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昨天下午的情形，让我感慨。由于是第一节课是我的课，早去教室，闲来无事，就想完成自己每天的朗读任务。为了不让学生打扰，我特地安排一个学生门口提醒，进入教室不能大声说话，老师正在录音！本无意秀读书，突然想起范老师班内读书，感染一些学生的情景。看看时间，估计能在上课前读完。我就开始大声朗读，并且录音。原来的班级，我也示范过。不过，为了他们的学习，我很少如此做。这的确吸引了不少学生围着我，看我读书。由于本身天气阴沉，光线不好。他们这样一围，我不得不举起书，借光来读。不管他们怎样的好奇，我按照计划一定要读完一个建议。有些学生说话，我也没有停下。还有一个送学生的家长，看我读书，没有打扰我。我感觉不好意思，应该给他打个招呼。可是学生围成一圈，我没有保额示意。我相信他能理解。每天坚持朗读语音上传到家长群，但由于有些孩子没有条件看群，也许并不相信我每天和他们一样坚持朗读。我就用实际的行动，让他们亲耳听到。正如我每天练字一样，每天的课间十分钟，我都要在黑板上练粉笔字。每个学生都看的见，只要有时间，我就练习硬笔字。可惜的，我的安排真的顾不过来。硬笔字没有做到坚持，备课上课作业批改学校杂事，总是让我应接不暇。加上党员的学习强国，都需要花费时间。而我给自己立的规矩，在家就要做好父亲的角色，陪伴孩子成长。所以在学校，我要尽量完成所有的计划内的事务！在学校做好教师的角色，身正为范学高为师。读书结束，他们不约而同的掌声，让我相信这次引领对于他们是个激励。殷老师不是嘴说说而已，而是实实在在和他们一起读书成长。我不为别人读书，就为自己内心不断成长的需要。我相信读书能够不断提高自己的教学能力，能让自己的教学语言吸引同学们！如果有机会，我还会班内读书。我会多多为他们示范课文朗读，让他们感受语言的魅力！
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