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巧用孩子兴趣,引导独立作业

 昵称31712758 2022-12-29 发布于河南

巧用孩子兴趣,引导独立作业

X399殷志斌20220609

昨晚上陪儿子出去玩,回来时儿子说他想每天晚上出来和小朋友玩。我说:“我也愿意天天和你出来玩,可是老师布置的作为,我们总得完成吧。你要是将上午放学后的三个小时,利用起来做老师要求的每日练字,读书,口算,晚上就几乎没有作业了。晚饭前,你做一会儿就完了。吃完晚饭,就可以出去玩了。”他说:“对呀。上午放学后三个小时,这正是热的时候,不能出来玩做作业正好。”

儿子正是爱玩的年龄,有一次做完作业晚上九点半了,他非常想出去转一圈。我那次打破常规,没有再想十点前睡觉的惯例,陪他出去玩了四十分钟。我的印象中,只要让他玩,给他加个什么条件,他一般都会接受的。

每天晚上出来玩,就得为他自己规划好学习时间。因为我们的上下班时间不和他一致。妻子上午到家十二点半多了,做做午饭,吃吃一点多了,然后就到了午休时间。没有时间在看他做作业。我一般中午不回家,只有等到晚上回家。到家多数也七点了,因为我们放学六点半,我还有半个小时的车程。晚饭吃完,估计也快八点了。这时开始陪他做作业,做一个休息一会儿,每天都要晚上九点左右完成。这个点再出去玩,不太合适了。因为还要保证他的睡眠十个小时,所以多数情况下,晚上没有出去玩过。这对他来说是一个成长的损失。

以前引导他上午放学后,自己完成练字。不知道什么时候,他间断了。当然就算练字,中午的三个小时,也是白白浪费了。他每天午休一个小时多,练字不过五分钟,剩余的时间都让他独自玩中消磨掉了。如果他利用起来,就有了晚上出去和小朋友一起玩的时间。这对于他的成长更有意义。

他小朋友玩的时候,一起定游戏规则,轮流指挥小朋友游戏,一起争论问题。这些体验只有在集体中才能有机会。领导能力,组织能力,协调能力,口头表达能力等,都在和小朋友玩耍中得到了锻炼。而这才是他人生最重要的能力。

我告诉他只要他能每晚上我回家前,就完成了所有的作业,晚饭后就可以出去玩,我还会陪他出去玩。他爽快地说我试试吧。我知道小孩子自制力差,作业中遇到问题,也不能完全独立解决,需要我的帮助。他要真能独自完成每天的所有作业,真的是不简单事。在我们周围,这样的的孩子真的不多。

今天晚上已到家,儿子就告诉我,他做完了所有作业,就剩一个拉丁舞打卡作业了。我立马说:“等爸爸吃完饭,咱们就出去玩。拉丁舞打卡,就在玩的地方打卡练就行。”今晚不但他做完了作业,他们还早早吃完了晚饭。我到家现成的饭,用不了五分钟,就能吃完。然后开心一起出去玩,看看表才八点十分。路上,我问他学校里感觉怎么样?他开心地说:“玩得高兴,一路给我讲着学校趣事。”

今天我很是惊讶地听到,他和一个小朋友一起合作,竟然背起了《少年中国说》,一人一句,相互应和。但他们最多的是疯跑了,脸上流淌着小河,一条条汇到下巴处,然后成了瀑布,往下倾泻着。可他们依然玩,完全不管这些。嘴里呼出粗气,鼻子好像休息了。这样的玩耍,晚上睡眠能不好吗?九点十分左右,大部分小朋友都回家了。儿子也许真的累了,也在我的建议下回家洗澡。

我相信他今天玩嗨了,也相信他以后每天都能如此。只要晚上没有作业,为什么不和他出来玩呢?因为这样的玩,才是他最好的成长。

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