 
   会长:王世春 总编:卢春志 联合推送
 导读  作者简介 韩登榜，生于1957年，75年高中毕业，农民。曾在都市头条发表过巜周巷大米分香》一文。也曾在山东省主办的科技信息报发表过巜稻花飘香的路》一文。 
美丽的蝴蝶结 韩登榜 一九七三年元月一号，我怀揣临泽中学的入学通知书，怀着激动的心情，一路飞跑，向古镇临泽出发。走过几条羊肠小道，再拐几个弯，沿着河畔继续前行。喜鹊在我的头顶上飞绕。然后，又飞到我前方的大树杈上叽叽喳喳的叫个不休。像似在催我快点跑，又像似在夹道欢迎我。而当我走到树下时，它又飞走了，同样会在前方的树上叽叽喳喳的叫个不休。就这样一程程、一番番的不知不觉中，便来到了古镇临泽。走过古镇南河的小桥，向东略弯就看见偌大的青砖墙院。墙院的大门楼上镶着几个金色大字＂临泽中学”。大门边有间小屋，小屋的门边挂着一个木板牌，上书：传达室，三个竖写的字。屋门口坐着一个老头，他一看到我就知道是来报道的新生。便对我说：进去吧。向东，再向北点，在那个办公室报到。我对老头说声：谢谢！便一边前去，一边打量着这个新校园的情景。放眼四顾，心中不免惊呀：多阔呵！真气派！青砖砌的大墙院南北长有150多米，东西可能还要大些，总面积得有二万多平米。再看院内的景色：杨柳婆娑，青松佇立，绿腾绕树，翠柏点株，万千绿叶几点红。青砖铺成的路，曲径幽通。一排排教室掩映在绿荫树下。教室的后排是男生缩舍，西北角的翠竹玉影处是女生缩舍，临河帮上伙食房、饭堂，院墙东北角是图书室。一顿扫描后，临中给我的印象是：设施齐全，院内宽松、清避、安静、美丽。大大的刷新了我以前的记意：几间小屋，一个土操场，外加一个蓝球架。高下立判，天壤之别。身在这么好的环境下，自己暗下决心：绝不能辜负这么好的条件，定要学好习回报国家。就这样，看着、走着、想着，三三、两两的报道新生和我擦肩而过。忽然，眼前一亮。迎面走来了两个巴巴角上扎着蝴蝶结的少女。只见她上身穿一件蓝色翻领的春秋衫，内穿一件白领衬衫，看她的气质绝对不一般。模样清纯，皮肤白晰，大大的眼晴放着春光，精制的五官确到好处，哪怕有一丝的偏离都有挫位的感觉。面对眼前的天仙少女，我的眼睛几乎定格在了她的身上。少女也许感觉到了我的异样，并不反感，居然对我嫣然一笑。她这一笑，让我收到了友好的信号。她这一笑如同鲜花放蕊，却似昙花一現。也许，人间最美好的感觉就在这一刹那间。面对她的微笑，我有点意乱心 迷，慌乱中我只好彊硬的问了句：在哪儿报到？以释尴尬之态。她用手朝东北方向一指：在那儿。然后，便离我而去。我不忍这么美丽的倩影在我眼前一闪而过，在她擦肩离走之后，我身随心愿的调头目送她的身影。只见白底花帕扎的两个巴巴角在肩膀上一跳跳的，就像蝴蝶吻花般一丛丛的飞跃。看着，心中不免赞叹：真美！偶然的相遇播下了不舍的情缘。心中也就虔诚的祈祷起来：分班的时候，最好我们能分 一个班上。 不知是天随人愿，还是老天助人。第二天我按时来到了高（l）三班的教室外，这里站了大约有四五拾个人。其中有个显眼的目标出现了，她！扎着蝴蝶结的少女我和站在了同一排的队伍中。老师要求道：同学们请按矮前高后的顺序依次从前排向后坐好。我和蝴蝶结都坐到了前排，后排的全是大高个子。待大家坐定，班主任挨个点名：韩沉石。到，我响亮的答道。老师接着点：徐智程。到…白丽萍，胡蝶结，随即答，到…老师还在点，后面的大个子们回答的声音都是大的。从此，蝴蝶结即白丽萍永远藏进了我的心中。 点名结束，人已到齐，全班计48名同学。 老师自我介绍，我叫朱演生，我将是你们的第一任班主任。作为知识分子，你们是小知识分子，我是老知识分子。让我们老小结合，共同开创学习的新局面。同学们刻苦努力，我将用心指导，让我们在全年级中做个领头羊。大家有没有信心？＂有＂！全班同学大声的回应。好！