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| 2021-2022学年内蒙古八年级（下）期末物理试卷（含答案） |
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2021-2022学年内蒙古八年级（下）期末物理试卷
（时间90分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
俗话说“鸡蛋碰石头--自不量力”，从物理学角度看（ ）
A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 先有石头对鸡蛋的作用力 C. 鸡蛋对石头的没有作用力 D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
关于运动和力的关系，下面说法正确的是（ ）
A. 力是使物体运动的原因 B. 力是使物体运动状态发生改变的原因 C. 物体的运动状态改变了一定是受到了外力的作用 D. 物体受到了外力的作用，运动状态一定会改变
锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）
A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）
A. 重力、传送带的支持力 B. 重力、对传送带的压力 C. 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D. 重力、传送带的支持力、对传送带的压力
如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A. 压路机的碾子很重 B. 缝针时手指上戴有顶针 C. 安全锤的锤头很尖 D. 盲道上凸起的圆点
下列说法不正确的是（ ）
A. 船间是利用连通器原理工作的 B. 水坝的下部比上部建得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 C. 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高 D. 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小
打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，水流动过程中，A、B、C三处压强的大小关系是（ ） ???????
A. A处最小 B. B处最小 C. 一样大 D. 无法确定
小会从地上检起一个鸡蛋并举过头顶，她对鸡蛋所做的功与下面给出的值最接近的是（ ）
A. 0.1J B. 1J C. 10J D. 100J
桂林临桂区开发正在如火如荼进行，高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ）
A. 重力势能 B. 弹力势能 C. 体积 D. 动能
使用钓鱼竿、镊子、笤帚等杠杆时，虽然费力，但可以省距离，对“省距离”的认识，下列说法正确的是（ ）
A. 减小动力作用点移动的距离 B. 减小阻力作用点移动的距离 C. 减小动力臂 D. 减小阻力臂
图为搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总力G为1000N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为（ ）
A. 200N B. 300N C. 400N D. 500N
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 甲图省力，机械效率甲图大 B. 甲图省力，机械效率一样大 C. 乙图省力，机械效率一样大 D. 乙图省力，机械效率乙图大
水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5m的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．取g=10N/kg。则（ ）
A. 物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小 B. 物体在容器底部时，受到的浮力为2N C. 物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104Pa D. 物体的密度为1.25×103kg/m3
下列说法错误的是（ ）
A. 物体的运动与静止是相对的 B. 晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变 C. 物体的位置发生变化，物体的质量也发生变化 D. 浸在液体中的物体，受到浮力的大小与物体排开液体的体积有关
一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（ ）
A. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa B. 圆柱体受到的重力是8N C. 圆柱体受到的最大浮力是4N D. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3
二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）
完全相同的两个容器中分别装有同样深度的水，将体积相等的甲、乙两球分别放入容器中，静止时，甲球漂浮，乙球悬浮，如图所示。此时甲、乙两球所受浮力分别为F甲、F乙；甲、乙两球所在的容器底受到水的压强分别为p甲、p乙．下列说法正确的是（ ）
A. F甲＜F乙 B. F甲=F乙 C. p甲=p乙 D. p甲＜p乙
三、填空题（本大题共7小题，共18.0分）
小明同学发现家里茶壶静止不倒水时，如图所示，壶嘴水面和壶内水面______，这是利用了______原理，他还发现壶盖上有一个小孔，这是利用了______使壶内的茶水能顺利倒出。
如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向______边倒，这是因为左边的空气流速大，压强______。
公交车正常行驶时的速度约40 ______ （填单位）．小明坐在行驶的公交车里，以座椅为参照物，他是______ 的（选填“运动”或“静止”）．当公交车匀速行驶上高架路时，它具有的机械能______ （选填“减少”，“不变”或“增加”）．
1m3的水凝固成冰后，它的质量是______ kg，它的体积是______ m3．（最后一空保留一位小数，冰的密度为）
如图所示，一开口的杯子，装上8cm深的水后，放在水平桌面上，已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg，则水对杯底的压强为______Pa，水对杯底的压力为______N，杯子对桌面的压强为______Pa（g取10N/kg）。
