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【试题解析】2022年12月海淀区初一地理期末参考样题

 大泥湾地理志 2022-12-29 发布于北京
这次期末练习
处处体现着生活中的地理
同学们应该都完成得挺好吧
下面我们来一起分析

01

解析

1.D   2.A
本组题以“风云四号”卫星为背景,考查地球的形状和大小等知识。
第1题直接考查地球的形状,同学们应该都比较熟悉了,地球是一个不规则的球体。
第2题需要细心一些,题干中说明“风云四号”是地球同步静止卫星,运行方向、周期与地球自转相同。因此运行方向也是自西向东,运行一周应当是一天。由于卫星绕着地球运动,长度肯定大于赤道周长。D选项也明显错误,地球平均半径为6371千米。

02

解析

3.B   4.D   5.C
本组题借助自制简易地球仪考查地球仪以及用地球仪演示地球运动,这类题目比较经典,希望大家多多注意。
第3题考查地球仪的基本结构。经线是连接南北两极的半圆,并不与赤道平行,A选项错误。铁丝确实代表地轴,但地轴不真实存在,C选项错误。北极点是地球上的最北点,应标注为90°N,D选项错误。纬线相互平行,长度由赤道向两极递减,B选项正确。
第4题考查演示地球自转的正确做法。A选项演示的不是地球自转。B选项地轴不应与桌面垂直,而是倾斜的。C选项应当自左向右匀速拨动球体。
第5题演示地球公转时应注意方向为自西向东,且地轴不能改变空间指向,同时地球要保持自转。

03


解析

6.C   7.C   8.B
本组题以社会实践活动为背景考查地图的阅读,涵盖比例尺、方向、图例等地图的基本要素。
第6题考查比例尺的大小与详略。甲、乙两图图幅相当,甲图范围更大,比例尺更小,内容更简略。这个知识点有不少同学掌握还不够扎实,建议多梳理总结。
第7题考查地图的阅读。①地应位于天坛公园的东北方向,A选项错误。②地距离天坛公园较远,B选项错误。④地出发不需要经过动物园,D选项错误。
第8题考查电子地图的使用,平时在使用时可以多观察多思考。放大地图时,看到的范围变小了,但信息更加详细了,B选项正确。缩小地图时,比例尺也会变小,但图幅、方向不会变化。

04

解析

9.D   10.B
本组题考查板块构造学说的相关知识。
第9题直接考查富士山这一典型案例,富士山地处太平洋板块与亚欧板块交界处,地壳运动活跃。
第10题考查运用板块构造学说观点解释地理现象。亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压,导致青藏高原高度升高,A选项错误。澳大利亚位于板块内部,不会出现多地震现象,C选项错误。非洲板块与印度洋板块张裂,红海面积不断扩大,D选项错误。

05


解析

11.B   12.D   13.A
本组题以中国沿海海平面变化为背景,引导大家关注海洋。
第11题考查读图能力,根据海平面变化曲线可以看出中国沿海海平面是波动上升的,有些年份会出现下降,而不是持续上升。
第12题考查合理开发和保护海洋的做法,建立海洋自然保护区是比较合理的做法,而不应最大限度开采海洋资源,大力进行深海捕捞同样不合理。也不能矫枉过正,完全禁止海洋旅游开发。
第13题由全球气候变暖引出生活中的实际行为,开发和利用清洁能源、尽量乘坐公共交通工具、随手关灯都有利于低碳减排。我们也应当降低煤炭在能源消费中的比例。

06


解析

14.D   15.A   16.D
本组题通过北京市空气质量各级别天数统计来反映空气质量变化。
第14题考查统计图表阅读。重度及以上污染级别天数颜色最深,占比最低的年份应该是2019年。
第15题考查总体变化趋势,由重度及以上污染天数占比变小可知,北京市空气质量整体向好。
第16题考查改善空气质量的做法。焚烧秸秆、未经处理排放废气等会加剧空气污染。而禁止乘坐私家车出行的做法也不合理。

07

解析

17.A   18.C   19.C
本组题考查世界气温分布规律。
第17题考查等温线图的阅读。①②③④四地中,①地最靠近赤道,年平均气温最高。
第18题考查年平均气温规律。温差南半球大于北半球,尤其是南极地区温差较大,A选项错误。同纬度地区陆地并非都比海洋高,B选项错误。南极地区气温比北极地区低,D选项错误。而南北回归线之间的年平均气温在20℃以上,C选项正确。
第19题考查世界年平均气温分布的一般规律,即从低纬向高纬递减,或从赤道向两极递减。

08

解析

20.C   21.A   22.B
本组题考查世界降水分布特点。
第20题考查等降水量线图阅读。甲、乙、丙、丁四地中,年降水量在2000mm以上的是丙地。
第21题考查世界年降水量分布特点。读图可知,赤道附近降水多,两极地区降水少,A选项正确。山地迎风坡降水多,背风坡降水少,B选项错误。中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少,C选项错误。回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少,D选项错误。
第22题考查影响降水的因素。乙地深居内陆,来自海洋的水汽难以到达,导致乙地降水较少的主要影响因素是海陆位置。

