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努力做到，一个不放弃 早晨到校，我看到五个孩子在校内玩耍，而我们班的要求是入班早读。我鼓励一些孩子课间和午饭后，若是想玩就去操场上，保证教室安静，给爱学习的同学一个静的环境。 但我总想每个学生都能爱上读书，可以这样讲通过一年多努力，没有一个孩子不能读课文了。文字障碍基本没有了，他们需要的是大量的读书实践。可以读自己感兴趣的书，早读也没有强迫要求必须读课本。当然今天不同，因为布置背诵默写十首古诗作业。他们难道昨晚上做到了吗？直觉告诉我，不可能的。因为他们都是平时作业逼也不做那种。我心里盘算着怎样在引导引导他们。 进入教室，让我欣慰。他做在讲台桌后，在读着要求背诵的古诗。能否做到，态度起码端正。努力学，没有达到要求，有情可原。我在班内转了一圈，同学们都在认真背着要求的古诗。有的还不时书写，有的结对提问。我没有打扰他们，自己拿出电子书温习《增广贤文》。快上课时，抱起日记本出了教室。看见他们这时才进教室，心里不是滋味。这小学要毕业了，这样的成绩，这样的态度，进入初中该怎么办？我为他们深深的忧虑！ 两节课后，数学老师回到办公室就说：两个学生，在外边玩了两节课，理由是打扫卫生区。而我们的卫生区要求是早读时间打扫，他们负责的不过十平方米的两个教室长的走廊而已。真的不敢相信，竟然加上早读还有两节课。我一直认为他们在慢慢改变自己，比如一个坚持练字和日记，一个日记以前做得相当好。而最近都懈怠了，不再坚持自己书写了。可能是成绩一直不见起色，丧失改变自己的信心了吧。而我多次建议他完成的基础知识作业，他总是放弃。这要想改变成绩何其难，考试时作文又不是他的强项。日记日记要求太低，生活的随意表达而已，目的锻炼文字表达。还有一个孩子总想改变自己，给我说每天背诵一首诗，可他总是食言。怎么办？ 我决定结合本班日记和清华大学学霸演讲，端正他们的学习态度。我们的学霸韩静怡昨天在老师布置完作业，就开始了今天的默写准备。日记里它写到挣一秒是一秒，背诵默写。上次背诵大赛，她毫无疑问是冠军，是她天资聪颖，更是她努力的结果；我们的男学霸，随时都能背诵诗，在昨天的课堂上，老师提高他会的词，他马上就小声背诵温习，多次日记中写到一些同学打扰他读书，是一件苦恼的事情。清华的学霸给我们讲了清华学霸的故事，每个人都是精英，可是每个都是学习努力我们无人能比。他们天资聪颖，可比我们努力。是啊，一个学生说他们都有天赋。我们没有天赋，就该去玩，就该将来做简单的劳动。清华园里学霸们，却是那样的努力。我们身边的学霸们也是如此，大家都是一样的脑子。一个游戏玩的得心应手，长长的歌词不用看就能唱下来，每个人都是能说会道，竟然学不好语文和数学，真的是个不解的迷！ 我要不断努力探索，让这些脑子没有问题，不爱学习的孩子慢慢改变自己，为此每天探索，每天坚持读书中汲取智慧！ --------谢谢您的阅读---- 快，关注这个公众号，一起涨姿势～ |
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