如图所示，总质量为1500kg的小汽车每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2，该车以72km/h速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h，已知汽车在行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.05倍，求：(g＝10N/kg)
(1)汽车静止时对水平地面的压强____；
(2)小明家到学校的距离______；
(3)在此过程中汽车牵引力做的功_______。
甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度△h的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3．则圆柱体甲的高度为______cm．当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对面的压强为p1．乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p2=3：2，则甲、乙圆柱体的底面积之比为______。
四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
如图所示，要将一油桶推上台阶，请画出所用最小动力的示意图。
五、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”实验中，某实验小组做出了如下猜想。 该实验小组的同学利用如图所示实验装置，测得三组实验数据如下表所示，其中二，三次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示。 A．滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关 B．滑轮组的机械效率与所提的物重有关 C．滑轮组的机械效率与绳重有关 D．滑轮组的机械效率与绳与滑轮之间的有关
次数 钩码重G/N 钩码上高度h/m 有用功W/J 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 总功率W/J 机械效率η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 实验数记录表格 （1）第三次实验中所做的有用功是______J，机械效率______。 （2）在实验操作中，应竖直向上______拉动测力计。 （3）比较第1次实验和第2次实验，可以证明猜想______（只选填字母）是正确的。 （4）比较第______次实验可以证明猜想A是正确的。这是因为动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（填“增大”或“减小”）。
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两图；实验中应保证______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______。 （2）该实验是通过观察______来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。 （3）若撤去纸盒，且水平面绝对光滑，从斜面滚下的铁球将在水平面做______运动。
如图所示，用完全相同的木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲、乙实验可得，滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
试验次数 木块大小 接触面积S/m2 摩擦力f/N 1 整块 150 1.5 2 三分之二块 100 1.0 三分之一块 50 0.6 （3）将图甲中的木块沿竖直方向切成两部分进行实验，测得的数据记录表中。分析表中数据，研究“滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系”，这一做法______（选填“正确”或“错误”），理由是______。
小明在实验室里面测量某合金块的密度如图所示。 （1）将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向______ （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。 （2）天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，则该合金块的质量是______ g。 （3）小明用细线拴住合金块并将它没在盛水的量筒中，量筒的示数分别如图丙和丁所示，则该合金块的密度为______ g/cm3。 4）小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（如表），则该合金块可能是______ 。
金属 镁 铝 锌 锰 密度（g/cm3） 1.74 2.70 7.15 7.47 A.铝镁合金 B.铝锰合金 C.锌铝合金 （5）在实验时，如果合金块没有完全浸没，则他测得的密度值会______ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （6）实验中，小华同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。她设计了如下的实验步骤，请你帮她补充完整。 A.用调节好的天平测量出石块的质量m1； B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2； C.溢水杯装满水，将石块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水； D. ______ 。 石块的密度表达式是：ρ= ______ 。
六、计算题（本大题共5小题，共26.0分）
在图中作出地面对木箱重力G的示意图．
图甲是人称南京眼的江面步行桥，该桥总长800m。图乙是一辆四轮观光游览车，其参数如表所示。
空车质量（kg） 900 最大速度（km/h） 36 （1）若此游览车以20km/h的速度匀速通过该桥，需要多长时间？ （2）游客乘坐该游览车在水平桥面观光。若人的总重为6000N，车轮与地面的总接触面积是500cm2，则此时游览车对桥面的压强是多大？
将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。求：（g取10N/kg） （1）瓶内水的质量； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （3）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强。
