利用气象角激发幼儿主动探究的策略《气象角激发幼儿主动探究的策略》“气象角”是幼儿探究知识的好帮手。它是一个专门针对气象常识的学习空间，主要由
测温器、湿度计、地面蒸发尺、气象雨表等多用于科学实验而设置的物品构成。在气象角里，有诱发学习兴趣的实物展示，孩子们可以自己不断观察
和实践，加深对风、雨、日月的认识。针对不同年龄的儿童，可以采取不同的探究策略，让孩子们科学地观察气象角展示的各种物件，比如：小朋友
可以运用测温器观察室内的气温变化，运用湿度计观察室内的湿度变化，运用地面蒸发尺观察外面的降水量，运用气象雨表观察气象发展情况，从而
对气象有一个初步的了解。气象角可以激发孩子们的学习兴趣，增强他们观察周围环境，发现问题、思考问题、探究问题的能力，还可以培养孩子们
的主动探究精神、培养独立解决问题的能力和思维活动能力。“气象角”也是孩子们学习科学知识的一个互动平台，可以创造一个轻松愉快的学习环
境，以此激发幼儿的学习兴趣，培养他们主动探究的能力，还可以帮助他们更有效地学习气象知识，使他们能够加深对气象常识的理解，更好地适应
未来生活和学习环境。 |
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