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还得做小学生？ 任何时候都要有做小学生的心态，尤其是进行一门相对于自己是旧学问的研究。我也算是跨行进入语文教学，以前很少来研究语文方面的知识。所有的知识，都是初高中所学，由于年代久远，好多也早忘记了。若是当时毕业后就教语文，那还算是完全可以胜任的。但我现在总觉得自己的语文知识，教小学语文还是绰绰有余。实则不然，碰壁不少。 翻看小学生多功能词典，今天是鬼使神差。碰巧在老家看到了女儿小学时的工具书，我随手就翻了起来。也许这是养成了一种学习的习惯吧，加入新概念快速作文团队后，为了和伙伴们一起成长，我的读书学习生涯焕发了青春。感觉又到了一次高考的状态，每天有空就会看看书。我的语文理念，是生活处处是语文。可要快速提高语文能力，还是多多读书好。不管是工具书，还是其他各种学科的专业书，都是我们语文的阵地。只要翻翻，就会对语言有些好处。 这本小学生多功能字典，还真是不错。给了每个字笔画，部首，意思，四角号码，英语，同义词，近义词和英文，对于孩子而言，那就是百宝箱。尤其是附录部分，汉语各种知识给与简单的解释。我翻到了汉字部首名称，真的平时熟悉的部首，很多名字竟然在我的字典里是错误的。虽然我语文教的是高学段，对于生字，我强调孩子们自己查字典解决。他们问我的生字，我只是给他们读音时候居多，分析这个字的时候很少。我的原则是自己拿不准的知识，自己是不会给孩子们讲的。让他们查资料，或者我查了资料后，再给他们解释。不过很多时候，都是孩子们自己努力后解决了问题。 一个建字，竟然是两个部首组成的。它们的名字竟然是建之部，建字里。不过上面没有给这两个偏旁的读音，百度后知道一个念yin,一个念yu。还有很多偏旁，我是很熟悉，可惜它们的叫法，在我的大脑里是模糊的。这让我感觉很是汗颜，做为小学的语文老师，这汉字知识是不过关的。我看着那些熟悉的偏旁，它们都在嘲笑我，不要以为自己的语文小学初中学得不错，那早已是历史了。过去三十多年了，你脑子再好也是不行的。想想这些知识，自己肯定在小学写字课上，老师肯定都教过的。 这次惊醒，让我明白自己真的应该时刻做入门的小学生，保持着学习的好奇心，不管学过没有，都要如此对待每天上课，认真备课，认真提高自己的语文教学能力。 --------谢谢您的阅读---- 快，关注这个公众号，一起涨姿势～ |
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