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我绝对没有想到昨天下午回去新华书店玩，尽管新华书店是我最乐意带孩子去的地方。也没有想到儿子在新华书店，为了完成老师的拍照作业，一口气找了三四本喜欢的书读，竟然读了半个小时之久，这也是破天荒的惊喜。乐高课后，我们去看火车。真是幸运，赶到胡乜站，一列火车正在进站，我们再次以最近的距离体验火车。我们感觉到它通过时大地的震颤，那长长的列车让儿子的小眼睛发亮惊奇。他猜测那有车顶的车是拉包裹的，没有顶的就是拉煤的。因为见到自己喜欢的事物，他就会开动脑筋，思考想象就来了。他要顺着铁轨走，我们就将车放在一边，和他步行。我们一边走，一边聊。见到什么说什么。看那落叶像蝴蝶在飞舞，看那广告牌上有认识的字，这的铁轨明亮，一定又有火车过了，快看一只黄黄的蝴蝶，上次我们在这里买了冰淇淋，这里的小房子没有了，他记起了很多不同。顺着铁轨到了末路，他心满意足，不能再玩了，打道回府吧。我想给他选择，问他还想去哪里玩？他脱口一句：“绿色庄园。”毫不犹豫点头：“行。”可是他马上变卦，让我始料不及：“新华书店。”我心里想：绿色庄园好，有那里的年票，空气相对清新，拓展又能让孩子锻炼胆量，还有现在离绿色庄园近。就极力劝他去那里。可是他强烈反对，就要去新华书店。他提出：“那里有许多的书，有好多的知识可以让我看，说我不是爱看书吗？那里正好让我看书。他也可以看书。”我不想因此剥夺他的选择权，陪伴孩子选择正确的事，就应该支持。那里都是玩，玩得开心，他的成长才会好。没有想到的是，给妻子电话告知不回家去新华书店后，她说正好，班里也布置了去新华书店的作业。我们带着一些零食就算午餐了，路过濮水公园时午餐。餐后，问他去哪里？还是新华书店。到了新华书店时，猛然想起忘了口罩。心想真不让进，就去买。幸运的是没有不让进。儿子进了乐园玩，我在一旁看书。又看了他们班的要求，就是让孩子逛书店的口头作文配图。看他玩得差不多了，我说得完成老师布置的作业：“你去看书，我给你拍照。”他非常配合，去书架上找自己喜欢的书读。以前这样的事，他做得勉强。也许真的他被这里读书的氛围感染了，也许是他真的对书有些兴趣了。这让我想起昨晚临睡前，他非要听故事的行为，也让我想起一位家教妈妈提倡孩子听故事，尽管我睡意强烈，也还是为儿子打开他喜欢的故事听，想起自己每天都会在家读书，不就是为了给他一个读书的榜样吗？这也许是我最坚定的读书动力。我跟着他围着书架转，他很有目的地找他喜欢的车书。一本名车标志书，边问我，边翻阅，还要求他指哪个？我读哪个车标下的文字，真是和我意。一会儿又找到一本识字大字车书，坐在地板上饶有兴趣的翻阅起来，想知道的内容就问我。一会儿又找到两本托马斯小火车的书，煞有其事的阅读起来，有模有样，让人看了真像那么回事。这是第一次他自己翻阅了四本书，用了半个多小时。这里书多，读书的人也多。像他这样白纸一样小孩子，迟早会被感染成书迷的。津津有味的读书人，本身就是一个迷。他们一定想知道他们为什么这样沉迷读书？为此他们也会向书要答案，那只能去读书了！
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