我相信大家的能力，也相信大家的自觉精神。为了更好的团结大家共同努力，在这里给大家找个带头人，也就是班长一鲍育民。请大家鼓掌、欢迎。啪啪啪的掌声响起，至此，确认了班长鲍育民。 老师总结道：第一课让同学们之间相互熟悉，老师和同学们互为了解，以便相互关心、相互勉励，共同进步。 继班主任的第一节课后，其他的任课老师也一个个和我们见面了。每个任课老师给我们的印象各有千秋。 语文老师朱演生，戴一副深邃眼镜，讲课慢条斯理，讲话温情柔和。经常引古论今，穿插典故，深入浅出，同学们听得都很入迷。因此，听了他的讲解，大家对学过的课文都能融汇贯通。 数学老师何遂，戴一副闪光眼镜。他总是阴沉着臉，讲课非常认真，声音大而有力，讲起来滔滔不绝，有时嘴角都能说 出沫来。他很严肃，对待开小差、乱讲话的学生，他那两只藏在眼镜片子后面的眼晴像两把锥子似的，盯得你局促不安，无地自容。 有一次，在上他的课时，我的眼晴不觉的瞄了下同排的蝴蝶结，正好她也正朝我这边看过来。同时，对我微笑，看到她的微笑，我顿时热血沸腾，身子好像也轻飘了起来，完全忘记了是在上课。我紧紧的盯着她灿烂的微笑，自已也不自禁的和她对笑了起来。这一对笑两颗心都像火焰似的燃烧了起来，兴奋之中，一种从未有过的甜蜜涌遍了全身，心都要飞出来了，整个身体像梦游般的存在。忽然间，何老师的声音传来：韩沉石，你来回答一个问题。说话间他用教鞭指着黑板上两个交叉三角形顶角问道：这两个相等三角形的交叉角它们是什么关系？它们名称叫什么？何老师这一问，我像似刚从云雾里掉下来一样，东南西北都分不清，哪还能回答问题。我楞楞的站着，翻巴着白眼，脸夹发烫，满脸胀红，不知所措。見我莫然的样子，何老师继续怒道：你最好扛把大锹回家种田，帮你爸、妈分担压力。在这里把时间都浪费掉了。被激怒的何老师能用最刻薄的话来刺激你，让你站不注脚，恨不得钻进地窖里去。从此，上到何老师的课我再也不敢开小差了。尽管，白丽萍对我有磁铁一样的引力，我还是尽力避之。不过，也有憋不过的时候，就偶尔的觑她一下，立刻转头，避免四目相对，擦出火花，也能慰藉一下期盼的心情。 化学老师陈仍其，他古怪又阴出。他对乱讲话，不听课的同学，总是迂回挞罚，极尽讽刺之能事。比方说，他会这么说你：xxx同学上课很认真，成绩蛮好，考试能抱个大红蛋回家孝敬二老。他的话引得全班大笑，而当事的同学却羞愧的低下了头。 音乐老师方琼，个子不高，但却实实在在是个大美女。她的嗓音忽如高山流水，清脆嘹亮；又似春风轻拂，柔和飘逸。只要她的嗓子一开，同学们鸦雀无声，静静聆听。她的课一开始总是把要教的歌先清唱一遍，以调动同学们的兴趣，然后便一句句的领唱。关门过节她都要细致的讲一下：这一句的尾音要放低一些，哪一句的开头部分声音请抬高些，还有的尾音要拖长些。她指挥的教鞭有时高扬，有时低垂。同学们的情绪也随着她的教鞭起伏。由于同学们的积极性高，所似大家一节课一 首歌都会唱得很好。她有时也会选唱得比较好的同学独唱一遍。她指着白丽萍道：你的音质不错，站起来把这首歌唱一遍。白丽萍应声站起，只见她拉开嗓子唱了起来：映山红哟，映山红…她的噪音清脆嘹亮，音质纯洁细腻。吐词清晰，连接浑如一体。这么美丽的歌声只有在收音机里才能听到。同学们听得如痴如醉。歌已唱完，同学意悠未尽。老师也禁不住赞道：音调准确，吐词清晰。能唱这么好，是有一定的基本功的，希望大家向她学习。 音乐课虽然结束了，但白丽萍的歌声令我回味无穷，她的美丽令我神往。我惊讶她的音乐天赋，好奇她的出众才华。当熟悉她的女声告之她原是高邮县小红花艺术团的成员时，我才感叹道：怪不得这么优秀、这么完美。在音乐课中，同学们得到了美的享受；在体育课上，同学们得到了自由运动的快乐。体育老师陈友来，他为人谦逊平和。在上他的课时，至多用十分钟的基础训练，其余时间各自进行自己喜欢的运动。