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很多孩子在做应用题时，感到吃力，主要原因有二： 1、公式用混：不清楚每个公式适用什么题型； 2、做题太少：没有在做题中总结出经验。 为此，我们特别整理了小学常见应用题的具体解题思路+典型练习题，跟我一起学习吧！ 【盈亏问题】 公式1.一次有余（盈），一次不够（亏），盈亏问题公式为：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 公式2.两次都有余（盈），盈亏问题公式为：（大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数。 公式3.两次都不够（亏），盈亏问题公式为：（大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 公式4.一次不够（亏），另一次刚好分完，盈亏问题公式为：亏÷（两次每人分配数的差）=人数。 公式5.一次有余（盈），另一次刚好分完，盈亏问题公式为：盈÷（两次每人分配数的差）=人数。 典型练习题 1. 一课小学三年级课外阅读小组买来故事书，若每人分4本，则多21本；若每人分6本，则多9本．买来故事书＿本． 【答案】45 【解答】根据已知条件可知第二种分法比第一种分法每人多分了6-4=2（本），这样就从原来多21本变为多9本，两种分法的结果相差了21-9=12（本）．每人多分2本，一共多分了12本，根据这一对应关系，可求出总人数为12÷2=6（人），买来故事书6×4+21=45（本）． 2. 幼儿园给获奖的小朋友发糖，如果每人发6块，就少12块；如果每人发8块，就少24块，总共有（ ）个小朋友获奖． A. 3 B. 4 C. 8 D. 10 【答案】B 【解答】将糖分给小朋友，小朋友的数量=（大亏-小亏）÷分配方法差=（24-12）÷（9-6）（个）． 3. 小猴子分香蕉，若每只小猴子分4根香蕉，则少1根；若每只小猴子分6根香蕉，则少11根，一共有＿＿根香蕉． 【答案】19 解答：将香蕉分给小猴子，小猴子的数量=（大亏-小亏）÷分配方法差=（11-1）÷（6-4）=5（只），香蕉的数量：5×6-11=19（根）． |
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