 中午睡觉，小宋2号在床边一个劲的叫我起床，我一边继续迷糊一边说：“再睡五分钟。”，他说：“好，我来数！一、二、三、四、五，好了可以起床了！”🧐 我翻了个身拖延时间：“这是五秒钟，五分钟是五个60秒，你数完五个60我就起床。” “好！六十、六十、六十、六十、六十！” ……🤪  终于下雪了，孩子们堆完雪人，小宋2号跑回去拿出来帽子围巾，老师以为他冷了，结果他给雪人戴上帽子围上围巾，拍了拍它说：“这样你就不冷了吧？”老师巨感动，把这一幕拍给了我！  我跟小宋1号讲这个故事的时候，她不满的说：“下雪了，幼儿园的小屁孩都在堆雪人，而六年级的学生都在雪地上写逢考必过……” 我们憋不住大笑起来。  小宋1号学习确实很努力，到处都写满“加油”、“A+”，书皮上、笔袋上、垫子上、电脑上、甚至台灯上都贴着激励文。 有一次，她告诉我，某天看到几个人说着要努力，说完他们就继续低头看手机，于是默默的在自己本子上记下一句话：“努力从来都不是名词！”我忽然觉得好棒，嗯，记下来。  我想，孩子们的成长应该和老宋的智慧有关。 曾经有一天带1号2号去超市，排队称重的时候一个女人飞奔过来急吼吼的插队，2号坐在推车上不紧不慢的大声问：“咦？阿姨，不是应该排队的吗？”，女人称完冲他笑笑说：“谢谢小朋友！”然后又急吼吼的跑远了，2号又把头转向我寻找答案，我跟他说：“你说得对，就是要遵守规则，阿姨做的不对。” 回家讲给老宋听，他沉默了一下跟我说：“如果是我，我会告诉他，那个阿姨一定有急事，在规则之外，他也需要学会包容！”  今天，老宋很郑重的跟小宋讲：“爸爸妈妈只对你们最基本的生活负责，我们负责你们上完大学，你们的未来要自己去创造。”，我们在心里暗暗击掌，现在的孩子们被满足的太多，无欲无求没有太多内驱力，把未来抛给他们让他们自己去买单吧。 讲完老宋又偷偷跟我说：“不知道将来他们会成为怎样的人？我还很期待呢！” 嗯，无论成为怎样的人，只要底层价值观没有问题、内心情感安宁，在哪里定植他们都会找到自己的价值，体验到充满成就感的人生，这就是最大的幸福。  |
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