在弹簧测力计下悬挂一个小球，示数为4.2N．当把小球的一半体积浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.7N．已知水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg．问： （1）小球所受的浮力为多大？ （2）小球的总体积为多大？ （3）把小球从弹簧测力计取下，浸没在水中后放手，请通过计算判断小球为什么不能悬浮在水中．
如图所示，是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N，连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力F的功率为160W，滑轮组的机械效率为η，钢架对定滑轮的拉力为T．在圆柱体M被缓慢拉出水的过程中，圆柱体M的下表面受到水的压强为p．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力． ①拉力F的大小； ②滑轮组的机械效率； ③压强p的最小值．
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确。 故选：D。 鸡蛋碰石头，它们之间的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不一定会同时产生和消失。 作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。
2.【答案】B
【解析】解：A、力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因．故A错误． B、力是改变物体运动状态的原因，故B正确； C、由于力是改变物体运动状态的原因，所以说物体运动状态改变是由于受到了非平衡力，这种说法是错误的．故C错误； D、物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变，原来物体处于什么运动状态，现在还是什么状态．故D错误． 故选B． 解决此题的关键是要理解力和运动有关的物理知识：力是改变物体运动状态的原因，但物体受到外力的作用时，其运动状态是否改变，关键取决于其受到的外力是否是平衡力．若为平衡力，其运动状态不变，若为非平衡力，则其运动方向要改变． 物体的运动状态是由于受到外力而改变的，但若受到的外力是平衡力，则其运动状态不变，仍保持原来的运动状态．
3.【答案】B
【解析】解：要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响，应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木头等；然后比较用力情况； 分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，来比较用力情况；符合题意。 故选：B。 要解答本题需掌握：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。 本题考查学生利用控制变量法来探究摩擦阻力的影响因素---锯齿形状的关系，是一道基础题。
4.【答案】C
【解析】解：A、C、物体静止在传送带上，物体受到重力和传送带的支持力作用；传送带向右运动，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。故选项A不全面，选项C正确。 B、D、物体对传送带的压力，传送带是受力物体，物体是施力物体。所以B和D选项是错误的。 故选：C。 （1）分析物体受到的力，不是物体对其它物体施加的力。 （2）物体静止的传送带上，受到重力和支持力作用；物体随传送带一起向右运动，物体有向左运动的趋势，物体受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，可以确定摩擦力方向。 物体受到摩擦力的方向不是和物体运动方向相反，而是和物体相对运动方向相反，这点一定要注意。
5.【答案】B
【解析】解： A、压路机的碾子很重，是通过增大压力的方法来增大对地面的压强，故A错误； B、缝针时手指上戴有顶针，是通过增大受力面积的方法来减小对手指的压强，故B正确； C、安全锤的锤头很尖，是通过减小受力面积的方法来增大压强，故C错误； D、盲道上凸起的圆点，是通过减小受力面积的方法来增大压强，故D错误； 故选：B。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
6.【答案】C
【解析】解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故A正确； B、因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，故B正确； C、人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压低，而不是气压高，故C错误； D、并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小，中间压强小，两侧压强大，会将船向中间挤压，从而造成事故，故D正确。 本题选错误的； 故选：C。 （1）连通器是上端开口底部连通的容器，其应用有水壶、船闸等； （2）液体的压强随着深度的增加而增大； （3）大气压随海拔高度的增加而减小； （4）流体流速越快的位置压强越小，据此判断。 本题所涉及的知识点都比较典型，在生活中有很多应用与实例，是我们必须了解的，值得我们关注。
7.【答案】B
【解析】解： 在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小，故选B． 本题掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的现象．水是流体，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，流速不同，通过比较流速来比较压强．
8.【答案】B
【解析】解： 小会从地上检起一个鸡蛋并举过头顶，所做的功最接近的是W=Gh=0.5N×2m=1J． 故选B． 一个鸡蛋的重力约为0.5N；鸡蛋被举的高度约为2m；根据公式W=Gh可求做的功． 本题考查做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对鸡蛋的重力和鸡蛋被举高度的估测．
9.【答案】A
【解析】解：重力势能大小与质量和高度有关，故高处的物体具有较大的重力势能。 故BCD错误，A正确。 故选：A。 机械能包括动能和势能，动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。 理解重力势能概念和影响重力势能的因素，可解答此题。
