  林超这几天来的日记，一直字数名列全班前茅。今天特意让他第一个读自己的日记，并且读后我首先评价。并提出一个问题：为什么他这次能写这么多字？孩子们说他认真，说他用心。这当然是对的，没有这两样，他不能写出七百多字日记。这远远超出我们三年级的写作三百字数的要求。  林超的日记，最大的特点就是如录像机一样，如实记录了他一天看到的情况。当然也有简单的加工，比如对同学们日记字数的记录，也是一个简单的创造。林超今天日记能达到如此之多，并且有了丰富的内容。关键是他按老师的要求去做，回顾一天的生活尽量全部记下来。这样的日记如欣露和晓迪，她们也是采取了这一方式，写出了符合字数要求的日记。 日记如果能实际记载自己一天的生活经历，写出好的内容，锻炼自己的表达能力不难。早晨起来，我想每天都会有不一样的感受，说不定会碰到什么新奇的事情。刷牙洗脸，也会有新的发现。早饭的种类更是不一样，就是一样味道也不可能相同。所以只要用心生活，用心回忆，日记写出字数，是不难的。字数多了，内容当然就多了。 我觉得孩子们都必须经过这样一个日记阶段：记流水账一样的日记。先学会记清账，然后在进一步让账单丰富。慢慢的过渡到账单上的一个事情就能将账本记满。因为不再只是满足于明细，而是注重内容和形式的价值。现在这个阶段，流水账似的日记，就是好日记。当然超过这一阶段的像欣露晓晴晓迪振豪，那更是好日记。大部分孩子仍是处于林超体的阶段，林超是流水账日记中最好的代表。我们还有九位同学，得向林超看齐。学习日记，需要一步步来。我们经过了一句话日记，又跨过了五十字日记的大关。经过大家的努力，飞跃过了百字日记天桥，来到了更艰苦雪山草地。我们现在需要保住这一记录，真的是很难。看我们的日记，有很多就在百字的悬崖边上，稍不留神就会跌入百字以下的万丈深渊。在这事我们找到了，录像机一样的方法，就是拍下我们一天的活动。将它变成文字表达在日记中。由此我们的日记，不再是瘦骨嶙峋，而是开始了茁壮成长。竟然连续三次，有孩子突破千字大关。这真是个奇迹，也在情理之中。但是现在，仍有很多孩子，不会使用录像机。还找不到开关在哪里，打不开录像机，打开了不知道镜头对着哪里？有的录像机是劣质产品，有的录像机功能不全，关键时刻掉了链子。只有五六个同学，善于使用录像机，弄通了录像机各个按钮的功能，懂得录像机功能就是原汁原味的记录下自己的所作所为。无论是自己光彩夺目的一面，还是丑陋的嘴脸。他都会忠诚不变的还原给我们，真的那样准确无误。 我们将继续努力，首先打赢林超体日记，让人人的日记如林超一样好，甚至很快突破林超体日记，走向欣露体日记！这条路不长，相信孩子们很快就能突破！只要我们努力，超越就在眼前！ 2017.01.05 ------谢谢您的阅读----- |
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