有打蓝球的，有长跑的，有短跑的，还有打乒乓球的。一般的高个都喜欢打蓝球。球场上个个精神抖擞，抢、传、投篮忙得不亦乐乎。进得一球旁观者都会欢呼雀跃。女生们更是喜欢凑热闹，围着球场时而拍手，时而惊呼，时而高声嬉笑。我在进行100米的冲刺时，突然听到白丽萍和一众女生的高喊：好！又进一球。白丽萍的呼喊声打消了我继续练跑的兴致，我转头朝女生那边走去，原来是蓝衣队的球员又进了一球，女生在为他们鼓劲。放眼望围着球场一圈的全是女生，只有自己一个男生，我有点不好意思起来，想着还是离开这儿妥当。但当目光中出现了白丽萍的身影又有点犹豫了起来。白丽萍好像也关注到了我，似乎看穿了我的心思，便对我说：就在这看看蛮好的。我感觉还是有点孤单，便对她说道：我们去打台球吧？那不更好玩？白丽萍何等聪明之人，她猜到了我有走的意思，也就忙附和道：也好，我们走吧。于是她喊了个要好的女生戴广红，我也喊了个乒乓球爱好者查荣树。四个人一起来到了台球室。于是乎，一个男女混合双打就这么开始了。由于有白丽萍的存在，我的心情特别好，球也打得越来越上劲。虽然抽打的球很少，用拍子挑过来挑过去的也还是乐此不疲，话不停声，笑语不止，好不热闹。由于开心快乐，一堂课的时间在不知不觉中迎来了下课的铃声。我们四个很不舍的离开了台球室。 课余的休息时间并不长，操场上运动的同学三三两两有说有笑的朝教室聚拢了过来。上课铃声很快响起，物理老师朱光学拿着一本书和一些实验器材走进了教室。镇上的同学对他很是了解，说像他这种水平的物理教师高邮县没几个，电视出了毛病，他只要把电路途一查就知道问题出在哪儿了。自已能装电视机、收音机。要知道，那个年代并不是谁家都能卖得起电势机的，它可是个奢侈品呵。当时结婚也就三件宝，手表、自行車、电视机。由此，可见朱老师的不平常。 朱老师一走进教室，看到他的模样就知道他是个平易近人的人。他四方脸，说话面带微笑，眼晴瞇成一条线。和同学们在一起就像学生中的一员。他讲课喜欢做实验，有的道理不用多讲，一个小实验就全明白了。比如，他和我们讲水对物体的浮力和物体的密度成反比，即密度越大浮力越小，密度越小则反之。朱老师用了一块小方铁轻轻的丢进了水里，瞬间便沉浸到水底，而同样大小的木块却浮在了水上。这样的道理还要去深说吗？由于物理老师的生动讲解，也因为老师和同学的亲蜜互动。上物理课时同学们都能聚精会神，热情投放。因此，物理课的进展顺利，知识要点同学们掌握得都比较好。然而，上到英语课的时候，情况就大不一样了。也许是受那个时代英语无用论的影响，几个蓝球干将、体育明星，把学英语当成了一个开心剧，总是把英语单词读走调，变成笑料。比如，老师领我们读英语这个单词：英格内稀。后面一个大个子尽读成了：阴沟里尿尿，而且声音读得特高，引得全班轰堂大笑。气得英语老师脸都青了。由于不断有男生的恶作剧，英语老师也很无奈。顺其自然，愿者学，开小差的悉听君便。因此，高（l）三班的英语拖了全年级的后腿。 通过几节课的学习，各门课的精英脱颖而出。数学：陈志新，物理：沈志香，音乐：白丽萍，语文：房仕秋，化学：薛连安，体育：张坤富，英语：朱文娣。 至此，高中部的新生就这样按步就班的进入了正常的学习程序。 问，我走出教室，快步通过院墙东大门，来到了校操场。只见白手绢扎着两个巴巴角的小姑娘站在扩音器前，手上握住话筒正在讲话。心中既惊奇又羡慕，是她，白丽萍！她的普道话说得太好了，简直可以做一个得到人们认可的播音员。由此，更加深了我对她的爱意。 自从白丽萍在扩音器的播音被同学听到后，她便顺利的被贴上了校花的标签。尤其是男同学的目光都向她聚焦，都在千方百计的讨好她，有好看的小说别人借不到她借到；遇到有难做的习题尖子生都主动和她讨论，提出解决办法。她成了所有男生的香馍馍。有的男生捷足先登，把情书都偷偷的塞到了她的手上。