10.【答案】A
【解析】解：钓鱼竿、镊子、笤帚，在使用时动力臂小于阻力臂，都属于费力杠杆，虽然费力，但可以省距离，即动力作用点要少移动距离，故A正确、BCD错误。 故选：A。 使用杠杆时，若动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，为省力杠杆，省力但要费距离，即动力作用点要多移动距离；若动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，为费力杠杆，费力但要省距离，即动力作用点要少移动距离。 本题考查了费力杠杆的特点，费力但省距离，即动力作用点要少移动距离。
11.【答案】B
【解析】解：由图可知：独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故L2=0.3m；力F是动力，支点到力F作用线的距离是动力臂，故L1=1m； 根据杠杆的平衡条件得：F×L1=G×L2， F===300N； 即人手向上的力应为300N，故B正确，ACD错误。 故选：B。 根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可以求出作用在车把上竖直向上的力的大小。 此题主要考查的是杠杆平衡条件的应用，难度不大。
12.【答案】C
【解析】解：不计绳重及摩擦， ∵拉力F=（G物+G轮），n1=2，n2=3， ∴绳子受的拉力： F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮）， ∴F1＞F2，乙图省力； ∵动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h， ∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同， ∵η=， ∴滑轮组的机械效率相同。 故选：C。 由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动的距离s=nh；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。 本题考查了使用滑轮组时n的确定方法，有用功、额外功、总功的计算方法，不计摩擦和绳重时拉力的求法；本题关键在于确定额外功相等。
13.【答案】D
【解析】解： A、浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，物体在水面下上升的过程中，水的密度不变，排开水的体积不变，所以所受浮力大小不变。故A错误； B、由题可知，物体的重力G=5N，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数F示=3N， 则此时物体受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N， 故物体在容器底部时，受到的浮力为=2F浮=2×2N=4N；故B错误； C、物体在容器底部时，水对其底部的压强为：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa．故C错误； D、根据F浮=ρgV排可得，物体的体积：V=V排===4×10-4m3， 则物体的密度为ρ=====1.25×103kg/m3．故D正确。 故选：D。 （1）根据浮力大小的影响因素分析解答； （2）利用二次称重法求出物体有一半体积露出水面时受到的浮力，则物体在容器底部时，受到的浮力为其2倍； （3）已知物体在容器底部时水的深度和密度，利用p=ρ水gh计算压强； （4）根据F浮=ρgV排求出物体在容器底部时排开水的体积，然后利用G=mg和ρ=计算其密度。 此题考查浮力、密度的计算，阿基米德原理和液体压强公式的应用，是一道力学综合题，题目难度适中，关键是相关原理和公式的灵活运用。
14.【答案】C
【解析】解：A、在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动；整个宇宙都是运动的，运动是物体的普遍规律，我们所说的运动和静止是相对参照物而言，绝对静止的物体是没有的，故A正确； B、晶体熔化过程，吸热但温度不变，故B正确； C、质量是指物体中所含物质的多少，它是物体本身的一种性质，它不随物体形状、状态、位置和温度的改变而改变，故C错误； D、浸在液体中的物体，液体的密度一定，受到浮力的大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，浮力越大，故D正确。 故选：C。 （1）世界上的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不存在的，我们所说的静止是相对的，是相对于参照物而言的； （2）晶体熔化过程，吸热但温度不变； （3）质量指物体所含物质的多少，其大小不随物体形状、状态、位置和温度的改变而改变； （4）浸在液体中的物体受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关。 本题考查了运动和静止的相对性、晶体熔化的特点、影响质量的因素以及影响浮力的因素等知识，是一道综合题，但难度不大。
15.【答案】D
【解析】解：A、下表面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故A错误； B、由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N，故B错误； C、由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮=G-F=12N-4N=8N．故C错误； D、图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F=4N，则圆柱体受到的浮力F浮=G-F=12N-4N=8N。 又∵F浮=ρ水gV排 ∴V物=V排===8×10-4m3， 由公式G=mg可求出物体的质量m===1.2kg， 则圆柱体密度ρ物===1.5×103kg/m3．故D正确。 故选：D。 为了便于分析，给线段标上A、B、C、D四个点，如下图，根据图象分析如下： （1）下降高度3cm时，下表面接触水面，下降7cm时，圆柱体刚好浸没水中，这时水面上升，圆柱体下表面距水面距离是4cm，由p=ρgh可计算，下表面受到水的压强。 （2）由图可知AB段圆柱体未浸入液体，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小。 （3）由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，为最大值。 （4）由题意可知图中CD段是圆柱体完全浸入水后的情况，由图可知圆柱体完全浸入水后测力计对圆柱体的拉力为4N，再利用力的平衡条件求出圆柱体受到的浮力，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用密度公式求得圆柱体的密度。 本题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
