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今天是周六，也是岳父的生日。为他过完生日，开车带着儿子去送二舅舅。回来的路上，正好路过学校，我突然想起校长安排的一件事，就是三四六年级调调课表。因为一位老师儿子生病，估计今冬很难来上班。我们要做好应对。已经给两位老师，做好工作，他们已经答应共同承担她的工作。要我为他们平衡工作，调好课，不能时间上冲突。我觉得正好路过学校，就加会儿班，做了这个工作再走。我觉得这样，周一自己就可以安心地上课了，不用耽误我的学生了。做为学校教研工作主抓人，很多工作需要我做，可我比一般教师的授课量不少，加上班主任工作，还想多多批阅学生的作业，每天感觉都如陀螺一样，高速运转。但我还是坚持，能不耽误学生的课，就不耽误。记得自己每个班，都是超过自己应担课量。只要班里没有人，我就会去班里。对于我而言，教室就是我最喜爱的舞台。在办公室，我打开四个班的课程表，重新编排六个人四个班的课程表，要求工作量上差不多，还不能冲突。估计还是自己的眼睛不好使，错了多次，修改了多次，最后才算完成。这时后，看窗外，天已经黑了。儿子呢？出门看不到他。我大声喊：“元一。”他答应。原来儿子在操场一个人玩沙子，可能玩嗨了，忘记了天黑。要是平时，早该来找我了。我过去一看他用水瓶带水，堆起了两个小火山。正在演示火山岩浆熔流呢？做完工作，和儿子一起回家。感觉浑身轻松，明天就不用再想再做了。到家，给校长打了一个电话，将课程表，发给了他。让他看看行不？如果行，就明天发给新的任课教师。自己的工作，自己做，这也许就是我自己给自己立的规矩。
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