然而，她毕竟是校花，自然有不同寻常的表現。她，温柔沉稳，讲话轻声细语，善解人意。不骄傲，不轻狂，和谁都能成为朋友。但她绝不会轻意接受轻浮男生的求爱。因此，当那个男生把情书塞到她手上的时候，她看都没看便把它扔进了费纸篓里。那个男生因为没有得到想要的回答，心生嫉妒，给她起了混名：满天飞。其实，大家心里明白着呢，这个男生明显是对她的报复和侮辱。不过，白丽萍在和我的交往中，我隐隐的感觉她对我存在一种莫名的热情。她经常喜欢和我讨论习题，老师布置的作文，她总要借我的草稿一阅。或许，她并不是欣赏我的写作能力，而是增加接触时间，找到交流的机会。如果我还不能确定她是真的对我好，那么在后来的一次下乡劳动中，她对我的关爱我真的没有理由怀疑她对我的真诚。 那是一次教育必须同生产劳动相结合的真实体验。在接受贫下中农再教育的伟大号召下，我们学校组织了一次奔赴农村生产第一线，和农民群众同劳动的实践活动。我们班在任课老师的带领下，排着整齐的队伍，向学校联系好的临泽人民公社，韩庄生产队而去。一开始队伍还算整齐，可走着走着队形就凌 乱了起来，大家都熹欢和自已谈得来的一路走。就这样三个一党，五个一群说着话向前移动。我从心里面希望靠近白丽萍一起走，但又害怕别的同学看出什么端倪来，心里有点矛盾。可就在犹豫中，白丽萍却大大咧咧的走近了我的身旁，并关切的问我：今天去拔草你带手套了吗？我感觉有点奇怪：拔草还带手套？是呀，不带手套会划手的。她恳切的说。我有点不信：我妈妈夏天几乎天天拔草，从不带手套。她辩道：能跟她们比？她们手上有老茧的。心想，是啊，妈妈的手上有一层厚厚的茧，抓我们的手时都有糙人的感觉。说着话儿白丽萍递过来了一双薄薄的皮手套。我无法拒绝那双饱含深情的手套。在旁边的男生看了说：你也给我们一双。白丽萍回绝：抱歉，没有了。男生不服气：这么多男生你怎么就给韩沉石？白丽萍不已为然：他靠近我呗。白丽萍虽然反驳了那个男生，但明显对我的亲近是回避不了的。那个男生自感不会得到白丽萍的青睐，也就无趣的快跑几步离开了我们。这时我才感到在我们两个的周围已经没有其他同学了。我怕刚才那个不悦的男生离去会传播我们的绯闻，便对白丽萍说道：我们快点赶上他们。白丽萍轻声对我说：别、别，我们一起走，说着话儿，她快跑了几步，靠近我用嘴朝我的脸上吹了几口热气。这热气带着少女特有的温柔，深深的弹动了我的心弦。我好激动呵，满满的爱意由然而升。我也如发泡制，朝她的脸上吹了几下。只见她的脸上泛起了红云，此时此刻我们的心都醉了，幸福感涌满全身。温柔乡中，我突然清醒，只能止于此，再深度发展，同学们会传出许多笑话。想到此，我对她道：我们两个时间长了会有绯闻，我们赶快分开。说完我一溜小跑离她而去，很快融入了大队伍中。 我们在乡间的路上走了个把钟头，便来到了韩庄。队长率村民在田头迎接我们并说道：老师、同学们，热烈欢迎你们来支援我们的农业生产，感谢大家来参加我们的生产劳动。别的客套话我也不说了，眼下我们就要下田劳动了，很多的草大家可能都会识别，唯独有一种叫稗草的大家可能一下子识别不了。说着他拿了一棵草在手上挥了挥道：大家咋一看它和秧苗几乎一样，但仔细甄别它们是有区别的。秧苗的颜色深于稗草，另，秧苗有毛绒绒的感觉，而稗草却没有。讲完要点，接着队长就把我们学生分成几个小组，每组有一个农民师傅带队，开 始了抜草的工作。