16.【答案】AD
【解析】解：两球体积相等设为V，都浸入水中，甲球漂浮，乙球悬浮。所以V排甲＜V，V排乙=V，所以V排甲＜V排乙。 根据阿基米德原理可知，甲球受到的浮力：F甲=ρ水gV排甲； 乙球受到的浮力：F乙=ρ水gV排乙，所以F甲＜F乙。 由于两个容器完全相同，设横截面积为S，由于V排甲小于V排乙。 根据公式△h=，可以确定甲球所在的容器中水上升的高度小于乙球所在容器中水上升的高度； 由于两容器中原来的水位相同，所以现在乙容器中水的深度要大于甲容器中水的深度，根据液体压强的特点：深度越深，压强越大，可以确定p甲＜p乙。 综上分析故选：AD。 根据题目中告诉的信息：两球的体积相等，根据图示两球在水中的浮沉情况，可以确定两者V排大小关系，利用阿基米德原理可以确定两者所受浮力的大小关系。 利用V排的大小关系可以确定水的深度，进而利用液体压强的特点确定两者压强的大小。 题目中告诉的是两个球的体积相等的两个球，所在的液体相同，要从阿基米德原理入手去分析解决此题。 若题目稍加改变，将同一个球放入甲乙两种液体中，再确定其受到浮力大小时要利用物体的浮沉条件。
17.【答案】相平? 连通器? 大气压强
【解析】解：（1）茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平； （2）茶壶的壶盖上有一个小孔，是为了让水壶内部与外界大气相通，在外界大气压和水的重力作用下，将壶内的水倒出来。 故答案为：相平；连通器；大气压强。 （1）上端开口、底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的； （2）茶壶的壶盖上有一个小孔，是为了让水壶内部与外界大气相通，在外界大气压的作用下，将壶内的水倒出来。 本题以茶壶为载体，考查了连通器的原理，以及大气压的应用，难度不大。
18.【答案】左? 小
【解析】解：电吹风的风从它左边侧面吹过，纸盒左侧的空气流速变大，压强变小，纸盒右侧的大气压不变，产生了一个向左侧的压强差，将纸盒压向左侧。 故答案为：左；小。 解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大、压强小，由此产生的压力差方向向哪儿。 本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
19.【答案】km/h；静止；增加
【解析】
【分析】 ?（1）根据对一些常见的速度的认识进行分析； （2）在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断物体是运动还是静止，就看它相对于参照物的位置是否变化：有变化--运动；没有变化--静止． （3）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越高，重力势能越大； 机械能=动能+势能． 本题考查了学生的速度单位的了解、物体运动状态的判断以及影响机械能的因素，综合性强． 【解答】 解： 公交车在马路上正常行驶的速度为：40km/h； 小明坐在行驶的列车内，如果选择座椅作为参照物，小明和座椅之间的位置没发生变化，小明是静止的； 当公交车匀速行驶上高架路时，公交车的质量、速度不变，高度增加，所以动能不变，重力势能增加，它具有的机械能增加． 故答案为：km/h；静止；增加．??
20.【答案】103；1.1
【解析】解：①水的密度是1.0×103kg/m3，所以1m3的水的质量是103kg； ②当水结成冰后，质量不变，冰的质量还是103kg，所以冰的体积V===1.1m3． 故答案为：103；1.1． 质量是物体的一个基本属性，它的大小与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关，它的大小只与物体所含物质的多少有关． 正确理解质量的不变性、熟练掌握灵活运用密度公式是解决此题的关键．
21.【答案】800；4；1000
【解析】解：（1）水对杯底的压强： p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa， 水对杯底的压力： F=pS内=800Pa×50×10-4m2=4N； （2）杯子对桌面的压力： F′=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N， 杯子对桌面的压强： p′===1000Pa。 故答案为：800；4；1000。 （1）根据p=ρgh求出水对杯底的压强，再利用压强公式变形F=pS，即可求出水对杯底的压力； （2）由杯子装上水后的总质量为0.6kg，根据G=mg即可求出其重力，此时重力即为杯子对桌面的压力，根据压强公式求出杯子对桌面的压强。 此题组要考查学生对压强的大小及其计算这一知识点的理解和掌握，解答此题时要注意静止在水平桌面上的容器，对桌面的压力等于总重力，还要注意压力与受力面积的对应性。
22.【答案】（1）1.25×105Pa； （2）36000m; （3）2.7×107J．
【解析】
【分析】 （1）汽车的质量是已知的，根据G=mg求出汽车的重力；汽车在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，受力面积等于四个轮胎和地面的接触面积；根据压强公式求出汽车对水平地面的压强； （2）汽车的速度和时间都是已知的，根据s=vt求出汽车的行驶路程；也就是小明家到学校的距离； （3）根据阻力和重力的关系求出阻力，而物体做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的；根据W=Fs求出牵引力的所做的功． 本题考查压强、压力、牵引力、路程、做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力；解答此题的关键是判断汽车前进的牵引力，根据平衡力的知识来分析． 【解答】 （1）汽车的重力：G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N，汽车静止在水平地面上时，对地面的压力：F压=G=1.5×104N，地面的受力面积：S=0.03m2×4=0.12m2，汽车对水平地面的压强：; （2）由v=得：汽车在0.5h内通过的路程：s=vt=72km/h×0.5h=36km=36000m， （3）汽车运动时的阻力：f=1.5×104N×0.05=750N，因为汽车做匀速直线运动，匀速直线运动是一种平衡状态，所以受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，则牵引力F=f=750N，汽车牵引力在0.5h内做的功：W=Fs=750N×36000m=2.7×107J， 故答案为：（1）1.25×105Pa；（2）36000m;（3）2.7×107J．??
