说：“多数人还没有戴头盔的习惯，嫌麻烦吧。”同学凑到老板耳边小声说：“你把'头盔’写成'头灰’，人家忌讳呢！你还是改一改吧！”老板立即认真地看了看广告牌上的字，恍然大悟。赶快说：“谢谢小兄弟，谢谢小兄弟！”立即拿出笔改写了广告牌。后来我将全班的调查情况写了一份综合报告，可惜时间一久，竟找不到了。不过，这个班在若干年后的一次聚会时，还是有同学提起这事，说那次物理老师给我们布置的语文作业，真是有趣，让我们懂得了纠正错别字的重要性，到现在还记忆犹新。
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