09

解析

23.A   24.D   25.B
本组题以近期世界人口总数达到80亿这一热点作为背景,考查人口增长相关知识。
第23题考查世界人口数量变化。读图不难判断,世界人口数量变化的总趋势是持续增加。
第24题考查读图能力。世界人口年增长率1960年不是最低,A选项错误。世界人口年增长率最高约为1960-1970年之间,B选项错误。2020年世界人口年增长率约为0.8%,C选项错误。2030年后增长率持续下降,D选项正确。
第25题考查人口增长过快或过慢引发的问题。人口增长过快会导致交通拥堵、居住条件差、就业难等问题,③表述错误。

10

解析

(1)丙,秋分,赤道
(2)昼短夜长,早,长
(3)秋,C
(4)A,南
(5)下午,花篮的影子指向偏东方向,说明太阳位于偏西方向,A

本题以“喜迎二十大,奋进新征程”为背景,综合考查地球的运动、地图的阅读、天气等内容。
第1问考查地球公转相关知识。“二十大”10月16日开幕,地球运行至秋分日到冬至日之间,即丙段。而此时最接近秋分节气,太阳直射点位于赤道。
第2问会议期间,即10月16日至22日,北京的昼长情况是昼短夜长。昼长变化情况是昼渐短夜渐长,要注意区分昼长情况和昼长变化情况。会议期间,日落时间越来越早,正午旗杆影子逐渐变长。
第3问会议期间北京正值秋季,可能欣赏到香山枫叶变红的景象。这一点应该是大家的生活常识。
第4问考查地图的阅读。距离人民大会堂最近的地下过街通道是A,花篮位于国旗的南方。
第5问考查天气。读图12可以发现花篮的影子指向东方,因此拍摄时间为下午,当天应该是晴天。

11

解析

(1)山谷,西北,东北,陡崖
(2)650-700,平坦,C
(3)③,路线③等高线密集,坡陡,登山比较费力
(4)A

本题考查等高线地形图的阅读。
第1问考查地形部位以及方向等内容。路线①等高线向高处凸出,为山谷。读图结合指向标,可知路线②行进方向为先向西北再向东北。路线④甲处地形部位为陡崖,一定要注意字形。
第2问考查海拔、相对高度判读。本题图等高距为50米,观景台的海拔约为650-700米,既可以写范围,也可以写范围中的任意数值,但是650米和700米不正确。与山峰相比,观景台附近地势相对平坦。游客中心海拔约为450-500米,观景台与游客中心的相对高度为150-250米,C选项符合。
第3问考查等高线地形图判读坡度陡缓。路线③等高线密集,坡陡,登山比较费力。
第4问考查地形剖面图。结合题图,有两个山峰,一个山峰海拔约为750-800米,另一个山峰海拔约为800-850米。且靠近N一侧的山峰海拔更高。A选项符合题意。

12

解析

(1)西,印度尼西亚,土耳其,大西,热
(2)15,2400,全年高温多雨,雨伞,春节期间当地降水量大
(3)乙,热带草原气候,纬度位置
(4)南南合作

本题以“薄荷四国”为背景综合考查世界的气候。
第1问考查“薄荷四国”的地理位置。墨西哥位于西半球。赤道穿过印度尼西亚,即印度尼西亚跨越南半球和北半球。图中土耳其海峡提醒土耳其横跨亚洲与欧洲。尼日利亚濒临大西洋,且全部位于五带中的热带。
第2问考查气温曲线和降水量柱状图的阅读。各月平均气温均在15℃以上,年降水量约2400毫米(2000-2400毫米之间都比较合理),因此气候特征为全年高温多雨。注意题目问的是气候特征,不少同学答成了气候类型名称。结合气候特点,春节期间前往该地应准备雨伞、短袖等物品,因为该地气温高、降水量大。
第3问考查气候与植被、景观的关系以及影响气候的因素。尼日利亚最有可能看到乙图,气候类型为热带草原气候。而导致尼日利亚与北京两地气温差异的主要影响因素是纬度位置。原因是尼日利亚纬度低,气温更高。
第4问薄荷四国与中国均为发展中国家,之间的合作被称为“南南合作”。

13

解析

(1)不均匀,中低纬度,沿海,地形,A
(2)①炎热   ②少   ③平顶   ④小   ⑤少
(3)古城的楼堂屋宇用石头垒砌而成,石墙上雕刻着精美图案和花纹,窗户上半部为圆拱形,镶嵌彩色玻璃。处在从印度洋经苏伊士运河到达地中海的咽喉地带,隔红海和曼德海峡与非洲相望。
(4)BC

本题综合考查人口、聚落与自然环境的关系。
第1问考查人口分布与自然环境的关系。读图可知,世界人口分布具有不均匀的特点。从纬度位置看,主要分布在中低纬度地区。从海陆位置看,多分布在沿海地区。从地形来看,多分布在平原。丁地位于阿拉伯半岛,人口稀疏的主要原因是极端干旱。
第2问考查西亚传统民居与自然环境的关系。当地全年炎热,因此墙体较厚。当地降水少,因此屋顶为平顶。风沙较大,因此窗户较小。地表植被较少,材料就地取材。
第3问和第4问考查聚落的发展与保护。第3问考查信息提取能力,阅读题干材料找出对应文字即可。第4问全部拆除传统民居做法不合理,大力商业化也不利于聚落的发展与保护。


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