“感恩教育”主题活动方案设计一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活
动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、教育目标（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、
帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生
的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。三、感恩教育的活动安排：本次活动时间从xx年3月中旬起至xx年5月中旬结束，共分三个阶段。(一)宣传发动阶段(3月15日至3月25日)：主要利用主题班团会活动、支部生活栏、黑板报等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传，并组织学生学习学校感恩教育活动实施
方案。(二)全面实施阶段(3月26日至5月中旬)1．以班级为单位，召开“学会感恩”的主题班会。2．感激父母的养育之恩。(1)四月中旬组织参加“中华亲情作文”的征文活动，每班择优选取十篇寄给大赛组委会，优秀作文在班级进行了朗读，并在宣传栏上张贴。(2)活动期间，以班为单位，组织学生书写一封《给父母的一封信》活动，结合三月月考成绩情况，向父母汇报近期的学习生活，表达对父母家人的感激之情。
(3)计算我能花多少钱的活动：以班级为单位组织学生算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，其他非
赞助学生应该上交多少钱，自己免去了多少钱。(4)学习二十四孝故事，感知中华民族的传统美德。(1)孝感动天(2)亲尝汤约(3)啮指痛心(4)百里负米(5)芦衣顺母(6)鹿乳奉亲(7)戏彩蚁亲(8)卖身葬父(9)刻小事亲(10)行佣供母(11)怀橘遗亲(12)埋儿奉母(13)扇枕温衾(14)拾葚异器(15)涌泉跃鲤(16)闻雷泣墓(17)乳姑不怠(18)卧冰求鲤(19)恣蚊饱血(20)扼虎救父(21)哭竹生笋(22)尝粪忧心(23)弃官寻母(24)涤亲溺器。3、感激老师的教诲之恩。(1)举行题为“老师我想对你说”的活动。在班级活动
的基础上，每小组择优选取一篇上报班级，在团会上进行演讲。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“四个一”写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心等来表达对老师的感激之情。(3)在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者不管是校内工人、教师家属还是校夕卜来校办事人员自觉点头问好标准语言是“您早”、“您好，声音宏亮，然后逐步推广到全
校所有班级，所有同学。尤其是两个班在值周的活动中具体落实。
4、感激同学问的爱心相助。召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。5、在前两次活动的基础上，由校团委组织开展“学会感恩、共创和谐”主题教育活动演讲比赛6、组织学生选出感动班级的十件事活动。7、利用主题班会，学唱“感恩教育”歌曲。推荐歌曲：《感恩的心》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、
《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》等。(三)总结评优阶段：3月30日召开“感恩与生命”的主题观摩班会。5月4日上交感恩的具体事例材料。班主任总结感恩教育成果，形成经验材料。
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