我们班几十号人，一字排开，每人间隔一公尺，这样下来一块田一趟，半天可以拔四趟，可以解决四块大田。同学们把拔下来的草随便丢进田里，农民师看了便对大家说：草的生命力很强，它很可能会复生，只有把它扎到泥里面去才会闷死。说完，他又做给大家看，只见农民师傅抓着一把草，用几根长草把草一绕，然后放在田里用脚望上一踩。我们跟着学了起来，当我用力下踩的时候，突然脚底下好像被一个硬瓦瓷划着了，一阵剧痛袭来。啊呀！我不自禁的喊出了声，感觉不妙，立即把脚从田泥里抽出来，看时，已是鲜血淋漓。烂泥和着血裹满了脚掌，我咬紧牙关，忍着巨痛，跛着脚朝田埂上走去。带队的农民师傅看到忙道：小伙子，你站着，我来背你。不用，我回道。继续撑着走。这时，老师也赶了过来，对同学们说道：你们把他伤口於泥洗清，包扎一下，我去找个車子送他去医院。白丽萍更是急冲冲的焦急的问道：碍事吗？！她一边说着一边走到我的身迈扶着我的膀子。我略显轻松的回道：没事。伤口虽疼，但对于我们农村的孩来说，这算不得什么。我们上小学的时候，放学了，天天背个竹篮子到野地割草，划个口子是经常的事。所以，我拒绝了农民师傅背我的建议，在白丽萍和农民师傅的搀扶下，从田里来到了埂上。由于口子被血泥糊得满满的，看不见口子究竟有多大，我想去水沟洗脚。白丽萍见了，忙让我坐下，她用手捧着水为我冲洗泥糊，在她一捧捧水的冲洗下，口子终于露出真容。还真的不小呢，像个小孩子的嘴。白丽萍惊吓道：不得了！这么大！。血还在汩汩外溢。她急中生智，立即把扎辫子的白手绢扯下来为我包扎伤口。包扎完备，血终于止注了，但白底花帕完全变成了红色。就此，我虽然再也看不见美丽的蝴蝶结了，但它早已入了我的心窝。在紧张的氛围中，老师也迅速的找来了人力三轮车，并问道：谁陪韩石沉去医院？我去。白丽萍不容置疑地扶着我上了三轮车，并把我的脚放在了她的腿上。她说：脚放得高一点，血就不会淌了。 到了医院，白丽萍跑前忙后。挂号、缴钱、取药，问长，问短，那份体贴，那份关爱，还有那份真情，让我感动万分，刻骨铭心。 白丽萍对我的挚爱关切，让同学们看出了些端倪。于似乎， 白丽萍和韩石沉谈恋爱的议论很快在同学们中传开了，在我的耳中也贯满了各种议论，我开始有点不安起来。要知道，那个年代谈恋爱几乎是个禁区。很多的文学作品都把恋爱的情节拒之门外。记得作家浩然写过的一篇小说巜艳阳天》多少描写了一些恋爱的情节。谁知，这本书在同学们的手中被捧为致宝，爱不择手，争相传阅。同学们传我谈恋爱不是把我推上风口浪尖了吗？我害怕老师信以为真找我谈话，那多不好，羞死了呐。我得避避风头，平息传闻。内心打定主意，我便有意无意的和白丽萍拉开了距离。起初两天还能坚持，然后又挣扎了几天，最终还是破防了。上课的时候我们又开始了互视的微笑。那种微笑印在心里就像灌了蜜似的甜滋滋的。高中二年我们一边学习、一边相恋。多么美好的时光，多么短暂的岁月，在不知不觉中，我们毕业了。在七五届高中毕业典礼的大会上，白丽萍演唱的那首毕业生之歌憾动了每一个同学的心房。 同学，亲爱的同学！ 我们就此别过！ 未来，也许我们相距遥远， 在你困难的时候， 请想起我！ 让我们一起面对， 胜利的大门一定为我们厰开。 同学，亲爱的同学！ 我们就此别过！ 未来，路途遥远，前程迷芒， 你要走向何方？ 请不要迷失自我， 认准方向，勇敢向前， 美好的蓝图有你描绘。 同学，亲爱的同学！ 我们就此别过！ 未来，也许我们再难相聚， 在你功成名就的时候， 让我们一起分享， 快乐的生活将伴随我们走过的时光！ 毕业生之歌既伤感又激情，它把同学们的激情融化，把大家带向了梦的遥蓝。我们之间的爱情也使我陷入了深深思考中。我明白真正的爱情不是为了占有，而是让她在没有你的环境中生活得更好。我知道我很爱她，也离不开她。但我更知道她和我在一起会受苦遭累，我怎么会忍心呢？我真的爱她，我所能做的就是放手，离开她。虽然这样做我很痛苦，但却心甘。 在二年的接触中，我和白丽萍在行动中设有拉过一次手；在语言中，没有吐过一个爱字。两颗纯洁的心在相互守望中碰撞出了爱的火花，这火花燃烧了我们的青春岁月。当毕业生之歌的歌声悠悠远去的时侯，我们的爱情也随之飘向了遥远。
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