23.【答案】20? 4：9
【解析】解： （1）由图象可知，开始时甲对水平桌面的压强p甲=8000Pa， 因均匀实心圆柱体对水平桌面的压强：p======ρgh， 所以，圆柱体甲的高度：h甲===0.2m=20cm； （2）由图象可知，开始时乙对水平桌面的压强p乙=6000Pa，其高度h乙=30cm=0.3m， 由p=ρgh可得圆柱体乙的密度：ρ乙===2.0×103kg/m3，即ρ甲=2ρ乙； 当它们被切去高度均为h=12cm=0.12m时，由G=mg=ρVg=ρShg可得， 甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压力： F1=ρ甲S甲（h甲-h）g+ρ乙S乙hg=2ρ乙S甲（h甲-h）g+ρ乙S乙hg， 乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压力： F2=ρ乙S乙（h乙-h）g+ρ甲S甲hg=ρ乙S乙（h乙-h）g+2ρ乙S甲hg， 则==×=× =×=×=， 整理可得：36（）2+11-12=0， 解得：=（=-舍去）。 故答案为：20；4：9。 （1）由图象可知，开始时甲对水平桌面的压强，根据均匀实心圆柱体对水平桌面的压强p======ρgh求出圆柱体甲的高度； （2）由图象可知，开始时乙对水平桌面的压强和高度，根据p=ρgh求出圆柱体乙的密度，即可得出甲乙的密度关系，当它们被切去高度均为12cm时，根据G=mg=ρVg=ρShg表示出甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压力、乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压力，根据p=结合p1：p2=3：2得出等式即可求出答案。 本题考查了压强公式和密度公式、重力公式的综合应用，利用好均匀实心圆柱体对水平桌面的压强p=ρgh和从图象中获取有用的信息是关键。
24.【答案】解： 由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂都不变时，动力臂越长所用的动力越小； 由图知，支点O在油桶和台阶的接触处，当直径OA作为动力臂L1时，动力臂是最长的，此时最省力；则过A点作垂直于OA向上的力F，即为最小动力的示意图，如图所示：
【解析】由杠杆的平衡条件可知：当阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，则动力越小；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可。 在处理此类杠杆中最小力的问题时，可按以下步骤进行：①确定支点和动力作用点；②过动力作用点做出与动力臂垂直的直线，即动力作用线。
25.【答案】0.4 ? 72.7% ? 匀速? B ? 2、3 ? 增大
【解析】解： （1）由第3次实验数据知有用功为0.4J， 机械效率： η=×100%=×100%≈72.7%； （2）实验中研究的是绳子拉力，只有钩码匀速上升时，受到平衡力的作用，弹簧测力计的示数才等于绳子的拉力； （3）在第1次实验和第2次实验中，是使用了同一滑轮组，但物重不同，物重大的，机械效率要高，故可以证明猜想B是正确的； （4）要验证滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关，应保持有用功相同，改变动滑轮的个数进行实验，故第2次实验和第3次实验符合； 这是因为动滑轮自重增大，动滑轮所做的额外功增加，额外功所占总功增大，机械效率减小。 故答案为：（1）0.4；72.7%；（2）匀速；（3）B；（4）2、3；增大。 （1）根据表格第3次实验的数据知有用功，根据η=求出机械效率； （2）根据二力平衡的知识，物体做匀速直线运动时，受到的力是平衡力； （3）在第1次实验和第2次实验中，使用的滑轮组相同，但提升的重物不同，则机械效率也不同； （4）在第2次实验和第3次实验中，提升的重物相同，而动滑轮的个数不同，则机械效率也不同。 本题通过运用控制变量法的思想分析实验数据得出影响动滑轮机械效率的因素，并且考查了滑轮组机械效率的计算，重点考查了学生的分析实验数据得出结论的能力。
26.【答案】甲、乙? 速度? 使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下? 纸盒被推动的距离? 匀速直线
【解析】解：（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下，因此要选择甲、乙两图； （2）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法； （3）若水平面绝对光滑，从斜面滚下的铁球不受阻力的作用，根据牛顿第一定律可知，铁球将做匀速直线运动。 故答案为：（1）甲、乙；速度；使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下；（2）纸盒被推动的距离；（3）匀速直线。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系，需保持物体的速度相同；则需使小球从同一斜面的同一高度由静止开始运动； （2）掌握转换法在实验中的应用，通过对纸盒做功的多少，来体现小球动能的大小； （3）根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，运动后将保持匀速直线运动。 本题考查了探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，实验应用了转换法和控制变量法，掌握转换法与控制变量法的应用、分析图示实验即可正确解题。
27.【答案】匀速直线? 接触面受到的压力? 甲丙? 错误? 没有控制压力的大小相等
【解析】解：（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡； （2）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力有关； 在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故甲丙符合题意； （3）研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 故答案为：（1）匀速直线；?（2）接触面受到的压力；甲丙；（3）错误；?没有控制压力的大小相等。 （1）根据二力平衡的条件分析； （2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； （3）研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，据此分析。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
28.【答案】左? 52.6? 2.63? A? 偏大? 用调节好的天平测量出烧杯和溢出的水的总质量m3?
【解析】解：（1）图甲中天平指针右偏，则应将平衡螺母向左调节，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）图乙中标尺的分度值为0.2g，则图乙中合金块的质量：m=50g+2.6g=52.6g （3）图丙中水的体积20mL，图丁中水和合金块的总体积为40mL， 则合金块的体积：V=40mL-20mL=20mL=20cm3， 合金块的密度：=； （4）由表中给出的几种密度可知，最接近铝的密度，且小于铝的密度，则该合金块可能是铝镁合金，故选A； （5）如果合金块没有完全浸没，则测出的体积会偏小，根据可知，m不变．V偏小，则所测得合金块的密度将偏大； （6）没有量筒的情况下，石块的体积的测量采用转换法：石块的体积等于溢出水的体积，要出溢出水的质量，就需要用调节好的天平测量出烧杯和溢出的水的总质量m3； 溢出水的质量为：m水=m3-m2， 溢出水的体积即为小石块的体积：=， 因石块的质量为m1，则该石块密度的表达式为：== ?故答案为：（1）左；（2）52.6；（3）2.63；（4）A；（5）偏大；（6）用调节好的天平测量出烧杯和溢出的水的总质量m3；。 （1）在调节平衡螺母使天平的横梁平衡时的调节方法：指针向左偏平衡螺母向右调，指针向右偏平衡螺母向左调； （2）盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量； （3）利用排水法测不规则的固体体积时，物体的体积等于水和物体总体积与水的体积之差，根据密度公式计算密度； （4）将计算的密度和表中给出的几种密度进行分析比较即可； （5）如果合金块没有完全浸没，则测出的体积会偏小，根据可知，m不变．V偏小，则所测得合金块的密度将偏大； （6）没有量筒的情况下，石块的体积的测量采用转换法：石块的体积等于溢出水的体积，求出溢出水的质量，就需要用调节好的天平测量出烧杯和水的总质量m3，根据计算出溢出水的体积，根据密度公式计算石块的密度。 此题测量合金块密度，考查天平的调节和使用及用排水法测物体的体积，最后一问在没有量筒的情况下，通过转换法根据测量水的质量算出物体的体积是难点。
29.【答案】
【解析】
【分析】 物体受重力作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，在重力的方向画一带箭头的线段，表示出重力的作用点和方向． 画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图． 【解答】 解：过木箱的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；如图所示： ?????????
30.【答案】解：（1）已知桥长：s=800m=0.8km， 由v=可得匀速通过该桥需要的时间： t===0.04h； （2）车的重力：G车=mg=900kg×10N/kg=9000N， 游客乘坐该游览车在水平桥面观光时，游览车对桥面的压力： F=G人+G车=6000N+9000N=1.5×104N， 游览车对桥面的压强： p===3×105Pa。 答：（1）游览车以20km/h的速度匀速通过该桥，需要0.04h； （2）游览车对桥面的压强是3×105Pa。
【解析】（1）已知游览车的速度和桥长，直接根据速度公式的变形公式即可求出通过桥所用的时间； （2）先根据G=mg求出车的重力，然后根据游览车对桥面的压力等于人和游览车的总重力求出压力，最后根据p=求出游览车对桥面的压强。 此题考查速度、压强的计算，难度不大，关键是知道游览车对桥面的压力等于人和游览车的总重力。
31.【答案】解： （1）根据图示可知，正立放置时，h1=10cm=0.1m， 由V=Sh可得，瓶子内的水的体积：V=S1h1=28×10-4m2×0.1m=2.8×10-4m3， 由ρ=可得，瓶内水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2.8×10-4m3=0.28kg； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压强：p=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa； 由p=得，矿泉瓶盖所受水的压力：F=pS2=1.3×103Pa×8×10-4m2=1.04N； （3）水的重力：G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N； 瓶重和厚度忽略不计，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力等于其重力矿泉水瓶对桌的压力：F′=G水=2.8N； 此时的受力面积为：S2=8×10-4m2 矿泉水瓶对桌面的压强：p′===3.5×103Pa。 答：（1）瓶内水的质量为0.28kg； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N，压强为1.3×103Pa； （3）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力为2.8N，压强为3.5×103Pa。
【解析】（1）根据V=Sh和ρ=的应用求出水的质量； （2）根据p=ρgh求倒立放置时瓶盖所受水的压强，根据F=pS求瓶盖所受水的压力； （3）求出瓶子内的水的体积；根据G=mg=ρ水Vg求水的重力，瓶重和厚度忽略不计，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力等于其重力，找出此时的受力面积，根据p=求矿泉水瓶对桌面的压强。 本题考查液体压强公式及压力公式的运用，注意只有液柱对容器底的压力才等于其重力，为易错题！
32.【答案】解：（1）小球受到水的浮力： F浮=G-F拉=4.2N-1.7N=2.5N； （2）由F浮=ρ水gV排得： 小球排开水的体积： V排===2.5×10-4m3． 由于小球的一半体积浸没在水中时，则小球总体积：V=2V排=2×2.5×10-4m3=5×10-4m3． （3）小球浸没在水中所受的浮力：F浮′=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N＞4.2N， 即F浮′＞G，所以，小球浸没在水中所受的浮力放手后，不能悬浮在水中，会上浮． 答：（1）小球所受的浮力为2.5N； （2）小球的总体积为5×10-4m3． （3）把小球从弹簧测力计取下，浸没在水中后放手，小球不能悬浮在水中，会上浮．
【解析】（1）利用二次称重法求出物体受到水的浮力； （2）根据阿基米德原理求出小球的一半体积浸没在水中时排开水的体积，然后求出小球的总体积； （3）根据阿基米德原理???????求出小球浸没在水中所受的浮力，然后与重力比较即可判断小球所处的状态． 本题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，利用好称重法测浮力是本题的关键．
33.【答案】解： ①根据题意可知，圆柱体M上升的高度h=15m-3m=12m， 由图可知，三段绳子承担总重，则绳端移动的距离s=3×12m=36m， 绳端移动的速度：v===0.2m/s， 根据P===Fv得，拉力的大小为： F===800N； ②由题可知：h=3m，S=0.02m2， 则圆柱体的体积即排开水的体积为：V=Sh=0.02m2×3m=0.06m3， 由阿基米德原理可知，圆柱体受到的浮力为： F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N， 圆柱体的重力： GM=ρgV=4.5×103?kg/m3×10N/kg×0.06m3=2700N； 对动滑轮和圆柱体的整体作受力分析，如图所示： 在圆柱体露出水面之前，动滑轮对物体拉力做的功为有用功，且F动拉=GM-F浮， 则露出水面之前滑轮组的机械效率为： η=====87.5%； ③由图可知：F浮+3F=G动+GM， 则动滑轮的重力： G动=F浮+3F-GM=600N+3×800N-2700N=300N； 当圆柱体逐渐露出水面时，浮力减小，拉力增大，由题意可知每一段绳子的拉力最多增大到900N，此时的浮力最小值，浮力为最小值为： F浮最小=G动+GM-3F最大=300N+2700N-3×900N=300N， 则M的下表面受到的最小压力F最小=F浮最小=300N， 最小压强为： p最小===1.5×104Pa． 答：①拉力F的大小为800N； ②滑轮组的机械效率为87.5%； ③压强P的最小值为1.5×104Pa．
【解析】（1）解答此题首先对动滑轮和物体做整体受力分析，如解答中的图1，对定滑轮做受力分析如解答中的图2，根据F浮=ρ水gV排求得M所受的浮力，再根据重力和浮力之比可求得M的重力，从而可求得拉力F大小； （2）根据η==可求得滑轮组的机械效率； （3）由绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N和连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N，可知圆柱体M的下表面受到水的压力，再利用p=可求得压强p的最小值． 本题为力学综合题，考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理、滑轮组拉力的计算方法、力的合成的掌握和运用，是我们初中力学中比较难的题目．
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